Mejora de la prestación de servicios en los sectores de educación y salud (NGKD0010)
General
De un vistazo
Plan de ACCION: Plan de acción - Estado de Kaduna, Nigeria, 2024-2025
Informe inicial: no disponible
Inicio del compromiso: febrero de 2024
Fin del compromiso: diciembre de 2025
Instituciones involucradas:
- Ministerio de Educación
- Ministerio de Salud
- Conciencia jurídica para las mujeres nigerianas
- Comisión de Planificación y Presupuesto
- Ministerio de Vivienda y Urbanismo
- Junta de Servicio de Maestros
- Junta de Educación Básica Universal del Estado de Kaduna
- Garantía de calidad de las escuelas estatales de Kaduna
- Universidad Estatal de Kaduna
- Politécnico Nuhu Bamalli Zaria
- Facultad de Educación del Estado de Kaduna
- Ministerio de Gobierno Local
- Agencia Estatal de Desarrollo de Atención Primaria de Salud
- Autoridad de gestión de salud contributiva del estado de Kaduna
- Agencia de Gestión de Suministros de Salud del Estado de Kaduna
- Ministerio de Servicios Humanos y Desarrollo Social
- Ministerio de Innovación y Tecnología Empresarial
- Comisión de Planificación y Presupuesto
- Comisión de Planificación y Presupuesto
- Mecanismo de Responsabilidad de la Educación Básica de Kaduna
- Mecanismo de Kaduna de Responsabilidad Materna
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna
- Asociación Nacional Conjunta de Personas con Discapacidad JONAPWD
- La sociedad civil fomenta la nutrición en Nigeria
- Iniciativa Inclusiva de Integridad para Jóvenes y Mujeres
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna
- Fundación Zokam Okoye Motivación para Jóvenes (ZOMY)
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna
- Fundación Gurza para la Integridad de la Juventud y la Mujer
- Iniciativa global para mujeres y niños
- Fundación benéfica paso adelante
- Fundación de Desarrollo Comunitario Dogara (DCDF)
- Fundación benéfica paso adelante
- Supremo FM 96.1.
- Iniciativa de defensores de la salud familiar en Nigeria
- Centro de defensa de los medios para madres e hijos
- Fundación Yakwai Human Touch
- Centro Fundación Zamani
- Foro Vibrante de Desarrollo Juvenil (VYDF)
- La Fundación Meche
- Fundación de integridad de jóvenes y mujeres de Gurza
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna
- Fundación de ayuda comunitaria Bemdoose
- Fundación de integridad Gurza Jóvenes y Mujeres
- Fundación Rural y de Género Bob Soso
- SBMC/WDC
- Iniciativa sin caja
- Iniciativa de desarrollo de Nok Stars
- YAPD4 África
- Clima verde africano
- Centro de innovación juvenil de gobierno abierto
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna/Comité de desarrollo de distritos
- Foro de Acción y Concientización de Rigasa
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna
- Iniciativa de Desarrollo de Mujeres de Visión
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna
- Categoría Educación
- Fundación de caridad Step Forward
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna
- Iniciativa de jóvenes líderes africanos
- Ministerio de Educación del estado de Kaduna
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna
- Academia
- Fundación en memoria de Amrahtu Baba
- Universidad Estatal de Kaduna
- Espacio abierto de gobernanza
- Fundación Natsa Foni
- Mecanismo de rendición de cuentas del gobierno local de Kaduna
- Politécnica Kaduna
- Iniciativa Católica Arquidiocesana de Atención Médica
- Iniciativa Bridge That Gap
- Esperanza para las comunidades y los niños
- Iniciativa de desarrollo del capital humano de Kauna
- Esperanza para las comunidades y los niños (H4CC)
- YMCA
- Conciencia jurídica para las mujeres nigerianas
- Comité de gestión escolar (SBMC)
- Comité de gestión de base escolar
- Fundación de Autosuficiencia para Mujeres con Discapacidades
- CORAJE
Área de política primaria:
Sector primario:
Valor OGP:
- Participación cívica
- Responsabilidad pública
Descripción
ID de compromiso
NGKD0010
Título del compromiso
Mejorar la prestación de servicios en los sectores de educación y salud
Problema
La implementación de políticas para la prestación de servicios efectiva y equitativa en el sector de educación y salud a través de procesos co-creados que promueven la participación y propiedad de los ciudadanos en las reformas educativas continúa siendo baja, lo que genera retrasos en la respuesta de los actores estatales a la demanda de datos de los ciudadanos que Reducir el entusiasmo por la participación efectiva de los ciudadanos en la implementación de políticas y programas.
Restringir el acceso de los ciudadanos a la información sobre el proceso de presupuestación y adquisiciones en diversas etapas sigue siendo un desafío que obstaculiza la participación efectiva de los ciudadanos y la rendición de cuentas en la ejecución de proyectos. Además, los bajos niveles de participación en torno a la formulación, revisión e implementación de políticas continúan reduciendo el espacio para que los actores no estatales contribuyan al logro de resultados de desarrollo.
Status quo
- Nivel limitado de inclusión, insuficiencia de infraestructura, capacidad inadecuada del sistema y recursos/financiamiento no sostenibles en los sectores de educación y salud.
- Información y acceso inadecuados a los datos de adquisiciones en ambos sectores.
la columna Acción
Este compromiso busca generar confianza de los ciudadanos en la gobernanza a través de la cual se brindan servicios de educación y salud de calidad de manera transparente y responsable, al tiempo que se garantiza la participación de los ciudadanos en la implementación de diversas políticas y el acceso a información útil sobre adquisiciones que puede ayudar a la toma de decisiones informadas. proporcionar retroalimentación confiable y mejorar la rendición de cuentas y la transparencia de los procesos de prestación de servicios a través de la participación pública.
¿Cómo contribuirá el compromiso a la solución del problema público descrito anteriormente?
- Inclusión de las personas que viven con discapacidad (PLWD).
- Acceso a instalaciones escolares mejoradas para todos.
- Aumentar la tasa de retención y finalización a través de un entorno disponible y propicio para el aprendizaje.
- Incrementar el nivel de capacidad de respuesta a las necesidades y expectativas de las escuelas.
- Incrementar el nivel de retroalimentación y evaluación de los ciudadanos sobre la prestación de servicios educativos.
- Mayor nivel de participación ciudadana en la cadena de suministro de educación para garantizar la transparencia y la rendición de cuentas.
- En el estado de Kaduna se logra la paridad de género en la educación básica y posbásica.
- Reducir los niños sin escolarizar.
- Mejorar el capital humano de calidad para el estado de Kaduna.
- Para la salud, transparencia: la divulgación mejorada de datos e información relacionados con la salud de una manera más transparente para revelar cómo se gastan los recursos públicos.
- La rendición de cuentas aumentará la comprensión de los ciudadanos sobre los programas disponibles y las decisiones tomadas a través de la divulgación de datos e información de salud para que los actores estatales puedan tomar acciones que reflejen un mejor uso de los recursos públicos.
- Una mejor prestación de servicios ayudará al gobierno a lograr una buena relación calidad-precio y proporcionará espacios cívicos que permitan la participación, retroalimentación y evaluación de los ciudadanos sobre la prestación de servicios de atención médica. En última instancia, esto controla conductas poco éticas y prácticas corruptas o corruptas en los procesos.
- Inclusión: Las partes interesadas de todos los ámbitos de la vida podrán interactuar, acceder, evaluar y dar retroalimentación informada sobre cómo los programas gubernamentales satisfacen sus necesidades e impactan sus vidas.
¿Con qué objetivo a largo plazo identificado en su estrategia de gobierno abierto se relaciona este compromiso?
- Mejor acceso equitativo a servicios de educación y salud de calidad para el sector de educación y salud formal y no formal en el estado.
- Mejores alianzas para obtener resultados entre actores estatales y actores no estatales que aseguren la implementación de políticas de educación y salud en todo el estado.
- Fortalecer la voz de la rendición de cuentas, incluidos resultados eficientes de los contratos de adquisiciones que garanticen la transparencia, la rendición de cuentas y una participación y compromiso cívicos sólidos en la prestación de servicios de educación y salud.
Área de política primaria
Apertura fiscal, inclusión
Sector primario
Educación, Salud y Nutrición, Servicios Públicos (general)
¿A qué valor de OGP es relevante este compromiso?
| Participación cívica | El compromiso es relevante para la participación cívica porque permite a los ciudadanos monitorear las disposiciones presupuestarias utilizadas para brindar servicios que satisfagan sus necesidades desde la Carta de Desarrollo Comunitario hasta el Presupuesto y los procesos de adquisiciones. Esto aumentará el nivel de confianza en el gobierno y estimulará una participación más amplia de los ciudadanos. |
| Responsabilidad pública | Este compromiso es relevante para la rendición de cuentas pública ya que permite la participación de los ciudadanos en la supervisión de la gestión financiera de los servicios prestados por las instituciones educativas y de salud en términos de recibir y ampliar el financiamiento público. |
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