Éducation du public par le biais des activités de l'Académie Civique pour impliquer les citoyens dans l'auto-gouvernance (BAMOD0001)

Identifiant de l'engagement

BAMOD0001

Titre de l'engagement

Éducation du public par le biais des activités de la « Civic Academy » pour impliquer les citoyens dans l'auto-gouvernance

Problème

Les citoyens de la municipalité de Modriča ne sont pas suffisamment familiarisés avec la structure et les compétences de l'autonomie locale, les services fournis par l'administration municipale, ainsi qu'avec les droits qu'ils peuvent exercer. Le manque d'informations sur les compétences de l'autonomie locale affecte l'exercice des droits et la fourniture des services aux citoyens.

L'Académie civique doit offrir une formation continue et moderne sur les droits et les devoirs des collectivités locales. Une approche moderne, des contenus multimédias, mais aussi un contact direct avec les jeunes qui se préparent à la vie universitaire constituent une bonne base pour une formation continue.

Statu quo

L'impact des audiences publiques dans la municipalité de Modriča ne peut être mesuré de manière à comprendre le fonctionnement du processus d'élaboration des politiques. Cela est dû en grande partie à l'isolement du travail, au manque de ressources et de capacité à mettre en œuvre les réglementations, qui ne mettent pas l'accent sur la prévention des risques dans l'application des politiques publiques et se rapprochent des solutions à court terme.
De nombreuses politiques peuvent être difficiles à formuler et à mettre en œuvre correctement, car elles dépendent du niveau de connaissance et de l’application cohérente des principes de bonne gestion, de contrôle et de suivi.
L’une des raisons du manque de motivation des citoyens à participer n’est pas l’absence totale d’annonces et de notifications, mais leur contenu et leur transparence et disponibilité effectives.
Tous ces éléments ont une incidence sur la qualité des débats publics, le degré d’inclusion dans la prise de décision, la qualité des politiques elles-mêmes, leur acceptation et leur caractère exécutoire.

Action

Deux unités sont prévues dans le cadre de la « Civic Academy ».
La première partie concerne l'organisation de la manifestation « Journée portes ouvertes ». Les diplômés des classes terminales des écoles primaires et secondaires passeront une journée dans le bâtiment de l'administration municipale, où ils découvriront le travail des services municipaux. Une conversation avec le chef de la municipalité ou l'un des chefs de service sera organisée à la fin de la visite. Les participants de l'Académie auront la possibilité de présenter des propositions sur ce qu'ils souhaiteraient améliorer dans le travail de l'unité d'autonomie locale. Ils auront également la possibilité de soumettre leurs propositions par e-mail au fonctionnaire municipal responsable.
La deuxième partie concerne la création et la diffusion de contenus multimédias qui sensibilisent aux responsabilités des collectivités locales et qui sont ensuite diffusés via divers canaux de communication.

Comment l'engagement contribuera-t-il à résoudre le problème public décrit ci-dessus ?

Le droit du public de savoir comment le gouvernement démocratique décide en son nom implique l’existence d’un système efficace d’information du public sur les questions importantes pour la communauté sociale et les citoyens.
Le droit d’accès à l’information permet aux citoyens d’accéder aux informations qui sont en possession des autorités publiques et à ce que ces informations, en tant qu’indicateur crédible du travail des autorités publiques, soient utilisées pour encourager des changements positifs.
L’objectif de cette obligation est d’orienter les activités d’information et de communication vers les besoins spécifiques des citoyens et de réduire le risque de mauvaise communication, garantissant ainsi que l’information souhaitée soit exprimée sous la forme la plus claire, compréhensible et utilisable pour les citoyens.

À quel objectif à long terme identifié dans votre stratégie pour un gouvernement ouvert cet engagement se rapporte-t-il ?

L’implication continue des citoyens dans le travail des collectivités locales, l’examen de la satisfaction vis-à-vis de la prestation des services, ainsi que l’éducation des jeunes, correspondent directement aux principes énoncés dans la Vision stratégique du gouvernement ouvert.
La municipalité de Modriča, en tant qu'unité d'autonomie locale, a décidé de lancer dans le Plan d'action local de nouvelles initiatives pour un gouvernement ouvert, c'est-à-dire de faire progresser les réformes existantes et en cours qui sont déjà stipulées par les obligations dans les documents stratégiques et les plans locaux existants.

Domaine politique principal

Espace civique, droit à l'information

Secteur primaire

Éducation, Autre/NA

À quelle valeur OGP cet engagement est-il pertinent ?