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Afrique du Sud

Connectivité des écoles (ZA0014)

Présentation

D'un coup d'œil

Plan d'action: Plan d'action de l'Afrique du Sud 2013-2014

Cycle du plan d'action: 2013

Statut: inactif

Institutions

Institution principale: Département des communications

Institution (s) de soutien: NA

Domaines politiques

Education

Revue IRM

Rapport IRM: Rapport de fin de période pour l'Afrique du Sud 2013-2015, Rapport IRM à mi-parcours en Afrique du Sud 2013-2014

Étoilé: non

Premiers résultats: n'a pas changé

Conception i

Vérifiable: non

Pertinent par rapport aux valeurs OGP: non pertinent

Impact potentiel:

Exécution i

Achèvement: examen IRM en attente

Description

Le gouvernement s'est rendu compte que l'accès à l'éducation permet aux enfants en bas âge de se fondre dans nos futurs dirigeants et technocrates du pays. Le ministère des Communications embrasse cette pensée
en veillant à ce que la connectivité Internet,
L'accès, le matériel et le contenu constituent une exigence imminente pour réduire la fracture numérique et rationaliser l'apprentissage dans le pays.
Le Département s'est lancé dans un projet de déploiement de la connectivité des écoles avec des opérateurs de télécommunications afin de s'assurer que nous apportons la technologie aux apprenants. Cela se fera dans
Les phases 2, dans lesquelles la phase 1 impliquera la connectivité avec les écoles 1650 grâce aux économies réalisées dans la Coupe du monde 2010, et la phase 2 seront déployées par les opérateurs de télécommunication conformément à leurs obligations de service universel (USO).
Phase 1
Des économies financières ont été réalisées dans les
Coupe du monde 2010 par Telkom. Le département
Telkom a demandé à Telkom de fournir un modèle permettant aux écoles d’être reliées aux économies réalisées. En tant que tel, le plan initial était de fournir uniquement la connectivité Internet aux écoles; Cependant, le ministère s'est rendu compte qu'une solution clé en main bénéficierait davantage aux écoles et aux apprenants qu'une simple connexion à Internet. Le Département de l'éducation de base (DBE) a ensuite dérivé une spécification matérielle pour le modèle à implémenter.
Cela garantirait alors que les écoles recevraient une connectivité Internet et du matériel (ordinateurs) dans les écoles 1650 identifiées. En outre, DBE développera un portail Internet pour l’éducation, permettant ainsi aux apprenants et aux enseignants d’accéder à du contenu éducatif.
Toute solution n’est jamais complète sans une formation aux TIC. Le département al’intention de dispenser aux enseignants une formation gratuite aux TIC, leur permettant ainsi d’utiliser la technologie fournie et de transmettre également ces connaissances aux apprenants. Ce déploiement doit débuter dans l'exercice en cours et se prolonger pour 2years par la suite.
Phase 2
Afin de donner une licence aux opérateurs de télécommunications, des obligations communautaires considérées comme des obligations de service universel (USO) leur ont été imposées. L'une de ces obligations est de fournir une connectivité aux écoles. Un certain nombre d’écoles ont été attribuées à chaque opérateur, ce que l’ICASA devait allouer et gérer.
Fournir une connectivité sans matériel (ordinateurs) est inutile, c'est pourquoi ICASA modifiera certaines obligations afin d'inclure une solution complète pour chaque école connectée par un opérateur. Une fois ce processus terminé, les opérateurs fourniront un plan de déploiement qui sera géré par ICASA et supervisé par le Département des communications et le Département de l'éducation de base.


Engagements

  1. Surveillance citoyenne

    ZA0016, 2016, Renforcement des capacités

  2. Budget ouvert

    ZA0017, 2016, Renforcement des capacités

  3. Programme de retour aux sources

    ZA0018, 2016, Institutions anti-corruption

  4. Portail d'information sur la gestion de l'environnement

    ZA0019, 2016, gouvernement électronique

  5. Institutionnalisation des bureaux de conseil communautaires dans le cadre du réseau de justice élargie

    ZA0020, 2016, Renforcement des capacités

  6. Département de la fonction publique et de l'administration

    ZA0021, 2016, Open Data

  7. Campagne de sensibilisation OGP

    ZA0022, 2016, gouvernement électronique

  8. Mettre en œuvre les principes de haut niveau G20 sur la transparence de la propriété effective 2. Mettre en place un registre des personnes morales et des arrangements

    ZA0023, 2016, propriété effective

  9. Élaborer et mettre en œuvre un cadre de gestion de la reddition de comptes et des conséquences pour les fonctionnaires

    ZA0009, 2013, Conflits d’intérêts

  10. Forums d'amélioration de la prestation de services (SDIF)

    ZA0010, 2013, gouvernement électronique

  11. Participation dominante des citoyens dans le secteur public

    ZA0011, 2013, Renforcement des capacités

  12. Développer un portail intégré et accessible au public d'informations sur la gestion de l'environnement

    ZA0012, 2013, Environnement et climat

  13. Développement d'un outil en ligne de crowdsourcing permettant au public de soumettre des données sur les aires protégées et les aires de conservation.

    ZA0013, 2013, Environnement et climat

  14. Connectivité des écoles

    ZA0014, 2013, Éducation

  15. Mettre en place une campagne sur les droits et responsabilités «Connais ton service»

    ZA0015, 2013, Renforcement des capacités

  16. Cadre de gestion de la responsabilité / des conséquences

    ZA0001, 2012, Conflits d’intérêts

  17. Forums d'amélioration de la prestation de services

    ZA0002, 2012, Participation publique

  18. Connaissez vos droits et responsabilités en matière de service

    ZA0003, 2012, Renforcement des capacités

  19. Forum national anti-corruption et permanence téléphonique anti-corruption

    ZA0004, 2012, Renforcement des capacités

  20. Directives sur les sanctions liées à la corruption

    ZA0005, 2012, Renforcement des capacités

  21. Élaborer des lignes directrices sur la participation des citoyens

    ZA0006, 2012, Renforcement des capacités

  22. Accroître la participation de la société civile au processus budgétaire

    ZA0007, 2012, gouvernement électronique

  23. Étude de faisabilité du portail de gestion de l'environnement

    ZA0008, 2012, gouvernement électronique

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