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Afghanistan

Co-créer un curriculum universitaire (AF0024)

Vue d'ensemble

D'un coup d'œil

Plan d'action: Plan d'action pour l'Afghanistan 2019-2021

Cycle du plan d'action: 2019

Statut: actif

Institutions

Institution chef de file: Ministère de l'éducation

Institution (s) d'appui: Ministère du travail, Commission indépendante de réforme de l'administration et de la fonction publique, Commission des droits de l'homme, Ministère de l'enseignement supérieur, Ministère de l'éducation, IWA, AREU, Association des avocats, Experts internationaux, Universités privées, Universités

Domaines politiques

Éducation, Prestation de services publics, Objectifs de développement durable

Revue IRM

Rapport IRM: Rapport sur la conception de l'Afghanistan 2019-2021

En vedette: en attente de révision IRM

Premiers résultats: examen IRM en attente

Design i

Vérifiable: oui

Pertinent par rapport aux valeurs du PGO: la participation citoyenne

Impact potentiel:

Exécution i

Achèvement: examen IRM en attente

Description

Quel est le problème public que l'engagement traitera?
Le curriculum est l'un des piliers fondamentaux de l'enseignement supérieur dans les pays. Un programme d'études à jour est un besoin essentiel de la société.
Les livres et les références enseignés dans les universités sont impraticables et dépassés et ne répondent pas aux exigences et aux besoins d'employabilité de notre société. La dose actuelle du curriculum ne reproduit pas les besoins des étudiants universitaires d'avoir des ressources humaines qualifiées en Afghanistan et de répondre aux exigences du marché du travail. Ce problème a deux impacts négatifs; premier marché du travail non identifié conduit à des ressources humaines non professionnelles et incompétentes dans le pays. Le deuxième Afghanistan restera vulnérable dans le domaine de l'éducation. Par conséquent, le programme actuel doit être révisé en profondeur pour répondre aux besoins du marché du travail et aux conditions sociales de l'Afghanistan.

Quel est l'engagement?
Le ministère de l'Enseignement supérieur s'est engagé à apporter des réformes au curriculum afin de répondre aux besoins en main-d'œuvre et aux demandes des diplômés universitaires et au marché du travail actuel de l'Afghanistan. Le programme actuel sera révisé en collaboration avec le réseau des avocats, la Commission indépendante des droits de l'homme, le Ministère du travail et des affaires sociales, la Réforme administrative indépendante et la Commission de la fonction publique pour répondre aux besoins du marché du travail. Ce programme aide ces diplômés universitaires à acquérir des compétences et des capacités selon les exigences du marché.

Comment l'engagement contribuera-t-il à résoudre le problème public?
Cet engagement a mis en évidence le manque de ressources humaines qualifiées et capables en Afghanistan. La mise en œuvre de cet engagement assurera la pénétration de ressources humaines expertes et efficaces sur le marché du travail conformément aux normes nationales, régionales et internationales.

Pourquoi cet engagement est-il pertinent pour les valeurs OGP?
Cet engagement sera mis en œuvre en partenariat avec différentes parties prenantes telles que les universités, les spécialistes du curriculum, les représentants des secteurs public et privé et des experts internationaux

Informations complémentaires
Cet engagement est lié à l'objectif de SGD no. 4

Engagements

  1. Réviser la loi sur le recrutement et les pouvoirs des procureurs généraux

    AF0014, 2019, Accès à la justice

  2. Réviser la loi sur le gouvernement local

    AF0015, 2019, Législation et réglementation

  3. Créer une commission anti-corruption

    AF0016, 2019, Anti-Corruption

  4. Projet de loi sur la propriété véritable

    AF0017, 2019, Anti-Corruption

  5. Portail de traitement des documents législatifs

    AF0018, 2019, Renforcement des capacités

  6. Suivi de l'éducation par les OSC

    AF0019, 2019, Gouvernement électronique

  7. Élaborer un système de plainte électronique pour le gouvernement local

    AF0020, 2019, Renforcement des capacités

  8. Réformer et renforcer les données sur l'éducation

    AF0021, 2019, Accès à l'information

  9. Participation à la budgétisation locale

    AF0022, 2019, Ouverture fiscale

  10. Système de collecte électronique des revenus

    AF0023, 2019, Renforcement des capacités

  11. Co-créer un curriculum universitaire

    AF0024, 2019, Éducation

  12. Système de promotion de la réforme des policiers

    AF0025, 2019, Gouvernement électronique

  13. Cadre de surveillance pour les grossistes en médicaments

    AF0026, 2019, Gouvernement électronique

  14. Surveillance des centres de santé privés et publics

    AF0027, 2019, Gouvernement électronique

  15. Participation au budget national

    AF0028, 2019, Ouverture fiscale

  16. Justice ouverte pour la lutte contre la corruption

    AF0029, 2019, Accès à la justice

  17. Plan d'autonomisation des femmes

    AF0030, 2019, genre

  18. Création du Grand Conseil des femmes

    AF0031, 2019, genre

  19. Loi sur le traitement, la publication et l'exécution des documents législatifs

    AF0002, 2017, Législation et réglementation

  20. Les tribunaux pour lutter contre la violence à l'égard des femmes

    AF0003, 2017, Accès à la justice

  21. Conseils de partenariat public-policier

    AF0004, 2017, Renforcement des capacités

  22. Enregistrement des avoirs des fonctionnaires

    AF0005, 2017, Anti-Corruption

  23. Schéma d'établissement d'une entité d'accréditation de services de santé

    AF0006, 2017, Renforcement des capacités

  24. Politique nationale d'amélioration urbaine

    AF0007, 2017, Infrastructure et transport

  25. Politique de protection des femmes en situation de conflit et d'urgence

    AF0008, 2017, Ouverture fiscale

  26. Plan de surveillance de la société civile pour l'éducation et l'enseignement supérieur

    AF0009, 2017, Éducation

  27. Plan pour la création d'un comité mixte chargé de superviser la mise en œuvre de la stratégie anti-corruption

    AF0010, 2017, Anti-Corruption

  28. Renforcer le mécanisme d'information dans les agences gouvernementales 60

    AF0011, 2017, Accès à l'information

  29. Mise en place de contrats ouverts

    AF0012, 2017, Accès à l'information

  30. Participation du public aux projets du réseau routier

    AF0013, 2017, Infrastructure et transport

  31. Mécanisme de partenariat public dans le processus d'inspection

    AF0001, 2017, Renforcement des capacités

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