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La democracia es un regalo costoso, uno que debe desarrollarse constantemente

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Christine Bosse

¿Cómo puede cualquiera de nosotros decidir sobre algo si no estamos seguros de los hechos? Aquí es donde educación y unos medios independientes se vuelven cruciales.

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Solo a través del derramamiento de sangre y numerosos conflictos hemos llegado a un punto en el que nosotros, dentro de la Unión Europea (UE), podemos vivir en democracias pacíficas en las que se nos permite, incluso se nos alienta, hablar libremente. De hecho, este punto se presenta en Artículo dos del Tratado de Lisboa*.

Nunca antes la gente había disfrutado de tanta libertad. En promedio, Europa también es tan rica como siempre. ¿Qué hay de nuevo y qué queda por arreglar?

En primer lugar, las redes sociales nos bombardean constantemente con noticias y opiniones, al tiempo que nos brindan una sensación de proximidad con nuestros tomadores de decisiones. Al mismo tiempo, sin embargo, parece que a los mismos tomadores de decisiones no les importan los desafíos que enfrentan las personas. El problema radica en el hecho de que todo se mueve muy rápido y que los políticos no pueden proporcionarnos una sensación de seguridad ni el conocimiento para resolver nuestros problemas. Peor aún, hay menos tiempo para el debate o la participación de los ciudadanos en la solución de problemas de nuestras democracias.

El modelo de "cocción lenta" de los procesos democráticos, como lo hemos conocido, simplemente ya no satisface las necesidades y expectativas actuales de los ciudadanos con sus problemas y preocupaciones. ¿Qué se puede hacer para remediar esto?

Para comenzar, necesitamos identificar las diferentes capas de democracia dentro de las cuales se encuentran estos problemas y reorganizar algunos de nuestros procesos democráticos. Para enfrentar con éxito los desafíos globales que enfrentamos, ya sean el cambio climático, el terrorismo, la migración y otros problemas de similar magnitud, nuestros procesos de toma de decisiones deben ir más allá del consenso hacia la mayoría a nivel de la UE. Lo mismo se aplica a todos los organismos institucionales involucrados.

Esto no significa que los ciudadanos queden fuera del proceso de toma de decisiones. Por el contrario, debemos asegurarnos de que haya canales disponibles para que los ciudadanos estén bien informados y se involucren lo más posible en la toma de decisiones. Esto puede suceder a través de la apertura y transparencia en los debates que conducen a decisiones importantes y en el propio proceso de votación. El Consejo de Ministros, por ejemplo, sería un buen lugar para comenzar. Temer que esto pueda conducir al populismo solo da como resultado más noticias falsas y juegos de culpa, y una mayor desilusión sobre el valor de la democracia.

Por buenas razones, o tal vez debido a la convención, los procesos de implementación de las normas de la UE son muy diferentes en cada estado miembro. Sería interesante ver si alguno de los modelos de implementación resulta en una mayor o menor participación ciudadana y, en consecuencia, si se pueden hacer cambios para incorporar los aprendizajes.

El modelo democrático tradicional solo tiene sentido si los políticos siguen involucrados, toman en serio los procesos democráticos ocasionalmente exigentes y si la motivación de los políticos de extrema derecha para cuestionar estos procesos es escasa. A veces es conveniente culpar a otros, siendo Brexit el ejemplo más grave y devastador.

La demanda, por tanto, tiene que venir de nosotros: el pueblo. Deberíamos tener curiosidad por saber cómo funciona nuestra democracia. También debemos ser lo suficientemente curiosos como para corroborar historias y asegurarnos de que no nos engañen las noticias falsas, que es una de las amenazas más graves, que no nos dejen decidir nuestro propio destino. ¿Cómo puede cualquiera de nosotros decidir sobre algo si no estamos seguros de los hechos? Aquí es donde la educación y los medios independientes se vuelven cruciales. No solo debemos educar a nuestros hijos, sino también a nosotros mismos como adultos. Podemos aprovechar las nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida, y quizás incluso hacer de una “licencia de conducir democrática” una característica obligatoria para participar en los procesos democráticos, sin dejar atrás a las personas con necesidades especiales.

Algunas de estas ideas pueden parecer audaces. Pero no olvidemos que vivimos en tiempos en que los intentos audaces de interrumpir la democracia impulsada por las personas que hemos desarrollado son numerosos y están bien financiados. Necesitamos estar atentos, alertas y en la ofensiva para proteger nuestra libertad y nuestras democracias.

* Tratado de Lisboa, artículo 2: “La Unión se fundamenta en los valores de respeto a la dignidad humana, libertad, democracia, igualdad, Estado de derecho y respeto a la derechos humanos, incluidos los derechos de las personas pertenecientes a minorías. Estos valores son comunes a los Estados miembros en una sociedad en la que el pluralismo, la no discriminación, la tolerancia, la justiciaprevalecen la solidaridad y la igualdad entre mujeres y hombres”.

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