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Moldavia

Datos abiertos en el sector educativo (MD0064)

Resumen

De un vistazo

Plan de ACCION: Plan de acción nacional de Moldavia 2016-2018

Ciclo del plan de acción: 2016

Estado: inactivo

Instituciones

Institución principal: Ministerio de Educación

Instituciones de apoyo: NA

Áreas de política

Acceso a la información, Gobierno Electrónico, Educación, Datos Abiertos, Servicio público de entrega

Revisión de IRM

Informe de IRM: Informe de fin de período de Moldavia 2016-2018, Informe de mitad de período de Moldavia 2016-2018

Estrellado: No

Resultados iniciales: mayor Mayor

Diseño i

Verificable: sí

Relevante para los valores de OGP: acceso a la información, tecnología

Impacto potencial:

Implementación i

Terminación:

Descripción

Garantizar la transparencia en la actividad de la administración pública y el acceso a la información pública.
3.1 Evaluar las necesidades de todos los beneficiarios de datos abiertos en el sector educativo.
3.2 Inventario de datos abiertos existentes en el sector educativo en relación con las necesidades identificadas, así como su recopilación, publicación y actualización en el portal data.gov.md
3.3 Desarrollar una interfaz web dentro del Open Government Portal con la posibilidad de visualización interactiva de datos en el sector educativo.
3.4 Implementar actividades para promover la disponibilidad de datos abiertos en el sector educativo, de acuerdo con el plan de comunicación interna
Institución responsable: Ministerio de Educación 1
Instituciones de apoyo: ninguna
Fecha de inicio: 3rd quarter 2017. Fecha de finalización: 2nd trimestre 2018

Resumen de estado intermedio de IRM

3a. Datos abiertos en el sector educativo.

Texto de compromiso:

Título: Garantizar la transparencia en la actividad de la administración pública y el acceso a la información pública.

3.1 Evaluar las necesidades de todos los beneficiarios de datos abiertos en el sector educativo.

3.2 Inventario de datos abiertos existentes en el sector educativo en relación con las necesidades identificadas, así como su recopilación, publicación y actualización en el portal data.gov.md

3.3 Desarrollar una interfaz web dentro del Open Government Portal con la posibilidad de visualización interactiva de datos en el sector educativo.

3.4 Implementar actividades para promover la disponibilidad de datos abiertos en el sector educativo, de acuerdo con el plan de comunicación interna

Institución responsable: Ministerio de Educación[Nota 136: Encuesta de presupuesto abierto 2017, https://www.internationalbudget.org/wp-content/uploads/moldova-open-budget-survey-2017-summary.pdf]

Instituciones de apoyo: Ninguno

Fecha de inicio: 3rd quarter 2017. Fecha de finalización: 2nd quarter 2018

Nota editorial: A los efectos del informe de IRM, el compromiso tres se dividió en dos compromisos separados (ver detalles en la sección Descripción general de compromisos). Estas cuatro actividades de compromiso se centran en garantizar el acceso público a información educativa útil. Además, el 'Portal de Gobierno Abierto' mencionado en el plan de acción en realidad se refiere al Portal de Datos Abiertos (date.gov.md).

Contexto y objetivos

En 2016, el gobierno comenzó la implementación de un proyecto respaldado por el Banco Mundial[Nota 137: http://lex.justice.md/md/342699/], construyendo las capacidades del Sistema de Información de Gestión Educativa (EMIS) previamente desarrollado, para facilitar el acceso público a datos y estadísticas sobre el sistema educativo primario y secundario.

El compromiso apunta a 1) evaluar las necesidades de los beneficiarios de datos abiertos, 2) publicar, actualizar y establecer un inventario de datos en data.gov.md, 3) desarrollar una interfaz web en data.gov.md y 4) promover la disponibilidad de datos abiertos de acuerdo con el plan interno. Estas actividades se duplicaron en la tercera fase del 'Proyecto de Creación de Capacidad - EMIS' que se centró en la apertura de datos en el sector educativo.[Nota 138: T.Savva, ONG Expert Grup, comunicación personal, 21 diciembre 2017.] Al actualizar los datos educativos en un portal de acceso público, este compromiso es relevante para los valores de acceso a la información, la tecnología y la innovación de OGP.

La especificidad general de este compromiso es media: a pesar de las actividades claramente articuladas, existe una ambigüedad en torno a cómo se evaluarán las necesidades de los usuarios de datos abiertos y qué acciones se tomarán para promover los datos abiertos. Además, aunque no se hace explícito en el texto del compromiso, se podrá acceder a los datos educativos en el sistema EMIS, que también estará interconectado con el Open Data Portal (data.gov.md), un entendimiento entre las partes interesadas relevantes entrevistadas por el investigador de IRM .[Nota 139: Encuesta de presupuesto abierto 2017, https://www.internationalbudget.org/wp-content/uploads/moldova-open-budget-survey-2017-summary.pdf]

Si se implementa por completo, este compromiso podría tener un impacto potencial menor. Una parte interesada de la sociedad civil entrevistada[Nota 140: Las principales ONG y grupos de expertos que supervisan el proceso son IDIS Viitorul, Expert Grup, AGER, pero también organizaciones y medios de comunicación de masas: Centro de Periodismo Independiente, Asociación de la Prensa Independiente, periódico Ziarul de Garda, etc.] declaró que la práctica de actualizar los datos educativos en la plataforma aún no es corriente. Si bien la publicación y actualización de datos en data.gov.md representa un paso positivo hacia la mejora del acceso a la información, no está suficientemente claro si este compromiso agrega un valor significativo a los esfuerzos en curso.

Terminación

Al final del primer año, la implementación del compromiso es limitada y la actividad de compromiso 3.3 está atrasada. Aunque no figura explícitamente como una actividad de compromiso, el Ministerio de Educación, Cultura e Investigación (MECC) lanzó la versión beta del sistema EMIS en 28 Julio 2017.

Según el MECC, una compañía sociológica local, CBS Axa (3.1) evaluó las necesidades de los usuarios de datos educativos, como los padres. Sin embargo, el investigador de IRM no pudo verificar la finalización de esta investigación, ya que el informe no está disponible para el público. Según MECC, la investigación se realizó en enero 2017. La autoevaluación del gobierno establece que se realizó un estudio, con el apoyo de la Asociación de Desarrollo Internacional del Banco Mundial, sobre datos educativos abiertos. Según los resultados, el sistema EMIS se reconfiguró para recopilar y abrir datos sin violar los requisitos de datos impuestos por la ley sobre la protección de datos personales. Sin embargo, este estudio no está disponible públicamente y el investigador de IRM no pudo verificar sus resultados.

El inventario de los datos abiertos disponibles fue realizado por MECC, con una compañía de TI contratada, en un intento por explorar las capacidades técnicas del antiguo sistema (3.2). Se creó un grupo de trabajo dentro del MECC que identificó, en base a la evaluación de las necesidades de los usuarios de datos, el conjunto de datos que deberían abrirse, de acuerdo con la legislación sobre protección de datos personales. Además, una evaluación[Nota 141: T.Savva, Expert-Grup ONG, comunicación personal, 21 diciembre 2017.] de la capacidad estadística del MECC, por ejemplo, proceso de recopilación de datos, indicadores y catálogo de datos abiertos, se publicó en el sitio web del MECC.[Nota 142: De conformidad con la Ley N ° 181 sobre finanzas públicas y responsabilidades presupuestarias y fiscales, el presupuesto público nacional incluye el presupuesto central consolidado y los presupuestos locales.] El catálogo de datos abiertos incluye una extensa lista de categorías y tipos de datos abiertos que se recopilarán y actualizarán constantemente en la plataforma EMIS. La ubicación del informe de evaluación en el sitio web del ministerio no es sencilla. Además, aún no está claro si los conjuntos de datos del catálogo estarán disponibles a través de la plataforma EMIS y también a través de la plataforma data.gov.md, o qué datos se transferirán de la plataforma EMIS a data.gov.md.

El desarrollo de una interfaz web en el Open Data Portal (data.gov.md) se ha retrasado debido a problemas técnicos relacionados con las pruebas de la plataforma EMIS (3.3). Aunque las dos plataformas están separadas, la interfaz de Open Data Portal se basa en datos de EMIS. Según la autoevaluación, EMIS ahora permite la visualización interactiva de datos educativos y la extracción de datos tanto en forma textual como gráfica.[Nota 143: Ministerio de Hacienda, http://mf.gov.md/ro]

En 2017, con el fin de promover la disponibilidad de datos abiertos (3.4), MECC ha organizado entrevistas de televisión sobre el nuevo sistema.[Nota 144: Ministerio de Educación, Cultura e Investigación, Ministerio de Asuntos Exteriores e Integración Europea, Ministerio del Interior, Ministerio de Economía e Infraestructura, Ministerio de Finanzas, Ministerio de Justicia, Ministerio de Defensa, Ministerio de Salud, Trabajo y Protección Social , Ministerio de Agricultura, Desarrollo Regional y Medio Ambiente] Debido a la ambigüedad que rodea el 'plan de comunicación interna', como está escrito en el plan de acción, la evaluación de la finalización de esta actividad no puede ser mayor que limitada.

Si bien no se menciona explícitamente en el texto del plan de acción, más de las partes interesadas gubernamentales de 10,000 en el sistema de educación secundaria recibieron capacitación sobre cómo usar la plataforma EMIS y actualizar los datos.[Nota 145: V. Morari, Departamento de Instituciones Penitenciarias, comunicación personal, 12 enero 2018.] Sin embargo, no hay informes de monitoreo disponibles públicamente sobre su desempeño.

Pasos a Seguir

El investigador de IRM recomienda que este compromiso continúe hasta el segundo año de implementación. Específicamente, el gobierno debería considerar lo siguiente:

· Establezca un sistema para monitorear la calidad de los datos publicados en la plataforma considerando la cantidad de datos que se planea recolectar en tiempo real.

· Diferenciar claramente los datos que se publicarán en la plataforma EMIS y los datos abiertos publicados en data.gov.md. Esta aclaración evitará la publicación de información duplicada y evitará engañar al público.

· Promueva la herramienta de comentarios públicos en el Portal de Datos Abiertos para establecer un mecanismo de retroalimentación que permita a los beneficiarios directos (padres, estudiantes, maestros) en el sistema EMIS.

Resumen de estado de fin de período de IRM

3.a Datos abiertos en el sector educativo

Texto de compromiso:

Título: Garantizar la transparencia en la actividad de la administración pública y el acceso a la información pública.

3.1 Evaluar las necesidades de todos los beneficiarios de datos abiertos en el sector educativo.

3.2 Inventario de datos abiertos existentes en el sector educativo en relación con las necesidades identificadas, así como su recopilación, publicación y actualización en el portal data.gov.md

3.3 Desarrollar una interfaz web dentro del Open Government Portal con la posibilidad de visualización interactiva de datos en el sector educativo.

3.4 Implementar actividades para promover la disponibilidad de datos abiertos en el sector educativo, de acuerdo con el plan de comunicación interna

Institución responsable: Ministerio de Educación []

SInstitución de apoyo: N/A

Fecha de inicio: 3rd quarter 2017

Fecha de finalización: 2nd quarter 2018

Nota editorial: A los efectos del informe de IRM, el compromiso tres se dividió en dos compromisos separados (ver detalles en la sección Descripción general de compromisos). Estas cuatro actividades de compromiso se centran en garantizar el acceso público a información educativa útil. Además, el "Portal de Gobierno Abierto" mencionado en el plan de acción en realidad se refiere al Portal de Datos Abiertos (date.gov.md).

Objetivo de compromiso:

En 2016 – 2017, el gobierno implementó un proyecto respaldado por el Banco Mundial, [] con el objetivo de modernizar las capacidades del Sistema de Información de Gestión Educativa (EMIS) previamente desarrollado y así facilitar el acceso público a datos, estadísticas e informes sobre educación primaria y secundaria. Este compromiso se centró en la evaluación de las necesidades de los beneficiarios de datos abiertos; la publicación, actualización y establecimiento de un inventario de datos en date.gov.md; el desarrollo de una interfaz web en date.gov.md; y la promoción de la disponibilidad de datos abiertos de acuerdo con el plan de actividad interna de las instituciones implementadoras. Estas actividades se duplicaron en el plan de acción de OGP de la tercera fase del proyecto "Creación de capacidad - EMIS". []

Estatus

Mediano plazo: limitados

La implementación de actividades de compromiso, tal como está escrita en el plan de acción, fue limitada. Si bien el lanzamiento del sistema EMIS modernizado no fue una de las actividades incluidas en el plan, las otras actividades estaban vinculadas al desarrollo y la implementación de este sistema, como lo explicó el actual coordinador de EMIS contratado externamente. [] El Ministerio de Educación, Cultura e Investigación (MECC) lanzó la versión beta del sistema EMIS modernizado en 28 Julio 2017. []

Bajo la actividad 3.1, tanto el gobierno como el coordinador de EMIS confirmaron que en enero 2017 el Centro de Investigaciones Sociológicas y de Marketing, CBS Axa, fue contratado para llevar a cabo una evaluación de las necesidades de los usuarios de datos abiertos de educación. El investigador de IRM no pudo verificar la finalización de esta investigación ya que el informe no está disponible para el público. Los resultados del estudio informaron la reconfiguración / modernización del sistema EMIS, un proyecto centrado en el fortalecimiento de las capacidades del sistema EMIS, con el apoyo del Banco Mundial. Además, el MECC realizó un inventario de los datos abiertos disponibles y de los datos que aún no se han abierto en 2017 (3.2). Sin embargo, el desarrollo de una interfaz web interactiva en el Open Data Portal (date.gov.md) no se logró debido a problemas técnicos vinculados a las pruebas de la plataforma EMIS (3.3). Bajo la actividad 3.4, MECC organizó medios y eventos promocionales, como entrevistas de televisión, para informar a la sociedad sobre el nuevo sistema y promover la disponibilidad de datos abiertos. [] Se proporcionan más detalles en el informe de mitad de período de IRM.

Fin de los términos: Sustancial

La modernización del Sistema de Información de Gestión Educativa (EMIS) se llevó a cabo entre 2016 – 2017 como parte de un proyecto más amplio del Banco Mundial llamado Proyecto "Reforma Educativa en Moldavia", que incluye un préstamo de inversión que se implementará entre 2013 – 2020. [] Las actividades introducidas en el plan de acción, aunque no están explícitamente vinculadas al EMIS, fueron elementos del proyecto "Fortalecimiento de las capacidades del sistema EMIS". [] La mayoría de las actividades se llevaron a cabo en el primer año de implementación, y el gobierno confirmó su implementación en la autoevaluación. El investigador de IRM no pudo verificar la finalización de la evaluación de las necesidades de datos abiertos del sector educativo, ya que el informe producido por CBS Axa no estaba disponible para el público. El desarrollo de una interfaz web dentro del Open Government Portal (3.3), que permitiría la visualización interactiva de los datos del sector educativo, tal como está escrito en el plan de acción, podría haberse referido a la modernización real del sistema EMIS, que incluye esta visualización interactiva de datos de educación primaria y secundaria, en lugar de una funcionalidad en el portal en sí. Además, en el Informe de autoevaluación del gobierno, [] La descripción de la finalización de este hito se describe en términos del sistema EMIS y no de una interfaz desarrollada en date.gov.md. La intención del Ministerio de Educación es hacer de este el único sistema de datos del sector educativo. [] Sin embargo, como no hay una interfaz interactiva en el Open Government Portal, este hito no se considera completado.

Bajo la actividad 3.4, el Ministerio de Educación planeó implementar actividades de promoción centradas en la disponibilidad de datos abiertos del sector educativo. Estas actividades se organizaron después del lanzamiento del sistema EMIS modernizado a finales de julio 2017. Smartlink, una firma de relaciones públicas, fue contratada dentro del proyecto del Banco Mundial [] para llevar a cabo la campaña de promoción centrada en EMIS y datos abiertos del sector educativo, que incluyó entrevistas con beneficiarios, entrevistas de televisión, [] y folletos publicados y compartidos entre los beneficiarios directos (partes interesadas del sector educativo). La campaña representó una de las actividades del Banco Mundial y fue apoyada financieramente por ellos.

El consultor de EMIS [] considera que la promoción del sistema debe continuarla activamente el ministerio, que debe organizar actividades de promoción al menos una vez al mes. Cuando se hayan implementado los nuevos módulos, se realizará otra campaña de promoción, de fuentes nacionales.

¿Abrió el gobierno?

Acceso a la información: Mayor

Antes del plan de acción, se podía acceder a la información sobre las escuelas en Moldavia a través del Ministerio de Educación, que dependía de sistemas basados ​​en papel (aunque en los últimos años se utilizaron ampliamente las computadoras), y no existía un sistema dedicado. El compromiso buscaba mejorar la calidad y los tipos de datos abiertos desde el sector educativo. Al modernizar el sistema EMIS, se desarrolló una interfaz interactiva que permite el manejo de datos y la generación de informes, la aplicación de filtros de datos, etc. Además, los ciudadanos y todos los actores interesados, incluidas las partes interesadas del sector educativo (maestros, padres, administradores escolares) , tener acceso a información precisa y actualizada sobre cada escuela en el país.

Uno de los aspectos señalados por el investigador de IRM en el informe de mitad de período fue el nombre de la página web de EMIS (https://www.sime.md:8443/), que era difícil de buscar sin la URL exacta. El consultor de EMIS declaró que el Ministerio y el equipo de coordinación eran conscientes del obstáculo que una URL complicada podría representar. Sin embargo, este es un aspecto de cumplimiento, ya que EMIS se transfirió a MCloud en mayo 2017 [] a solicitud del Banco Mundial. [] Además, según las nuevas enmiendas a la ley sobre MCloud de mayo 2018, [] Las autoridades públicas tienen que migrar sus sistemas informativos locales a MCloud y no mantener servidores físicos. MCloud es una plataforma gubernamental de tecnología en la nube. [] Además, a cada Ministerio se le asigna una única dirección IP que restringe el uso / creación de páginas web separadas para ciertas funcionalidades. Por lo tanto, la URL difícil representa un resultado de los requisitos gubernamentales. No obstante, la intención era actualizar su nombre para facilitar el acceso público a la plataforma. [], que ahora se puede acceder en https://sime.md.

Llevado adelante?

Este compromiso se lleva a cabo en el nuevo plan de acción bajo el compromiso de garantizar el acceso a la información (compromiso 1), y el plan prevé el desarrollo y la implementación de dos módulos adicionales centrados en la educación profesional y preescolar. La modernización del proyecto EMIS continuará en 2019 con el apoyo del Banco Mundial. []

En el sistema EMIS modernizado, los datos se actualizan tres veces al año. [] Además, se implementó una interconexión con el número de identificación personal en el sistema para garantizar un seguimiento eficiente de los estudiantes matriculados.

[] Después de la reorganización del gobierno en 2017, pasó a llamarse Ministerio de Educación, Cultura e Investigación.
[] Presentación general del proyecto del Banco Mundial en el sitio web del Ministerio de Educación, Cultura e Investigación, incluido el componente EMIS, https://mecc.gov.md/ro/content/proiectul-bancii-mondiale-reforma-invatamantului-moldova-prim
[] Entrevista telefónica realizada con Valentina Ichim, coordinadora de EMIS contratada externamente en el Ministerio de Educación, Cultura e Investigación, 16 Noviembre 2018.
[] Prime TV, TV Moldova 1 (estación de televisión nacional) y TVR1.
[] Informe de autoevaluación de la implementación del plan de acción nacional de gobierno abierto 2016-2018, página 13, https://www.opengovpartnership.org/documents/moldova-end-of-term-self-assessment-report-2016-2018
[] Entrevista telefónica con Valentina Ichim, coordinadora de EMIS contratada externamente en el Ministerio de Educación, Cultura e Investigación, 16 Noviembre 2018.
[] Documento de Adquisiciones del Banco Mundial que demuestra el contrato planificado, http://documents.worldbank.org/curated/en/298931478509451710/pdf/109846-PROP-P154541-PUBLIC-PPGrantTFSCBpublishing.pdf
[] Entrevista telefónica con Valentina Ichim, coordinadora de EMIS contratada externamente en el Ministerio de Educación, Cultura e Investigación, 16 Noviembre 2018.
[] Entrevista telefónica con Valentina Ichim, coordinadora de EMIS contratada externamente en el Ministerio de Educación, Cultura e Investigación, 16 Noviembre 2018.
[] Entrevista telefónica con Valentina Ichim, coordinadora de EMIS contratada externamente en el Ministerio de Educación, Cultura e Investigación, 16 Noviembre 2018.
[] Entrevista telefónica con Valentina Ichim, coordinadora de EMIS contratada externamente en el Ministerio de Educación, Cultura e Investigación, 16 Noviembre 2018.
[] Entrevista telefónica con Valentina Ichim, coordinadora de EMIS contratada externamente en el Ministerio de Educación, Cultura e Investigación, 16 Noviembre 2018.

Compromisos

  1. Acceso a información y datos abiertos

    MD0069, 2018, acceso a la información

  2. Transparencia presupuestaria y contratación pública

    MD0070, 2018, Anticorrupción

  3. Colaboración de la sociedad civil

    MD0071, 2018, Gobierno electrónico

  4. Participación de la diáspora

    MD0072, 2018, Gobierno electrónico

  5. Mecanismo de rendición de cuentas

    MD0073, 2018, Anticorrupción

  6. Servicio público de entrega

    MD0074, 2018, Acceso a la justicia

  7. Aumentar la transparencia de la contratación pública

    MD0061, 2016, acceso a la información

  8. Aumentar el conocimiento del proceso de contratación pública

    MD0062, 2016, acceso a la información

  9. Garantizar la transparencia presupuestaria

    MD0063, 2016, acceso a la información

  10. Datos abiertos en el sector educativo

    MD0064, 2016, acceso a la información

  11. Publicar datos abiertos en poder del gobierno

    MD0065, 2016, acceso a la información

  12. Proceso participativo de formulación de políticas

    MD0066, 2016, Gobierno electrónico

  13. Evaluación del sector público

    MD0067, 2016, Participación pública

  14. Garantizar la calidad de la prestación del servicio

    MD0068, 2016, Desarrollo de capacidades

  15. Mejora del portal de datos abiertos del gobierno

    MD0048, 2014, acceso a la información

  16. Establecer un plan de acción para datos abiertos

    MD0049, 2014, acceso a la información

  17. Configuración de pautas para la publicación de datos abiertos.

    MD0050, 2014, acceso a la información

  18. Concienciar a los funcionarios.

    MD0051, 2014, acceso a la información

  19. Entrenamiento de Funcionarios

    MD0052, 2014, acceso a la información

  20. Sistema de correo electrónico del gobierno

    MD0053, 2014, Gobierno electrónico

  21. Auditoría de sitios web públicos

    MD0054, 2014, Anticorrupción

  22. Evaluación de los requisitos de petición electrónica.

    MD0055, 2014, Gobierno electrónico

  23. Fomento de la transparencia a nivel local.

    MD0056, 2014, Gobierno electrónico

  24. Mejora de la comunicación a nivel local.

    MD0057, 2014, Gobierno electrónico

  25. Adopción de nuevos principios de consultas públicas.

    MD0058, 2014, Legislación y Regulación

  26. Capacitación de funcionarios públicos para mejorar la comunicación

    MD0059, 2014, Desarrollo de capacidades

  27. Mejora de la plataforma de participación en línea

    MD0060, 2014, Gobierno electrónico

  28. Fortalecimiento de la aplicación del Reglamento sobre transparencia

    MD0001, 2012, Gobierno electrónico

  29. Informes Semestrales de Progreso sobre Transparencia en la Toma de Decisiones

    MD0002, 2012, Gobierno electrónico

  30. Actualice el módulo "Transparencia en la toma de decisiones" en los sitios web de las autoridades públicas centrales

    MD0003, 2012, Gobierno electrónico

  31. Publicar datos abiertos ambientales en sitios web de autoridades públicas centrales

    MD0004, 2012, Medio ambiente y clima

  32. Desarrollar guía metodológica

    MD0005, 2012, Medio ambiente y clima

  33. Reglamento de modificación

    MD0006, 2012, Gobierno electrónico

  34. Uso obligatorio de la cuenta de correo electrónico del gobierno electrónica (Gov.Md)

    MD0007, 2012, Gobierno electrónico

  35. Informe anual sobre información del sector público

    MD0008, 2012, Legislación y Regulación

  36. Publicar información sobre borradores de políticas y leyes en Www.Particip.Gov.Md

    MD0009, 2012, Gobierno electrónico

  37. Desarrollo de un portal de peticiones en línea

    MD0010, 2012, peticiones electrónicas

  38. Compromiso destacado Proyecto de Ley de Reutilización de Información del Sector Público

    MD0011, 2012, acceso a la información

  39. Desarrollar reglamentos institucionales para la recopilación, archivo y publicación de datos en formato digital en línea con las normas nacionales

    MD0012, 2012,

  40. Desarrollo de la aplicación de contratación pública

    MD0013, 2012,

  41. Compromiso destacado Redacción de la decisión del gobierno sobre la implementación de la ley sobre reutilización de información del sector público

    MD0014, 2012,

  42. Datos de prioridad de apertura

    MD0015, 2012,

  43. Publicación del catálogo de datos de gobierno abierto

    MD0016, 2012,

  44. Portal de datos gubernamentales en expansión (Www.Date.Gov.Md)

    MD0017, 2012, acceso a la información

  45. Mapeo de la ubicación de las instituciones públicas

    MD0018, 2012, Gobierno electrónico

  46. Desarrollar aplicaciones para el lanzamiento del innovador concurso de desarrollo de aplicaciones

    MD0019, 2012,

  47. Implementación de aplicaciones seleccionadas

    MD0020, 2012,

  48. Desarrollar estándares nacionales para la recopilación, archivo y publicación de datos en formato digital

    MD0021, 2012,

  49. Enmendar la Ley N ° 1264-XV para hacer declaraciones de ingresos y propiedades de altos funcionarios, jueces, fiscales y funcionarios públicos.

    MD0022, 2012,

  50. Desarrollar un sistema de información automatizado en línea para que los funcionarios públicos presenten el estado de resultados

    MD0023, 2012,

  51. Desarrollar pautas para usar las redes sociales en el sector público

    MD0024, 2012,

  52. Armonizar las relaciones públicas y la estrategia de comunicación con las pautas sobre el uso de las redes sociales

    MD0025, 2012, Desarrollo de capacidades

  53. Presencia del gobierno en las redes sociales

    MD0026, 2012, Desarrollo de capacidades

  54. Redes sociales en capacitación gubernamental

    MD0027, 2012, Desarrollo de capacidades

  55. Desarrollar regulación

    MD0028, 2012,

  56. Publicar documentos

    MD0029, 2012, Gobierno electrónico

  57. Publicar proyectos, planes y propuestas de presupuesto en sitios web de autoridades

    MD0030, 2012,

  58. Compromiso destacado Publicar información en tiempo real sobre la ejecución del presupuesto estatal

    MD0031, 2012,

  59. Actualizar la base de datos anual sobre gasto público (BOOST) y publicar datos para 2011

    MD0032, 2012,

  60. Publicar en línea ingresos y gastos en tiempo real de las autoridades públicas centrales

    MD0033, 2012,

  61. Abrir datos y proporcionar actualizaciones trimestrales sobre asistencia externa

    MD0034, 2012,

  62. Crear un sistema de información interno integrado para recopilar información sobre asistencia externa

    MD0035, 2012,

  63. Desarrolle e inicie una aplicación web externa para monitorear el flujo de asistencia externa

    MD0036, 2012,

  64. Información transparente sobre contratación pública

    MD0037, 2012,

  65. Compromiso destacado Desarrollar y lanzar el sistema de información electrónica.

    MD0038, 2012,

  66. Establecer un centro de asistencia para agencias de adquisiciones

    MD0039, 2012,

  67. Entrena a funcionarios públicos

    MD0040, 2012, Anticorrupción

  68. Desarrollar indicadores y metodología estadística para la transparencia en los sistemas de contratación electrónica.

    MD0041, 2012,

  69. Compromiso destacado Modificar la Ley de Adquisiciones Electrónicas

    MD0042, 2012,

  70. Elaborar y aprobar la lista de servicios públicos

    MD0043, 2012,

  71. Desarrollar e implementar estándares de calidad

    MD0044, 2012,

  72. Digitalizar el servicio público gradualmente

    MD0045, 2012,

  73. Compromiso destacado Sistema de gestión de recursos humanos

    MD0046, 2012,

  74. Herramientas informáticas innovadoras para el sistema de educación primaria y secundaria

    MD0047, 2012,

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