Publicar datos educativos abiertos de forma proactiva (MO0029)

DESAFÍO El sector educativo nacional está equipado con un sistema de información integrado que produce datos estadísticos anuales sobre el sector educativo. Sin embargo, la accesibilidad a la información y la reutilización de todos los datos siguen siendo limitadas debido al formato de publicación (formato PDF), y debido a la falta de publicación proactiva según lo estipulado en el artículo 10 de la ley 31.13 sobre el derecho de acceso a la información. .

SOLUCIÓN PROPUESTA Diseñar y desarrollar un espacio en línea dedicado para la publicación proactiva de datos y estadísticas relacionadas con el Departamento de Educación Nacional, a través del portal institucional http://www.men.gov.ma. Este espacio ofrecerá: • ▪Una publicación proactiva de información, según lo estipulado en el artículo 10 de la Ley 31.13 del derecho de acceso a la información. • Una publicación de datos estadísticos relacionados con el sector educativo nacional en formato abierto (RRHH, mapa escolar, acceso a servicios educativos,…) • Todos los datos divulgados en este espacio también serán accesibles a través del portal de datos abiertos y a través de la plataforma de publicación de información como se menciona en los compromisos sobre “Promoción de la implementación del Derecho de Acceso a la Información en los departamentos ministeriales e instituciones públicas” y “Promoción de la publicación y reutilización de datos abiertos”.

RESULTADOS ESPERADOS Comunicar las cifras y los datos relacionados con el sector educativo nacional; • Apoyar y fortalecer la investigación científica facilitando el acceso y la reutilización de la información; • Proteger los derechos de los ciudadanos sensibilizándolos sobre los aspectos legales e informándoles de las normas y procedimientos administrativos que se aplican; • Promover estándares de transparencia, así como reglas de apertura e integridad; • Contribuir al establecimiento de un clima de confianza entre la administración y la ciudadanía. Al mismo tiempo, promover la democracia participativa; • Ayude a crear un entorno propicio para la inversión y mejore las condiciones comerciales.

INDICADORES DE DESEMPEÑO La creación y lanzamiento de un espacio de publicación proactivo dentro del portal del departamento; • Tasa de datos publicados proactivamente en comparación con los datos enumerados en el artículo 10 de la Ley 31.13; • Número de datos estadísticos publicados; • Tasa de datos estadísticos publicados en formato abierto en comparación con todas las estadísticas publicadas

INDICADORES DE IMPACTO Tasa de satisfacción de las personas que utilizan el espacio; • Disminución del número de solicitudes de acceso a información recibidas por el departamento; • Número de casos en los que se han reutilizado los datos.

Vea el plan de acción para actividades importantes.

Revisión del plan de acción

Compromiso 5. Publicación Proactiva de Datos y Estadísticas Educativas

● Verificable: Sí

● ¿Tiene una lente de gobierno abierto? Sí

● Potencial de resultados: Modesto

Informe de resultados

Compromiso 5. Publicación Proactiva de Datos y Estadísticas Educativas

Este compromiso tenía como objetivo mejorar la accesibilidad y la reutilización de los datos estadísticos anuales en el sector educativo nacional mediante la creación de un espacio en línea específico. Hitos 1 y 3: diseñar y desarrollar el espacio de publicación proactiva dentro del sitio web del ministerio ^{[ 31 ]} y se completó su integración con el portal nacional. ^{[ 32 ]} Sin embargo, los hitos 2 y 4, para lanzar y promover el espacio, no se completaron. El compromiso se enfrentó a la falta de prácticas proactivas de intercambio de datos descritas en el artículo 10 de la Ley 31.13. Las actividades completadas, aunque importantes y actualizadas, ya que los últimos documentos publicados en una versión utilizable en el portal nacional de datos abiertos datan de junio de 2023, no dieron como resultado cambios significativos. La implementación limitada, combinada con la dificultad para localizar la plataforma proactiva, obstaculizó el logro de resultados tempranos. El compromiso sentó las bases para futuras mejoras, pero aún no ha influido significativamente en el uso de datos en el sector educativo nacional. La ausencia de funciones destacadas de publicación proactiva en la página de inicio del sitio web nacional de educación contribuye a la visibilidad y los resultados limitados del compromiso.