Vue d’ensemble

D'un coup d'œil

Plan d'action: Plan d'action national indonésien 2016-2017

Cycle du plan d'action : 2016

Statut:

Institutions

Institution responsable : ministère de l'Éducation et de la Culture

Institution(s) de soutien : NA

Domaines politiques

Formations, Éducation, Prestation de services publics

Revue IRM

Rapport IRM: Indonésie Rapport de fin de trimestre 2016-2017, Rapport à mi-parcours sur l'Indonésie 2016-2017

Premiers résultats : n'ont pas changé

Conception i

Vérifiable : Oui

Pertinent pour les valeurs OGP : non

Ambition (voir définition): Faible

Implémentation i

Achèvement:

Description

Amélioration de la conformité avec la loi n ° 25 / 2009 sur les services publics au Ministère de l'éducation et de la culture; Ministère / Agence: Ministère de l'éducation et de la culture; Indicateurs de succès 2016: 100% du suivi des recommandations de l’Ombudsman concernant la recherche sur le respect des normes de service public par le ministère de l’Éducation et de la Culture concernant l’administration des services publics, notamment des améliorations des services 2015 administrés par le One Stop Service (Unité Layanan Terpadu) du Ministère: Normes de service pour l'attribution du numéro d'identification unique pour les enseignants et les professionnels de l'éducation (NUPTK); Certification des enseignants: a. Détermination de la candidature à la certification d'enseignant; Processus d'administration des avantages professionnels pour les enseignants de la fonction publique (SNP) de RegionalLevels; Publication du décret relatif aux avantages professionnels (SKTP) et administration de 3% des services publics répondant aux indicateurs de zones vertes du médiateur. PIÈCE JOINTE I 100 avantage professionnel pour les professeurs privés. Permis de créer une école de coopération internationale (SPK) et permis de créer un centre d'éducation de la petite enfance (PAUD); Indicateurs de réussite 4:% 2017% des services publics rencontrent les indicateurs de la zone verte de l’ombudsman.

Résumé du statut à mi-parcours de l'IRM

Pour un rapport complet sur les engagements de l'Indonésie, voir https://www.opengovpartnership.org/wp-content/uploads/2001/01/Indonesia_Mid-Term_Report_2016-2017_EN.pdf or https://www.opengovpartnership.org/wp-content/uploads/2001/01/Indonesia_Mid-Term_Report_2016-2017_IN.pdf

Résumé du statut de fin de session IRM

Pour un rapport complet sur les engagements de l'Indonésie, voir https://www.opengovpartnership.org/wp-content/uploads/2019/08/Indonesia_End-of-Term_Report_2016-2017_IND.pdf or https://www.opengovpartnership.org/wp-content/uploads/2019/08/Indonesia_End-of-Term_Report_2016-2017_EN.pdf

Services publics au Ministère de l'éducation et de la culture (ID0053)