Involucrar a la comunidad en la creación conjunta de un manual de disciplina de tránsito peatonal y simular su aplicación en zonas escolares (PHBAG0003)

ID de compromiso

Bolsa de plástico 0003

Título del compromiso

Involucrar a la comunidad en la creación conjunta de un manual de disciplina de tránsito peatonal y simular su aplicación en zonas escolares

Problema

La falta de un manual organizado de disciplina del tránsito peatonal en las zonas escolares contribuye a los riesgos de seguridad y a la congestión del tráfico.

Económico: La congestión del tráfico cerca de las zonas escolares genera pérdidas de productividad para los viajeros y los padres, así como mayores costos de combustible y mantenimiento del vehículo debido al ralentí y las paradas frecuentes.

Social: El comportamiento inseguro de los peatones representa un riesgo significativo para la seguridad de los estudiantes, los padres y otros miembros de la comunidad, aumentando el potencial de accidentes y lesiones, y el movimiento desorganizado de peatones y vehículos crea estrés y frustración entre los usuarios de la carretera, erosionando la calidad de vida.

Ambiental: La congestión del tráfico en las zonas escolares provoca un aumento de las emisiones de los vehículos en ralentí, lo que contribuye a la contaminación del aire localizada y afecta negativamente a la salud de los estudiantes, los padres y otras partes interesadas.

Status quo

La ciudad de Baguio está modernizando su sistema de transporte público y desarrollando opciones de transporte multimodal. Entre los objetivos estratégicos clave en materia de infraestructura se incluyen la descongestión de las carreteras, la modernización del transporte público y la mejora de las opciones de movilidad activa para andar en bicicleta y caminar por la ciudad.

Este compromiso se dirige específicamente a intervenciones en zonas escolares. Baguio sufre graves congestiones de tráfico, en particular en el Distrito Central de Negocios (CBD) y las zonas escolares. Con más de 63,000 vehículos de cuatro ruedas registrados y más de 4 motocicletas, los flujos de tráfico son complicados. Los vehículos privados representan el 10,000% de todos los vehículos registrados, lo que empeora la congestión. Los volúmenes de tráfico en las horas pico muestran que las carreteras principales que conducen hacia y desde el CBD están al límite de su capacidad, lo que provoca largas demoras.

A pesar de los esfuerzos por mejorar la infraestructura vial y aumentar la conciencia sobre la seguridad vial, también es necesario abordar el comportamiento de los peatones en las zonas escolares.

Este compromiso de co-crear un manual de disciplina de tránsito peatonal y simular su implementación en zonas escolares tiene como objetivo cerrar estas brechas, brindando una solución escalable que respalde la visión más amplia de Baguio sobre la movilidad y la seguridad urbanas.

Acción

El compromiso es involucrar a la comunidad en la co-creación de un manual de disciplina de tránsito peatonal y simular su aplicación en zonas escolares para mejorar la conciencia de la seguridad vial y mejorar el comportamiento de los peatones.

Este compromiso implica iParticipación de los padres, estudiantes, profesores, autoridades locales y otras partes interesadas en la elaboración del manual para garantizar que aborde las necesidades y conductas específicas en las zonas escolares. El manual de disciplina de tráfico describirá las prácticas seguras para los peatones, las normas de tráfico y creará responsabilidades tanto para los peatones como para los automovilistas en el área escolar. Luego, se pondrá a prueba el manual en zonas escolares seleccionadas mediante simulaciones prácticas, lo que permitirá a las partes interesadas practicar y perfeccionar las directrices antes de una implementación más amplia. Esto se hará mediante la realización de talleres y campañas educativas para promover la concienciación y la comprensión del contenido del manual entre los peatones y los automovilistas.

Los resultados esperados son:

Comportamiento peatonal mejorado: Prácticas peatonales más seguras y disciplinadas en zonas escolares, reduciendo accidentes y riesgos.

Flujo de tráfico mejorado: menor congestión y coordinación más fluida entre peatones y vehículos durante las horas pico de clases escolares.

Mayor conciencia: mayor comprensión de las normas y responsabilidades de tránsito entre estudiantes, padres y otras partes interesadas.

Empoderamiento de la comunidad- La participación activa en la creación conjunta de soluciones fomenta un sentido de pertenencia y responsabilidad por la seguridad vial.

¿Cómo contribuirá el compromiso a la solución del problema público descrito anteriormente?

El compromiso aborda la falta de una disciplina organizada en el tránsito peatonal en las zonas escolares al involucrar a la comunidad en la creación e implementación de un manual de gestión del tránsito. Al hacerlo, se mejora la seguridad vial al proporcionar pautas claras y prácticas para un comportamiento seguro de los peatones, reduciendo el riesgo de accidentes y lesiones, en particular para los estudiantes y otros usuarios vulnerables de la vía pública; se educa a los peatones sobre las normas de seguridad vial y se inculcan hábitos responsables a través de actividades de desarrollo y simulación participativas.

Los resultados esperados son:

• Un Manual de Disciplina de Tránsito Peatonal creado en conjunto y adaptado a las necesidades de las zonas escolares.
• Se realizaron talleres de simulación para probar y perfeccionar el manual en áreas escolares seleccionadas.
• Campañas integrales de concientización sobre seguridad vial dirigidas a estudiantes, padres y comunidades locales.
• Publicar datos sobre incidentes de tránsito peatonal cerca de escuelas resaltando la necesidad del manual.

Si bien los resultados esperados son los siguientes:

• Mejora del comportamiento de los peatones y del cumplimiento de las normas de tráfico en zonas escolares seleccionadas.
• Mayor concienciación comunitaria sobre los protocolos de seguridad vial.
• Colaboración más fuerte entre el gobierno local y la comunidad para resolver los desafíos urbanos.
• Actividad dirigida por la escuela que empodera a los estudiantes como embajadores o supervisores de tránsito durante simulaciones, creando una experiencia participativa y experiencial.

¿Con qué objetivo a largo plazo identificado en su estrategia de gobierno abierto se relaciona este compromiso?

Este compromiso se alinea con el objetivo a largo plazo de mejorar la seguridad pública, la movilidad y la participación comunitaria a través de una gobernanza inclusiva y transparente, que refleje la Open Government Partnership Visión de la ciudad de Baguio.

Al abordar la disciplina del tránsito peatonal, este compromiso desempeña un papel vital en la reducción de accidentes y la creación de entornos más seguros, en particular en las zonas escolares donde los niños, que se encuentran entre los miembros más vulnerables de la comunidad, corren un riesgo significativo. La iniciativa también busca aliviar la congestión y agilizar el flujo de tráfico, fomentando un sistema de transporte más eficiente y organizado que beneficie a todos los usuarios de la vía.

Además, la creación conjunta del manual de disciplina de tránsito peatonal ejemplifica el principio de gobernanza participativa al involucrar activamente a los ciudadanos en la elaboración de soluciones a los desafíos locales. Este enfoque colaborativo empodera a la comunidad, promueve la rendición de cuentas y garantiza que las políticas resultantes sean prácticas y ampliamente aceptadas. El proceso de desarrollo e implementación del manual subraya la transparencia en la gobernanza, genera confianza al involucrar a las partes interesadas en la toma de decisiones y demuestra un compromiso con un liderazgo abierto e inclusivo.

Este compromiso respalda la Estrategia más amplia de Gobierno Abierto al promover un entorno urbano más seguro, más eficiente y orientado a la comunidad.

Área de política primaria

Espacio cívico, redes de seguridad e inclusión económica

Sector primario

Educación, Infraestructura y Transporte

¿A qué valor de OGP es relevante este compromiso?