Didacticiel Open Data (PT0004)

ENGAGEMENT #4: VIDÉOS TUTORIALES SUR L’UTILISATION DES PLATEFORMES DE DONNÉES OUVERTES
Date de début et de fin de l'engagement: janvier 2019 - août 2020
Agence d'exécution / acteur principal, Conseil des recteurs des universités portugaises
Description de l'engagement
Quel est le problème public que l'engagement traitera? Malgré la quantité croissante de données ouvertes publiques, le pourcentage de la population qui y accède reste raisonnablement faible, notamment en raison du manque de connaissances sur leur existence et / ou de la difficulté à travailler avec ces données.
En tant que tel, il existe un potentiel inexploité d'utilisation des données ouvertes pour l'innovation et la stimulation de l'activité économique.
Quel est l'engagement? Création de petits vidéos didactiques en ligne sur l'utilisation de plateformes de données ouvertes et de quelques exemples d'opérations et d'études pouvant être effectuées avec ces données.
Ces tutoriels seront mis à la disposition des étudiants et des chercheurs universitaires dans un premier temps.
Comment l'engagement contribuera-t-il à résoudre le problème public? La mesure vise à fournir à un plus grand pourcentage de la population les connaissances nécessaires pour utiliser les plates-formes de données ouvertes.
Dans un premier temps, les vidéos porteront sur la diffusion et l'utilisation des plates-formes. Dans une seconde phase, l’objectif principal des vidéos portera sur la structure des données ouvertes et sur la manière dont les opérations et les études peuvent être réalisées avec celles-ci.
Pourquoi cet engagement est-il pertinent pour les valeurs OGP? Cet engagement s’inscrit dans les axes de données Open Data et Utilisation des TIC et Digital Inclusion.
Plus d'Infos
Activité clé avec un livrable vérifiable Date de début: Date de fin:
Définition du contenu et de la structure des vidéos de tutoriel 1st semestre de 2019
Promotion précédente des vidéos
2nd semestre de 2019
Diffusion des vidéos de tutoriel 4th semestre de 2019 August 2020
Mentions légales
Nom de la personne responsable de l'agence d'exécution CRUP - Prof. Dr. Jorge Costa
Titre, Vice-recteur de département de l'ISCTE / Instituto Universitário de Lisboa
Courriel et téléphone Vice.Reitor.SIQ@iscte-iul.pt Autres acteurs impliqués Acteurs impliqués dans l’État, AMA, en tant qu’organe de gestion du portail national de données ouvertes de l’administration publique (Dados.gov).

OSC, secteur privé, organisations multilatérales, groupes de travail Toutes les entités qui souhaitent participer (ouvertes à la société civile).

4. Tutoriels vidéos sur l'utilisation des plateformes de données ouvertes

Langue de l'engagement telle qu'elle apparaît dans le plan d'action:

«Malgré la quantité croissante de données ouvertes publiques, le pourcentage de la population qui y accède reste raisonnablement faible, notamment en raison du manque de connaissances sur leur existence et / ou de la difficulté à travailler avec ces données. En tant que tel, il existe un potentiel inexploité d'utilisation des données ouvertes pour l'innovation et la stimulation de l'activité économique.

Création de petits vidéos didactiques en ligne sur l'utilisation de plateformes de données ouvertes et de quelques exemples d'opérations et d'études pouvant être effectuées avec ces données. Ces tutoriels seront mis à la disposition des étudiants et des chercheurs universitaires dans un premier temps.

La mesure vise à fournir à un plus grand pourcentage de la population les connaissances nécessaires pour utiliser les plates-formes de données ouvertes. Dans un premier temps, les vidéos porteront sur la diffusion et l'utilisation des plates-formes. Dans une seconde phase, l’objectif principal des vidéos portera sur la structure des données ouvertes et sur la manière dont les opérations et les études peuvent être réalisées avec elles. ”

Milestones:

4.1. Définition du contenu et de la structure des vidéos de tutoriel

4.2. Communication précédente / promotion des vidéos

4.3. Diffusion des tutoriels vidéos

Date de début: 1^st semestre de 2019

Date de fin: Août 2020

Contexte et objectifs

Selon le texte d'engagement, l'accès aux ressources de données ouvertes publiques est limité en partie à cause de la difficulté à travailler avec les données. Par conséquent, les opportunités offertes par la quantité croissante de données disponibles pour les citoyens ne sont pas correctement exploitées. Cet engagement vise à fournir à un plus grand nombre de la population les outils nécessaires pour utiliser des plateformes de données ouvertes en développant des vidéos de tutoriel. L'initiative est coordonnée par le Conseil des recteurs des universités portugaises (CRUP) et les vidéos seront développées par une équipe de membres du corps professoral de l'ISCTE - Institut universitaire de Lisbonne (ISCTE-IUL). Les vidéos fourniront une introduction sur la façon d'extraire et d'explorer le contenu de plates-formes de données ouvertes, en utilisant Dados.gov comme exemple en cours d'exécution (la plate-forme de données ouvertes du gouvernement). Les vidéos porteront exclusivement sur des questions de gestion et d’analyse de données à l’aide de «R», un logiciel statistique en libre accès. Par conséquent, ils peuvent être utiles aux utilisateurs d'autres plates-formes de données ouvertes.

Lors d'entretiens avec un représentant du CRUP, le chercheur de l'IRM a appris que le script des tutoriels sera élaboré par un professeur du département des sciences et technologies de l'information spécialisé dans les systèmes d'information. Les vidéos seront ensuite produites par un laboratoire de compétences non techniques, également à ISCTE-IUL. Le laboratoire est responsable de tous les outils eLearning et gère sa propre plate-forme en ligne, sur laquelle les vidéos seront finalement diffusées. Selon l'Agence de modernisation de l'administration (AMA), ces vidéos pourraient éventuellement être utilisées par des chercheurs ou des entreprises, entre autres. Cependant, dans cette première phase, l’objectif est principalement pédagogique et s’adresse aux étudiants de l’université qui développent les travaux dirigés. Lors des réunions, un représentant du CRUP a également mentionné l'intérêt d'utiliser les vidéos dans le cadre des cours à l'ISCTE-IUL.

Néanmoins, en analysant l’engagement par rapport aux valeurs OGP, l’initiative pourrait contribuer indirectement à améliorer l’accès à l’information en fournissant et en diffusant un ensemble d’outils que le public pourrait utiliser pour explorer des plates-formes de données ouvertes.

L'engagement est vérifiable car les principales étapes concernent le développement et la diffusion des vidéos. Selon le chercheur de l'IRM, deux caractéristiques limitent l'impact de l'initiative. Premièrement, s'il est rempli, l'engagement ne fournira pas de nouvelles données, mais de nouvelles informations sur la manière d'utiliser les ressources de données ouvertes. Cette information n'est pas exclusive. Internet fournit une multitude de ressources gratuites sur le même sujet. Deuxièmement, l'impact potentiel des tutoriels dépend en grande partie de la portée de la stratégie de diffusion. Le plan d'action ne fournit aucune information spécifique sur cette étape clé, bien qu'il s'agisse d'un jalon spécifique (4.1). Les représentants de CRUP qui coordonnent l’initiative ont annoncé leur intention de diffuser les vidéos auprès de la communauté des étudiants d’ISCTE-IUL. Cette stratégie est appropriée compte tenu du contexte dans lequel les tutoriels seront développés. Toutefois, il n’a pas été question de plans de diffusion parmi les étudiants d’autres universités ou parmi le grand public. Pour ces raisons, le chercheur de l'IRM considère que l'impact potentiel de l'engagement est mineur. Bien que les étudiants universitaires soient potentiellement les utilisateurs les plus probables de plates-formes de données ouvertes, ils font également partie des segments du public les mieux équipés pour accéder à ces informations ailleurs.

Prochaines étapes

Le chercheur de l'IRM ne recommande pas de reporter cet engagement dans le prochain plan d'action en raison de son impact limité. Cependant, sur la base de l'analyse ci-dessus, le chercheur en IRM recommande les étapes suivantes:

• Promouvoir la participation des utilisateurs potentiels (par exemple, les étudiants) au développement des vidéos de tutoriel. Cela créerait un processus de production plus ouvert et inclusif.
• Afin de promouvoir une stratégie de diffusion plus large, envisagez d'utiliser la connexion à d'autres universités fournie par CRUP pour diffuser les vidéos plus largement dans la communauté universitaire portugaise.
• Envisagez d'ajouter une connexion aux vidéos de didacticiel dans Dados.gov.pt afin d'accroître l'impact potentiel de l'engagement.
• Les efforts de sensibilisation menés dans le cadre de l'engagement pourraient être renforcés en organisant des ateliers dans différents endroits ou des webinaires destinés à différents publics.

4. Tutoriels vidéos sur l'utilisation des plateformes de données ouvertes

Achèvement : terminé

Trois vidéos tutorielles ont été développées et sont proposées dans le cadre d'un cours en trois modules sur le site Web de l'Institut universitaire de Lisbonne depuis juillet 2019. Elles se concentrent sur l'extraction, la préparation et la visualisation des données et sont disponibles sur http://www.dados.gov.pt. Les utilisateurs doivent s'inscrire pour accéder au cours.