Cómo Rosario hizo que las normas de su ciudad fueran más fáciles de entender para los niños.

En la ciudad de Rosario (Argentina), un Nuevo Código de Coexistencia entró en vigor en agosto de 2022, reemplazando el Código de Delitos de 1981El Código establece normas que rigen la vida cotidiana, desde el cuidado de los espacios públicos y los animales hasta las relaciones entre vecinos y la seguridad vial. Las nuevas regulaciones también introdujeron cuestiones como la protección del medio ambiente, inclusiónLos gobiernos participantes de OGP están trabajando para crear gobiernos que realmente sirvan a todas las personas. Los compromisos en este ámbito pueden abordar personas con discapacidad, mujeres y niñas, lesbianas, gays, bisexuales, tr... Más, y géneroLos gobiernos participantes de OGP están trayendo perspectivas de género a áreas de políticas populares, asegurando la diversidad en los procesos participativos y apuntando específicamente a las brechas de género en las políticas para abordar los gobiernos ... Más y perspectivas de discapacidad.

Sin embargo, casi 350 artículos redactados en lenguaje jurídico resultaban difíciles de comprender para niños de entre 6 y 12 años. Si las normas influyen tanto en la vida cotidiana, para que fueran accesibles a los niños era necesario encontrar una forma diferente de explicarlas.

Ese desafío condujo a la “Nuevo Código de Convivencia Adaptado para NiñosEl proyecto Codi, lanzado en 2023 por la Dirección General de Fortalecimiento Institucional de la Secretaría de Control y Convivencia, fue diseñado mediante un proceso participativo con instituciones de toda la ciudad. Su objetivo era ayudar a los niños a comprender por qué existen las normas y cómo pueden contribuir a la convivencia en sus comunidades.

“Adaptar un tema complejo como el Código de Convivencia para niños fue un gran desafío”, explica Cintia Gervasoni, Directora de Fortalecimiento Institucional. La accesibilidad se integró en el proyecto desde el principio, con audiodescripciones y audiolibros. La Dirección de Discapacidad del Municipio y el Rosario Círculo de personas sordas También contribuyó al desarrollo de los materiales, incluidos los recursos en lengua de señas y otras formas de comunicación accesibles.

El resultado fue un programa que combinaba ocho capítulos audiovisuales, juegos digitales, materiales impresos y talleres presenciales. Codi se convirtió en su recurso central: un personaje con forma de libro que visita lugares reconocibles de Rosario y explica las reglas a través de historias y situaciones cotidianas. Codi se lanzó oficialmente en Jardín de los Niñosdonde decenas de niños conoció al personaje a través del juego. Desde entonces, el proyecto ha viajado a escuelas y otros espacios de la ciudad.

En las escuelas, los docentes pueden usar Codi para explorar temas como el cuidado de los animales, los espacios públicos, la seguridad vial, las emociones y el respeto por los demás. «La idea es que los docentes adapten esta nueva versión a sus necesidades y la utilicen para comunicar las normas de convivencia», afirma Diego Herrera, Secretario de Control y Convivencia.

En la escuela primaria n.° 103, por ejemplo, Codi apoyó un proceso en el que los alumnos elaboraron las normas que querían para su propia comunidad escolar. El proceso culminó en una Feria de Convivencia, donde compartieron sus propuestas con sus familias y crearon su propio código. Sus mensajes incluían normas sobre el respeto a las pertenencias ajenas, no molestar a quienes estudian y tratar bien a los demás.

«Gracias por cuidar nuestra ciudad». Vito escribió este mensaje tras participar en una actividad de Codi. Otro alumno escribió: «Gracias por enseñarnos a respetar a los demás». Detrás de estos mensajes hay una idea sencilla: los niños también tienen derecho a conocer las normas de la ciudad en la que viven.

Codi también ha trascendido las aulas. Participa en actividades abiertas como Plazas de los Cuidados y programas de verano organizados por la Municipalidad, donde niños y familias pueden aprender las normas a través de juegos y actividades centradas en el cuidado de los espacios públicos. De esta manera, las normas se exploran en los mismos lugares donde las personas conviven a diario.

Hasta el momento, Codi ha llegado a 92 escuelas a través de 375 actividades, involucrando a más de 12,000 niños. Además, se han distribuido más de 600 ejemplares físicos de Codi en diferentes puntos de la ciudad.

El proyecto continúa su recorrido por Rosario, desarrollando nuevas actividades y materiales basados ​​en lo aprendido en las escuelas. Ya se está preparando una nueva fase con materiales que abordan temas como el ciberacoso, el acoso sexual en línea, los videojuegos y la protección de la privacidad.

La experiencia de Codi demuestra que facilitar el acceso a la información pública también implica reflexionar sobre quién puede comprenderla y participar en ella. Al incorporar las normas de convivencia en escuelas, plazas públicas y otros espacios cotidianos, Rosario brinda a los niños las herramientas para comprender mejor la ciudad en la que viven y el papel que pueden desempeñar en ella.

El Dirección General de Fortalecimiento Institucional, parte de la Secretaría de Supervisión y Convivencia de la Ciudad de Rosario, desarrolla programas de capacitación y herramientas educativas para el personal municipal y los residentes sobre temas relacionados con la supervisión y la convivencia comunitaria. Está conformada por un equipo interdisciplinario que integra diversas perspectivas para diseñar herramientas educativas adaptadas a una variedad de actores sociales clave.