Académie civique (RSGNP0002)

Identifiant de l'engagement

RSGNP0002

Titre de l'engagement

Académie civique

Problème

En 2010, la ville de Novi Pazar a été déclarée ville la plus jeune de Serbie avec une moyenne d'âge de 33 ans, soit 49% de la population de moins de 35 ans. Sur 170 municipalités de Serbie, Novi Pazar est en tête de celles qui, en 2020, ont connu une augmentation naturelle positive par rapport au nombre de décès. A savoir, depuis plus d'une décennie, Novi Pazar enregistre un pourcentage plus élevé de naissances vivantes que de décès, de sorte que le taux de natalité, selon le nombre d'habitants, est presque toujours deux fois plus élevé que le taux de mortalité. Le nombre de naissances vivantes enregistrées à Novi Pazar dépasse 2,200 1,898 et 2020 2 bébés sont nés à la maternité de Novi Pazar en 7. Dans la ville de Novi Pazar, il existe 15 universités, 1,900 écoles secondaires et 2,200 écoles primaires dans la zone de la ville. de Novi Pazar. À Novi Pazar, entre XNUMX XNUMX et XNUMX XNUMX élèves de première année du primaire sont inscrits chaque année, ce qui classe cette ville parmi les meilleures villes non seulement de Serbie, mais aussi de toute la région des Balkans occidentaux en termes de ratio du nombre de habitants par rapport au nombre d'enfants nouvellement inscrits en première année du primaire.
Les élèves des écoles primaires, secondaires et universitaires n'ont pas la possibilité de se familiariser avec l'organisation et le fonctionnement de l'autonomie locale dans le cadre de leur éducation formelle. C'est pourquoi ils ont un niveau de connaissances insuffisant dans ce domaine.

Statu quo

Les programmes de l'enseignement primaire et secondaire, ni les programmes d'études de l'enseignement universitaire, ne contiennent pas de contenu visant à initier les jeunes au mode d'organisation et de fonctionnement de l'autonomie locale, ce qui fait que les jeunes de Novi Pazar, qui représentent 49% de la population, ne connaissent pas suffisamment ce territoire. A long terme, cela a pour effet qu'en raison du manque de connaissances dans ce domaine, les jeunes n'ont pas une communication insuffisante avec les représentants des collectivités locales, abordent très mal leurs problèmes et initient des activités importantes pour les jeunes sur une très petite échelle.

Novi Pazar a créé une institution publique, l'Office pour la jeunesse, dans le but d'améliorer la qualité de vie des jeunes dans la ville et les zones peuplées de Novi Pazar, prônant les valeurs de la société civile, conformément aux politiques locales et stratégie nationale pour la jeunesse, à travers un dialogue constant avec les jeunes et la coopération avec tous les sujets pertinents pour le développement des jeunes, et dans le but de résoudre les problèmes des jeunes et de respecter leurs besoins. Malgré les grands efforts du Bureau de la jeunesse pour mobiliser les jeunes de Novi Pazar et les diriger vers des sujets actifs, un nombre important de jeunes restent en dehors de ces activités principalement en raison d'un niveau insuffisant de connaissances concernant le rôle et l'importance de l'autonomie locale dans l'organisation et le fonctionnement de la communauté locale.

Action

Les jeunes de Novi Pazar ne sont pas suffisamment familiarisés avec la structure et les compétences de l'autonomie locale, avec les services qu'elle fournit, ainsi qu'avec les droits qu'ils peuvent exercer. Le manque d'informations sur les compétences de l'autonomie locale affecte l'exercice des droits et la fourniture de services aux jeunes citoyens. L'académie civique devrait dispenser une éducation moderne et contre-intuitive sur les droits et obligations dans le cadre de l'autonomie locale. Une approche moderne, des contenus multimédias, mais un contact direct avec les jeunes qui se préparent à la vie universitaire, sont une bonne base pour une formation continue.

L'académie civique contient deux unités. La première partie fait référence à l'organisation de la Journée Portes Ouvertes. Les diplômés du secondaire, accompagnés de leurs enseignants, passeront une journée dans le bâtiment de l'administration municipale, où ils découvriront le travail de toutes les autorités municipales. Un entretien avec un représentant d'une des autorités de la ville sera organisé à la fin de la visite. Les participants de l'académie auront la possibilité de remplir un questionnaire dans lequel ils pourront indiquer ce qu'ils aimeraient améliorer dans le travail de l'autonomie locale. De plus, ils auront la possibilité de remplir des sondages en ligne et de manière anonyme. La deuxième partie fait référence à la production de contenus multimédias (tutoriels vidéo) qui éduquent sur les compétences de l'autonomie locale et diffusés via différents canaux de communication.

Comment l'engagement contribuera-t-il à résoudre le problème public décrit ci-dessus ?

Les résultats attendus de l'Académie civique sont l'organisation de deux événements portes ouvertes de l'administration municipale auxquels participeront au moins 60 lycéens. Aussi, dans le cadre de la Civic Academy, au moins 5 tutoriels vidéo seront publiés sur les réseaux sociaux et seront vus par au moins 300 lycéens d'ici fin décembre 2023.

Par l'organisation de journées portes ouvertes de l'administration municipale, ainsi que par la création et la diffusion de didacticiels vidéo traitant de la question de l'organisation, des compétences et des modes de fonctionnement de l'autonomie locale, et des services mis à la disposition des citoyens dans l'autonomie locale, au moins 60 jeunes de Novi Pazar sont informés et informés sur ces sujets seront augmentés d'au moins 25 %.

À quel objectif à long terme identifié dans votre stratégie pour un gouvernement ouvert cet engagement se rapporte-t-il ?

L'éducation des citoyens sur la manière dont ils peuvent participer au processus décisionnel au niveau local est pleinement conforme aux principes d'administration ouverte proclamés par le Partenariat pour une administration ouverte. L'augmentation de la capacité des citoyens en termes d'utilisation active des mécanismes de consultation dans le processus décisionnel conduira à une augmentation du nombre de citoyens participant à ces processus, ainsi qu'à une augmentation de la qualité du processus de consultation lui-même .

Domaine politique principal

Espace civique, inclusion, droit à l'information

Secteur primaire

Éducation

À quelle valeur OGP cet engagement est-il pertinent ?