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Analyse du rapport IRM de Norvège

fjord.jpg Le rapport d'étape indépendant sur la participation de la Norvège à l'OGP est une lecture douce-amère pour un pays qui se targue de sa forte démocratie et de l'égalité des chances pour tous. Doux, car cela confirme la position forte de la Norvège dans la promotion de l'égalité des sexes…

IRM publie le rapport norvégien pour commentaires publics

Norway-700.jpg Le Open Government PartnershipLe mécanisme de rapport indépendant (IRM) a lancé son quatrième de huit rapports; celui-ci est sur la Norvège et peut être trouvé ci-dessous. Les rapports d'étape de l'IRM sont réalisés par un chercheur indépendant sous la direction du groupe d'experts internationaux. Dans…

Étude de cas (2013): Projet norvégien en langage clair

En mars 2007, le gouvernement norvégien a invité près de 100 citoyens ordinaires à la «Conférence des citoyens du gouvernement» pour donner leur avis sur la manière dont le gouvernement pourrait mieux fonctionner. Deux des leçons les plus importantes tirées des citoyens qu'ils ont rencontrés sont…

Pays-Bas: Devenir local avec un gouvernement ouvert

Les Pays-Bas ont soumis leur lettre d'intention pour rejoindre l'OGP en septembre 2011 et le ministère de l'Intérieur et des Relations avec le Royaume a présenté un projet de plan d'action au Comité directeur de l'OGP en avril 2012. Ce plan a été rédigé…

Suivi budgétaire dans un quartier d'Amsterdam

Graphiques: Merijn Bram Rutgers Le Center for Budget Monitoring and Citizen Participation est une organisation néerlandaise fondée en décembre 2011. La fondation est le résultat d'une coopération entre des citoyens actifs et des travailleurs sociaux des Pays-Bas et l'INESC de…

Camp national pour le gouvernement ouvert au Danemark

Le 25 septembre 2012, des citoyens danois, des entreprises, des ONG et des autorités publiques se retrousseront les manches et se mettront au travail dans le cadre d'un «Open Government Camp» national. Au camp, les participants travailleront ensemble pour développer de nouvelles idées, pour apprendre de…

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