Decisiones informadas sobre la educación superior. (US0057)

Completar la educación superior puede proporcionar enormes beneficios a los estudiantes que duran toda su vida. En comparación con aquellos con un diploma de escuela secundaria, los graduados universitarios ganan $ 1 millones más durante sus vidas y les resulta más fácil encontrar un trabajo. La investigación muestra que cuando los estudiantes tienen mejor información, toman mejores decisiones sobre su educación. Para proporcionar a los futuros estudiantes y sus familias una mejor información sobre los costos y la calidad de la universidad, la Administración lanzó el nuevo College Scorecard, que proporciona datos completos sobre los costos y los resultados de los estudiantes en casi todas las instituciones de educación superior de los EE. UU. Que también está disponible a través de una interfaz de programación de aplicaciones ( API) para aumentar las formas en que el público puede obtener acceso e interactuar con la información. El Departamento de Educación continuará probando el Scorecard con estudiantes y consejeros para optimizar las características y capacidades, lanzar actualizaciones anuales a los datos, formar paneles de revisión técnica para explorar cómo fortalecer la recopilación y el uso de datos, y crear nuevas capacidades con la API abierta para mejorar Servir a todos los usuarios, desde aquellos que eligen universidades hasta aquellos que trabajan para mejorar la calidad universitaria.

Para detalles de estos compromisos, vea el informe: https://www.opengovpartnership.org/documents/united-states-mid-term-report-2015-2017/

Compromiso 5. Optimizar el cuadro de mando universitario

Texto de compromiso:

Ayude a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre la educación superior.

Completar la educación superior puede proporcionar enormes beneficios a los estudiantes que duran toda su vida. En comparación con aquellos con un diploma de escuela secundaria, los graduados universitarios ganan $ 1 millones más durante sus vidas y les resulta más fácil encontrar un trabajo. La investigación muestra que cuando los estudiantes tienen mejor información, toman mejores decisiones sobre su educación. Para proporcionar a los futuros estudiantes y sus familias una mejor información sobre los costos y la calidad de la universidad, la Administración lanzó el nuevo College Scorecard, que proporciona datos completos sobre los costos y los resultados de los estudiantes en casi todas las instituciones de educación superior de los EE. UU. Que también está disponible a través de una interfaz de programación de aplicaciones ( API) para aumentar las formas en que el público puede obtener acceso e interactuar con la información. El Departamento de Educación continuará probando el Scorecard con estudiantes y consejeros para optimizar las características y capacidades, lanzar actualizaciones anuales a los datos, formar paneles de revisión técnica para explorar cómo fortalecer la recopilación y el uso de datos, y crear nuevas capacidades con la API abierta para mejorar Servir a todos los usuarios, desde aquellos que eligen universidades hasta aquellos que trabajan para mejorar la calidad universitaria.

Instituciones responsables: Departamento de Educación, Departamento del Tesoro, Departamento de Asuntos de Veteranos, Oficina de Administración y Presupuesto

Instituciones de apoyo: Instituciones de educación superior, organizaciones educativas y estudiantes y padres.

 Fecha de inicio: No especificado ....... Fecha de finalización: No Especificado

Objetivo de compromiso

Este compromiso tenía como objetivo mejorar el College Scorecard, establecido por primera vez en septiembre 2015. [ 77 ] Una plataforma en línea, College Scorecard sirve como depósito de datos sobre los costos y los resultados de los estudiantes en las instituciones de educación superior de EE. UU. El compromiso exigía la optimización de las capacidades y características del cuadro de mando, la publicación de actualizaciones anuales de datos, la formación de paneles de revisión técnica para mejorar la recopilación y el uso de datos, y la adición de nuevas funcionalidades a la interfaz de programación de aplicaciones (API).

Estado

Medio término: sustancial

El gobierno había hecho un progreso sustancial en este compromiso a mitad de período. En diciembre, 2015, el Departamento de Educación (a través del trabajo con un contratista, RTI International) llevó a cabo un panel de revisión técnica compuesto por expertos externos para identificar los medios para mejorar el cuadro de mando. [ 78 ] A principios de 2016, el panel publicó un informe que resume sus hallazgos. [ 79 ]

En febrero 2016, el Departamento de Educación actualizó el cuadro de mandos con datos provisionales. Agregó aproximadamente instituciones adicionales de 700, [ 80 ] eliminó algunos que se habían cerrado y actualizó las banderas de precaución que indican problemas financieros y / o de cumplimiento. [ 81 ] Las principales actualizaciones del sitio, incluida la actualización anual de septiembre, se produjeron después del cierre del período de evaluación del informe de mitad de período. La página de GitHub del cuadro de mandos documenta las actualizaciones de las características y capacidades, [ 82 ] incluidos los de la API del sitio. Se implementaron varias actualizaciones técnicas a mitad de período.

Fin del plazo: completo

Además de implementar varias actualizaciones técnicas y de datos hasta el final del período, [ 83 ] en 13 Septiembre 2016, el gobierno lanzó su "tarjeta de puntuación anual" actualización de datos. Las características específicas de la actualización de datos se describen en la página GitHub de la tarjeta de puntuación [ 84 ] y en el Registro de cambios del cuadro de mandos de la universidad. [ 85 ] Como parte de la actualización, el gobierno actualizó los datos del cuadro de mandos para incluir datos de 2012 – 2014 (que representan los últimos datos disponibles). También realizó varias mejoras en la interfaz de usuario (como la funcionalidad de búsqueda predictiva y actualizaciones visuales de la página de búsqueda) y mejoras técnicas. La API también se actualizó para hacer referencia a los datos más nuevos. La primera actualización trimestral de datos de la tarjeta de puntuación de 2017 tuvo lugar en 13 enero. El gobierno realizó actualizaciones adicionales a las características técnicas y la documentación de datos del sitio hasta agosto de 2017. [ 86 ]

De acuerdo con un Dentro de Higher Ed artículo sobre 14 junio 2017, [ 87 ] el Departamento de Educación estaba planeando tomar "pasos para actualizar los datos [del Cuadro de Mando]" nuevamente en algún momento a finales de 2017. Al cierre del período de informe de fin de período, no aparecieron actualizaciones más allá de la actualización de datos 2017 de enero, según el registro de cambios. [ 88 ]

Las actualizaciones del College Scorecard descritas anteriormente completan los aspectos del compromiso que se mantuvo pendiente a mitad de período.

¿Abrió el gobierno?

Acceso a la información: marginal

Las actividades realizadas bajo este compromiso abrieron marginalmente al gobierno con respecto al acceso a la información educativa. College Scorecard proporciona grandes cantidades de costos de educación y datos de resultados en una ubicación centralizada y un formato estandarizado. Sin embargo, las actualizaciones realizadas bajo este compromiso representan cambios mucho más incrementales. A nivel técnico, las actualizaciones descritas en la página de GitHub del cuadro de mandos y el registro de cambios son en gran medida mejoras menores en la interfaz de usuario del cuadro de mandos. En un nivel sustantivo, la actualización anual de datos 2016 de septiembre mejoró marginalmente la puntualidad de los datos del cuadro de mandos al hacer que los datos más recientes estén disponibles. Además, aunque se agregaron datos sobre las instituciones adicionales de 700, estas adiciones comprenden poco menos del 10 por ciento de todas las instituciones postsecundarias del Título IV en los Estados Unidos. [ 89 ] El adicional también representa un aumento relativamente pequeño en comparación con las instituciones ahora 7,000 cubiertas por el cuadro de mandos. [ 90 ]

Llevado adelante?

Al momento de escribir esto, el gobierno de los Estados Unidos no había publicado su cuarto plan de acción nacional. A menos que el gobierno revise el Cuadro de Mando de la Universidad, no es necesario llevar este compromiso al próximo plan. No obstante, el gobierno debería intentar actualizar el cuadro de mando de manera continua para fortalecer su cobertura de datos y capacidades técnicas. Además, el gobierno debería tratar de aumentar la conciencia y el uso de los datos al vincular el cuadro de mando con otras herramientas educativas importantes, como la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes.

[ 77 ] "College Scorecard", Departamento de Educación de los Estados Unidos, https://collegescorecard.ed.gov/.

[ 78 ] RTI International, informe y sugerencias de la revisión técnica del cuadro de mandos de la universidad Panel 1: Información del consumidor, https://edsurveys.rti.org/IPEDS_TRP_DOCS/prod/documents/CS1_Summary.pdf, consultado 2 octubre 2017.

[ 79 ] Ibíd.

[ 80 ] "Change Log", College Scorecard, Departamento de Educación de los Estados Unidos, https://collegescorecard.ed.gov/data/changelog/, consultado 2 octubre 2017.

[ 81 ] Ted Mitchell, "Elija una escuela más fácilmente con el cuadro de mandos de la universidad", Homeroom, Departamento de Educación de los Estados Unidos, https://blog.ed.gov/2016/09/choosing-college-easier-college-scorecard/, consultado 2 octubre 2017.

[ 82 ] "College Scorecard", GitHub, https://github.com/RTICWDT/college-scorecard/releases?after=v1.9.0, consultado 9 septiembre 2017.

[ 83 ] Ibíd.

[ 84 ] "V1.12.0-March 229, 2018", College Scorecard, GitHub, https://github.com/RTICWDT/college-scorecard/releases, consultado 9 septiembre 2017.

[ 85 ] "Cambiar registro", College Scorecard, https://collegescorecard.ed.gov/data/changelog/, consultado 9 septiembre 2017.

[ 86 ] "College Scorecard", GitHub, https://github.com/RTICWDT/college-scorecard/releases, consultado 9 septiembre 2017.

[ 87 ] Andrew Kreighbaum, "Transparencia con poder de permanencia" Dentro de Higher Ed, 14 junio 2017, https://www.insidehighered.com/news/2017/06/14/education-department-track-update-college-scorecard, consultado 9 septiembre 2017.

[ 88 ] "Cambiar registro", College Scorecard, https://collegescorecard.ed.gov/data/changelog/, consultado 9 septiembre 2017.

[ 89 ] "Datos rápidos: instituciones educativas", Centro Nacional de Estadísticas de Educación del Instituto de Ciencias de la Educación, https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=84, consultado 9 septiembre 2017. Los datos citados aquí provienen del "Capítulo 2", Resumen de estadísticas de educación: 2015, Departamento de Educación de los Estados Unidos, Centro Nacional de Estadísticas de Educación, https://nces.ed.gov/programs/digest/d15/ch_2.asp, consultado 9 septiembre 2017.

[ 90 ] Ted Mitchell, "Elija una escuela más fácilmente con el cuadro de mandos de la universidad", Homeroom, Departamento de Educación de los Estados Unidos, https://blog.ed.gov/2016/09/choosing-college-easier-college-scorecard/, consultado 2 octubre 2017.