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República Kirguiza

Datos abiertos - Educación (KG0002)

Visión General

De un vistazo

Plan de ACCION: Plan de acción de la República Kirguisa 2018-2020

Ciclo del plan de acción: 2018

Estado: Activo

Instituciones

Institución principal: Ministerio de Educación y Ciencia de la República Kirguisa

Institución (es) de apoyo: Consejo Público del MES KR

Áreas de política

Acceso a la información, Gobierno Electrónico, Educación, Datos Abiertos, Servicio público de entrega

Revisión de IRM

Informe de IRM: revisión de IRM pendiente

Destacado: Pendiente revisión de IRM

Resultados iniciales: revisión de IRM pendiente

Diseñan i

Verificable: si

Relevante para los valores de OGP: acceso a la información, tecnología

Impacto potencial:

Implementación i

Finalización: Revisión de IRM pendiente

Descripción

Datos abiertos en el sistema educativo a nivel de las organizaciones estatales de educación general.
Fecha de inicio y finalización del compromiso
Septiembre 1, 2018 - Agosto 31, 2020
Agencia ejecutora principal / actor Ministerio de Educación y Ciencia de la República Kirguisa
Descripción del compromiso
¿Cuál es el problema público que abordará el compromiso? Según el Programa de Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) para 2006 y 2009, Kirguistán se ubicó en el último lugar entre los países que participaron en la encuesta sobre educación escolar. La provisión de escuelas con libros de texto en el país es inferior al 40%. No hay información abierta sobre las calificaciones de los maestros y la seguridad de los edificios de las entidades educativas estatales. Uno de los principales problemas del sistema educativo de la República Kirguisa es la corrupción, que afecta la calidad de la educación. Según una evaluación realizada por Transparencia Internacional Kirguistán en 2013, el total de pagos informales por año (sin aranceles y matrícula individual) en el sistema educativo ascendió a más de 2.2 mil millones de som.
¿Cuál es el compromiso? Como parte de este compromiso, existe un plan para garantizar la divulgación de datos en el sistema educativo a nivel de las escuelas en formato de datos abiertos sobre:
- fondos entrantes y sus gastos
- calificaciones del personal
- seguridad de edificios y estructuras
- todos los libros de texto y materiales didácticos
¿Cómo contribuirá el compromiso a resolver el problema público? Brindar a los ciudadanos acceso a la información más solicitada sobre las actividades de las organizaciones de educación general permitirá el monitoreo público del desempeño escolar, reducirá los riesgos de corrupción que a su vez mejorarán la calidad de la educación.
¿Por qué es este compromiso relevante para los valores de OGP? Transparencia: mejorar el acceso de los ciudadanos a la información financiera y de personal de las instituciones educativas, así como a la gestión de activos y el suministro de libros de texto y materiales didácticos.
Información Adicional
Actividad de hito con un presupuesto comprobable Fecha de inicio Fecha de finalización
Actividad 1: Divulgación de datos de los establecimientos educativos generales del estado sobre la recepción y el desembolso de recursos.
1.1 Brindar acceso público a información sobre gastos e ingresos presupuestarios de establecimientos educativos generales (a través del sistema de información de gestión educativa (EMIS).
Fondos de socios de desarrollo

Dentro del presupuesto nacional Octubre 2018 Diciembre 2019

1.2 Proporcionar acceso público a la información sobre gastos e ingresos extrapresupuestarios de los establecimientos educativos estatales (a través del EMIS). Fondos de socios de desarrollo

Dentro del presupuesto nacional Marzo 2019 Mayo 2020

Actividad 2: Divulgación de datos de los establecimientos educativos estatales sobre libros de texto y materiales de estudio.
2.1 Integrar en el EMIS los informes sobre los libros de texto proporcionados por las clases. La actualización de datos se realiza dos veces al año. Fondos de socios de desarrollo

Dentro del presupuesto nacional Octubre 2018 Diciembre 2019
2.2 Organice el acceso público a la información sobre libros de texto, materiales de estudio (materia, título, año de publicación, autor, número), proporcione los establecimientos de educación estatales por medio de libros de texto y materiales de estudio (a través del EMIS). Fondos de socios de desarrollo

Dentro del presupuesto nacional Octubre 2018 Diciembre 2019
Actividad 3: Divulgación de datos sobre el nivel de calificación de los especialistas de los establecimientos educativos públicos.
3.1 Organice el acceso público a la información sobre el nivel de calificación de los empleados de las instituciones educativas estatales, incluida la finalización de cursos de capacitación avanzada (datos de educación: número de diploma, a tiempo completo o parcial) a través del EMIS. Fondos de socios de desarrollo

Dentro del presupuesto nacional Octubre 2018 Septiembre 2019
Actividad 4: Garantizar el acceso a la información sobre seguridad en los establecimientos educativos públicos.
4.1 Integrar el sistema de información "Seguridad de las escuelas y organizaciones educativas preescolares" (http://schooldb.caiag.kg/index.php) en el EMIS. Fondos de socios de desarrollo

Dentro del presupuesto nacional Diciembre 2018 Diciembre 2019
4.2 Organice la recopilación de información sobre la seguridad de los establecimientos educativos públicos, incluida la resistencia sísmica, la resistencia a los desastres naturales, el cumplimiento de los estándares del proceso educativo. Fondos de socios de desarrollo

Dentro del presupuesto nacional Marzo 2019 Diciembre 2019
4.3 Organice el acceso público a la información sobre la seguridad de las instituciones educativas estatales (a través del EMIS). Fondos de socios de desarrollo

Dentro del presupuesto nacional Diciembre 2019 Agosto 2020
Resultado esperado 1 1.1. La información sobre ingresos y gastos de los establecimientos estatales de educación general está disponible para el público en formato de datos abiertos.
1.2 Los ciudadanos tienen acceso a información sobre recaudación y gasto de fondos extrapresupuestarios por parte de los establecimientos educativos estatales (en formato de datos abiertos).
Resultado esperado 2 2.1. La recopilación de datos (tema, título, año de publicación, autor, número) de libros de texto y materiales de estudio está automatizada
2.2 El público tiene acceso a información sobre libros de texto y materiales de estudio en los establecimientos de educación estatales (en formato de datos abiertos).
Resultado esperado 3 3.1. El público tiene acceso a la información sobre el nivel de calificación de los especialistas de los establecimientos educativos estatales.
Resultado esperado 4 4.1. El sistema de información "Seguridad de las escuelas y las organizaciones educativas preescolares" está integrado en el EMIS.
4.2 Se ha proporcionado vigilancia pública de la seguridad de los edificios y estructuras.
4.3 El público tiene acceso a la información sobre seguridad de las instituciones educativas estatales.
Información de contacto
Nombre de la persona responsable de la agencia ejecutora Sr. М.Т.Alishev

Título, Departamento Jefe especialista del sector de soporte de información del MES KR
Correo electrónico y teléfono (0558) 995400, marlen.alishev@gmail.com
Otros actores involucrados - actores estatales involucrados
OSC, sector privado, multilaterales, grupos de trabajo Consejo Público del MES KR


Compromisos

Open Government Partnership