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Maipú, Chile

Maipú, una Comuna de Niños, Niñas y Adolescentes. (CLMPU0001)

General

De un vistazo

Plan de ACCION: Plan de acción – Maipú, Chile, 2023 – 2024

Resumen del informe inicial: Informe Inicial – Plan de Acción – Maipú, Chile, 2023 – 2024

Inicio del compromiso: marzo de 2023
Fin del compromiso: agosto de 2024

Instituciones involucradas:

  • Ilustre Municipio de Maipú.
  • Ilustre Municipio de Maipú.
  • Ilustre Municipio de Maipú.
  • IluIlustre Municipalidad de Maipú.
  • Ilustre Municipio de Maipú.
  • Ilustre Municipio de Maipú.
  • Ilustre Municipio de Maipú

Área de política primaria:

Sector primario:

Valor OGP:

  • Participación cívica

Resumen del informe inicial

Verificable: si

Relevancia para los valores de OGP: Sí

El compromiso es una nueva regulación, política, práctica o requisito.

Las actividades de compromiso son un cambio positivo en un proceso, práctica o política, pero no generarán un cambio vinculante o institucionalizado en todo el gobierno o institución(es) específica(s).

Descripción

ID de compromiso

CLMPU0001

Título del compromiso

Maipú, una Comuna de Niños, Niñas y Adolescentes.

Problema

La importancia del espacio público para la vida en sociedad es ampliamente reconocida, ya que permite el tránsito por la ciudad, el encuentro entre ciudadanos o el desarrollo y recreación de niños y adolescentes. Sin embargo, la urbanización acelerada y no planificada de Maipú, junto a factores como la priorización del transporte privado sobre el transporte público, han contribuido a un proceso de desvalorización y abandono del espacio público por parte de la ciudadanía. En este contexto, los niños, niñas y adolescentes son excluidos de los espacios públicos porque están expuestos a peligros derivados del tránsito vehicular, áreas que no incorporan sus intereses (juego/seguridad), o exposición a diferentes amenazas (contaminación).

Status quo

Un efecto de la proliferación de la COVID-19 fue que los niños y adolescentes debieron restringir cualquier encuentro con sus pares en espacios privados y públicos. Además, los altos niveles de inseguridad han condicionado el uso del espacio público por parte de las familias a nivel nacional. Si bien en la actualidad no es posible contar con estudios que midan este impacto en el uso del espacio público a nivel comunal, sí es posible tomar conciencia de la magnitud de la importancia de los niños, niñas y adolescentes, quienes a nivel comunal representan más de 25% de la población total.

la columna Acción

El objetivo general es desarrollar intervenciones que contribuyan a que los espacios públicos de Maipú sean más seguros, saludables, accesibles y aptos para el juego y el movimiento de niños, niñas, adolescentes y sus cuidadores.

Las acciones comprometidas son las siguientes.

1: Implementar un programa piloto de cierre de calles para que niños, niñas y adolescentes jueguen y realicen actividad física.

2: Mesa de niños, niñas y adolescentes sobre la gobernanza del espacio público (cada seis meses).

3: Dotar de infraestructura lúdica para aumentar las opciones de juego y crianza en los espacios públicos.

4: Piloto de mapeo participativo con establecimientos escolares.

¿Cómo contribuirá el compromiso a la solución del problema público descrito anteriormente?

Producto 1: Calles donde los niños tienen espacio para jugar libremente.

Resultado 1: Niños, niñas y adolescentes adquieren independencia y habilidades sociales y fortalecen su desarrollo psicomotor.

Producto 2: Un espacio de diálogo para evaluar, proponer y coordinar mejoras al programa "calles jugables".

Producto 2: Incluir la visión y experiencias de niños, niñas y adolescentes en la creación de espacios públicos.

Producto 3: Pista de patinaje sensible al género.

Resultado 3: Diversificar equipamientos para niños y adolescentes, incorporándolos de manera educativa y didáctica a la vida vial.

Producto 4: Rutas seguras a las escuelas implementadas.

Resultado 4: Reducir la percepción de inseguridad en la movilidad diaria de niños, niñas y adolescentes.

¿Con qué objetivo a largo plazo identificado en su estrategia de gobierno abierto se relaciona este compromiso?

La inclusión de niños, niñas y adolescentes en la vida pública de la ciudad fortalece los lazos comunitarios a través del encuentro de los habitantes en los espacios públicos, fortaleciendo así la participación y colaboración ciudadana. Complementariamente, este objetivo y el compromiso están alineados en general con los dos ejes de gobierno “Maipú en Común” y “Maipú Avanza”. Por tanto, las acciones comprometidas contribuyen a generar espacios públicos más seguros que estimulen el desarrollo de habilidades cognitivas, motrices y sociales de niños, niñas y adolescentes. Finalmente, con la integración de niños, niñas y adolescentes se avanza en términos de inclusión, ya que este grupo social generalmente se encuentra excluido de los espacios públicos.

Área de política primaria

Espacio cívico, inclusión

Sector primario

Planificación territorial y territorial

¿A qué valor de OGP es relevante este compromiso?

Participación cívica La inclusión de niños, niñas y adolescentes en la vida pública de la ciudad fortalece los lazos comunitarios, contribuye a la creación de espacios públicos más seguros y estimula el desarrollo de sus habilidades cognitivas, motrices y sociales. Además, al integrar a niños, niñas y adolescentes se avanza en la inclusión ya que este grupo social generalmente se encuentra excluido del espacio público, fenómeno que se intensifica en los sectores más vulnerables de la sociedad.

Hitos

10 Hitos
1

Diseño y descripción de la mesa de niños, niñas y adolescentes sobre la gobernanza del espacio público.

Fecha de Inicio03/2023
Fecha Final03/2023
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto
2

Constitución de la primera mesa de niños, niñas y adolescentes sobre la gobernanza del espacio público.

Fecha de Inicio04/2023
Fecha Final05/2023
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto
3

Presentación de la iniciativa piloto “Playing Out” a la mesa de gobernanza del espacio público.

Fecha de Inicio05/2023
Fecha Final05/2023
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto
4

Implementación del proyecto piloto "Playing out"

Fecha de Inicio06/2023
Fecha Final12/2023
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto
5

Diseñar una pista de patinaje para aumentar las opciones de juego y crianza de los niños y adolescentes en el espacio público.

Fecha de Inicio02/2023
Fecha Final04/2023
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto
6

Solicitar financiamiento externo para financiamiento

Fecha de Inicio05/2023
Fecha Final09/2023
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto
7

Construcción del proyecto.

Fecha de Inicio02/2024
Fecha Final08/2024
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto
8

Diseño y planificación de un taller piloto de Mapeo Participativo en una escuela.

Fecha de Inicio05/2023
Fecha Final06/2023
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto
9

Presentación del taller piloto de mapeo participativo a la comunidad educativa.

Fecha de Inicio06/2023
Fecha Final06/2023
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto
10

Realización del taller y sistematización de resultados.

Fecha de Inicio06/2023
Fecha Final09/2023
  • No empezado
  • en curso
  • Stuck
  • Terminados
  • Incompleto


Compromisos

Open Government Partnership