Responsabilité en ligne des ressources pour l'éducation au sein du Fonds national pour le développement de l'éducation (BR0040)
Vue d'ensemble
D'un coup d'œil
Plan d'action: Deuxième plan d'action du Brésil
Cycle du plan d'action : 2013
Statut:
Institutions
Institution responsable : ministère de l'Éducation
Institution(s) de soutien : NA
Domaines politiques
Éducation, Prestation de services publicsRevue IRM
Rapport IRM: Rapport de clôture du Brésil 2013-2016, Rapport d'avancement sur le Brésil 2013-2014
Premiers résultats : n'ont pas changé
Conception i
Vérifiable : Oui
Pertinent pour les valeurs OGP : Oui
Ambition (voir définition): Haut
Implémentation i
Description
développer une application en ligne pour Système de gestion de la reddition de comptes - Comptes en ligne dans le but de divulguer des informations sur le transfert de ressources du Fonds national pour le développement de l'éducation en vue de la mise en œuvre de politiques publiques par le biais de programmes et de projets éducatifs. L'interface doit permettre l'échange de données entre systèmes, l'automatisation de l'analyse des comptes, la normalisation des règles et des procédures, rationalisant ainsi l'intégration des étapes de la responsabilité. En outre, la demande doit divulguer à la société des rapports et des graphiques sur l'exécution des ressources.
Résumé du statut de fin de session IRM
Engagement 1.4 Responsabilité en ligne des ressources pour l'éducation au sein du Fonds national pour le développement de l'éducation
Texte d'engagement: Développer une application en ligne pour Système de gestion de la reddition de comptes - Comptes en ligne dans le but de divulguer des informations sur le transfert de ressources du Fonds national pour le développement de l’éducation en vue de la mise en œuvre de politiques publiques par le biais de programmes et de projets éducatifs. L'interface doit permettre l'échange de données entre systèmes, l'automatisation de l'analyse des comptes, la normalisation des règles et des procédures, rationalisant ainsi l'intégration des étapes de la responsabilité. En outre, la demande doit divulguer à la société des rapports et des graphiques sur l'exécution des ressources.
Institution responsable: Ministère de l'éducation (MEC)
Institution de soutien: Aucune
Date de début: Non spécifié Date de fin: 14 décembre 2014
Objectif de l'engagement
Cet engagement répondait à la nécessité d'un nouveau modèle de responsabilité pour améliorer la capacité et l'efficacité du Fonds national pour le développement de l'éducation. Le modèle précédent avait des temps de traitement longs et un arriéré de rapports de compte non analysés. L'engagement visait à réduire le temps nécessaire au traitement des états de compte, à l'automatisation des tâches, à aider les agences gouvernementales à collaborer, à mettre en place un contrôle en temps réel du processus budgétaire et à publier des rapports et des graphiques sur l'utilisation des ressources publiques.
Statut
Mi-parcours: limité
Le nouveau système en ligne a été développé et est opérationnel. L'application contient des données systématiques sur les biens et services, les dépenses et les paiements, les créanciers, ainsi que des déclarations sur la répartition des fonds sur les marchés financiers. Cela a considérablement réduit le temps de traitement moyen et éliminé l'arriéré de rapports sur les comptes. Cependant, une étape clé de l'engagement - la divulgation publique de rapports et de graphiques sur l'utilisation des ressources - n'a pas été atteinte.
Fin du mandat: Limité
Le chercheur de l'IRM n'a constaté aucun progrès supplémentaire par rapport à cet engagement depuis l'évaluation à mi-parcours.
Le système n'est toujours pas accessible au public et la société civile n'a pas accès aux rapports et aux graphiques sur l'utilisation des ressources. Ils peuvent toutefois soumettre des demandes d'informations formelles à l'agence.[Note 3: S'il vous plaît voir https://www.fnde.gov.br/sigpc/login.seam.]
At-il ouvert le gouvernement?
Accès à l'information: n'a pas changé
L'engagement visait à créer une application en ligne pour le Fonds national pour le développement de l'éducation afin d'améliorer la responsabilisation des ressources éducatives, et comprenait une étape clé pour ouvrir les données d'application au public. La divulgation des données était le seul élément pertinent pour la valeur de la transparence du gouvernement. Comme cet objectif n’a pas été atteint, l’engagement n’a pas changé le statu quo. Les informations sont désormais plus organisées qu'auparavant et les citoyens peuvent soumettre des demandes d'informations pour accéder aux données du compte interne. Cependant, le public ne sait pas comment les données sont organisées ni ce qu’elles doivent rechercher. De plus, comme les données ne sont pas disponibles en ligne, peu de personnes sont au courant de leur existence. Il n’est donc pas possible de conclure qu’il existe désormais un meilleur accès du public à l’information.
Reportés?
L'engagement n'était pas inclus dans le prochain plan d'action. Pour l’avenir, le chercheur de l’IRM recommande de mettre en place un mécanisme en ligne d’accès à l’information et de permettre un suivi des dépenses budgétaires par la société civile.