Crear cursos interactivos de educación cívica para involucrar a los jóvenes en la política urbana (UAIEV0001)
Resumen
De un vistazo
Plan de ACCION: Plan de acción – Kyiv, Ucrania, 2025 – 2026
Informe de inicio: No disponible
Inicio del compromiso: febrero de 2025
Fin del compromiso: diciembre de 2026
Instituciones involucradas:
- Departamento de Educación y Ciencia del órgano ejecutivo del Ayuntamiento de Kyiv (Administración Estatal de la Ciudad de Kyiv)
- Departamento de Comunicaciones Públicas del órgano ejecutivo del Ayuntamiento de Kyiv (Administración Estatal de la Ciudad de Kyiv)
- Universidad Metropolitana de Kyiv Borys Grinchenko
- Instituto de Educación de Postgrado de la Universidad Metropolitana de Kyiv Borys Grinchenko
- Empresa comunitaria sin ánimo de lucro del órgano ejecutivo del Ayuntamiento de Kyiv (Administración Estatal de la Ciudad de Kyiv) 'Centro de Comunicación'
- Institución de Investigación Municipal 'Instituto de Investigación de Desarrollo Socioeconómico de la Ciudad'
- Consejo de la Juventud de la Ciudad de Kyiv en el Ayuntamiento de Kyiv
- ONG 'Rama local de la organización juvenil “Plast - Organización Nacional de Escultismo de Ucrania” 'Kyiv Stanytsia de Plast - Organización Nacional de Escultismo de Ucrania'
- ONG 'Instituto para el Desarrollo, la Cooperación y la Integración Europea'
- ONG 'Padres SOS'
Área de política primaria:
Sector primario:
Valor OGP:
- Participación cívica
Mareas Ideales para Lecciones
ID de compromiso
UAIEV0001
Título del compromiso
Desarrollar e implementar cursos interactivos de educación cívica en entornos escolares, vocacionales y universitarios para promover la participación activa de los jóvenes en la política urbana.
Primaria
Según un estudio sociológico de Gradus Research y Advanter Group, realizado en mayo de 2024, el 83 % de los jóvenes ucranianos de entre 18 y 34 años desea emigrar. Al mismo tiempo, según un estudio de CEDOS, cerca de 2 millones de jóvenes ya han abandonado Ucrania desde el inicio de la invasión rusa a gran escala. Una de las razones es la falta de conocimiento sobre las oportunidades, tanto en la vida urbana como en el país en general. Según un estudio realizado por el Centro de Análisis e Investigación Sociológica (CISR) del Instituto Republicano Internacional (IRI) entre junio y julio de 2024, a pesar de que los jóvenes ucranianos participan activamente en iniciativas de voluntariado, apoyan a las Fuerzas Armadas de Ucrania y proyectos comunitarios locales, su participación en la implementación de políticas urbanas y la toma de decisiones sigue siendo baja: menos del 50 % de los jóvenes de entre 16 y 35 años conocen las actividades de las organizaciones y plataformas políticas juveniles, un porcentaje aún menor participa en reuniones de consejos públicos en los gobiernos locales y dedica su tiempo a una causa o proyecto público, y solo el 7 % de los encuestados ha participado en consejos juveniles. Es más probable que los jóvenes participen en la llamada participación cívica informal, que se centra en iniciativas locales específicas en lugar de en procesos tradicionales. Esto indica que son capaces de ser activos, pero necesitan un conocimiento y una comprensión adecuados de los procesos de participación cívica.
Status quo
En Kiev, ya se ha implantado un curso optativo de educación cívica para estudiantes de escuelas, programas de formación profesional y universidades. Sin embargo, los resultados de una encuesta realizada entre los participantes del proceso educativo y sus padres indican que la calidad de estos cursos es insuficiente. Es necesario mejorarlos para satisfacer las necesidades actuales de los jóvenes y la necesidad de una participación más activa en los procesos de formulación e implementación de políticas urbanas.
Acción:
El compromiso contempla el desarrollo e implementación de cursos interactivos de educación cívica para instituciones escolares, de formación profesional y universitarias en Kiev. El objetivo es sensibilizar a los jóvenes sobre los mecanismos de gobernanza urbana y fomentar su participación activa en el desarrollo e implementación de políticas urbanas. Los resultados esperados incluyen la integración de estos cursos en los planes de estudio, lo que contribuirá al desarrollo de la conciencia cívica y a la participación de los jóvenes en los procesos de toma de decisiones a nivel local. El objetivo general del compromiso es formar una generación joven activa y responsable, capaz de influir en el desarrollo comunitario y garantizar el desarrollo democrático sostenible de la ciudad.
¿Cómo contribuirá el compromiso a la solución del problema público descrito anteriormente?
Aumentar el nivel de conciencia cívica y activismo juvenil, lo que facilitará la participación de los jóvenes en las políticas urbanas y la solución de problemas locales, la formación del pensamiento crítico y la responsabilidad, así como el desarrollo de alianzas entre instituciones educativas, autoridades y el público para el desarrollo comunitario sostenible.
¿Con qué objetivo a largo plazo identificado en su estrategia de gobierno abierto se relaciona este compromiso?
El compromiso está relacionado con el siguiente objetivo de la Open Government Partnership Plan de Acción 2023-2025 «Promoción de la participación ciudadana en la recuperación y el desarrollo de las regiones y comunidades territoriales»
Área de política primaria
Espacio Cívico, Participación Pública
Sector primario
Educación
¿A qué valor de OGP es relevante este compromiso?
| Participación cívica | El curso de educación cívica tiene como objetivo desarrollar los conocimientos y las habilidades necesarias para que los jóvenes participen activamente en los procesos de toma de decisiones a nivel de ciudad. Contribuye al desarrollo de una cultura de compromiso cívico, animando a los jóvenes a ser proactivos y cooperar con las autoridades de la ciudad. El formato interactivo de los cursos proporciona formación práctica en mecanismos de participación como consultas públicas, peticiones, participación en consejos de juventud, etc. |