Ignorer la navigation

Apprendre en faisant: notre plan d'action pour une gouvernance ouverte

Alan Hudson|

Cette pièce est à l'origine apparue sur le Blog sur l'intégrité globale.

Comme les lecteurs réguliers le savent, nous avons fait valoir que l'apprentissage adaptatif - une approche structurée de l'apprentissage par la pratique - devrait être au cœur du programme de gouvernance ouverte, et au cœur de notre stratégiependant plus de 18 mois (voir par exemple: ici, ici, ici, ici, ici, ici, ici, ici,ici, ici, ici, ici, ici et mes ici). Au cours des six derniers mois, nous avons travaillé dur, non seulement pour mettre en pratique l'apprentissage adaptatif dans nos divers programmes et projets, mais aussi pour expliquer plus clairement pourquoi nous pensons que l'apprentissage adaptatif est si important, ce que cela signifie dans la pratique et comment notre travail soutient et explore la valeur de l'apprentissage adaptatif. Notre plan d'apprentissage est le fruit de ces efforts.

Au cœur de notre travail se trouve une théorie du changement, probablement aussi ancienne que l’apprentissage en soi. Selon cette théorie du changement, les individus et les organisations peuvent renforcer leur impact et leur efficacité en mettant en pratique l'apprentissage adaptatif. Notre plan d'apprentissage explique comment nous mettons en œuvre et explorons cette théorie du changement par rapport à nos efforts pour promouvoir une gouvernance ouverte et responsable.

Premièrement, il explique ce que nous entendons par apprentissage adaptatif et pourquoi il est au cœur de nos activités. Deuxièmement, il décrit comment nous soutenons l'apprentissage adaptatif par le biais de nos programmes et projets, en collaboration avec des partenaires nationaux et externes: sur les données et la participation des citoyens (voir, par exemple, nos travaux surintégrité en Afrique et mes aux Etats-Unis); initiatives de gouvernance multi-acteurs (incluant le Open Government Partnership), une gouvernance fiscale ouverte (y compris notreChasses aux trésors'travail au Mexique) et l'argent en politique (y compris notre travail sur financement de campagne). Et troisièmement, il décrit comment nous mettons en pratique ce que nous prêchons, mettant en pratique l'apprentissage adaptatif, non seulement par le biais de nos programmes et projets, mais également aux niveaux organisationnel et individuel.

Qu'est-ce que l'apprentissage adaptatif et pourquoi est-il au cœur de nos activités?

L’apprentissage adaptatif est un processus structuré d’apprentissage par la pratique: processus continu de réflexion et d’adaptation, fondé sur des données théoriques, fondé sur des données théoriques et visant à améliorer l’impact et l’efficacité.

Figure. Le cycle de l'apprentissage adaptatif

Cycle d'apprentissage adaptatif
L'apprentissage adaptatif est au cœur de nos activités. Premièrement, parce que notre objectif est de soutenir les processus de changement dans des systèmes sociaux et politiques complexes. Deuxièmement, parce que des changements durables dans de tels systèmes découlent d’efforts menés localement pour élaborer et mettre en œuvre les approches les mieux adaptées, plutôt que par la mise en œuvre de plans directeurs fondés sur les meilleures pratiques. Et troisièmement, parce que trouver la meilleure voie à suivre dans un paysage politique complexe est toujours un processus d'essais et d'erreurs.

L'apprentissage adaptatif - lorsqu'il engage la dynamique politique du développement, renforce les coalitions de réformes et oriente l'action politique - permet de naviguer dans la complexité, de réduire l'écart entre les engagements politiques et la mise en œuvre, de relever les défis liés à la livraison et d'obtenir des résultats.

 

En développant et en mettant en œuvre un plan d'apprentissage - et en expliquant la théorie du changement en son centre - nous visons à affiner notre impact et notre efficacité pour soutenir les progrès vers une gouvernance plus ouverte et de meilleurs résultats en matière de développement, ainsi que ceux d'autres acteurs. Ce plan fournit un cadre de réflexion et d’apprentissage. Nous allons le réviser et affiner ce que nous faisons à la lumière de cette réflexion. L'élaboration de notre plan d'apprentissage a été un défi. Mais nous sommes satisfaits des progrès accomplis.

Notre plan d'apprentissage a été façonnée par les diverses conversations que nous avons eues ces dernières années, y compris avec des collègues du Faire le développement différemment, T / A apprendre et mes Penser et travailler politiquement communautés de pratique. Nous espérons que notre plan d'apprentissage constituera une contribution utile à ces conversations. Nous aimerions connaître votre avis sur nos projets et savoir comment votre organisation aborde l’apprentissage, les projets que vous avez élaborés, les difficultés que vous avez rencontrées et les succès que vous avez remportés. Nous sommes impatients d’apprendre ensemble - y compris par le biais de Groupe de développement adaptatif de Google - avec des collègues du monde entier qui mettent en pratique l'apprentissage adaptatif pour soutenir les progrès vers une gouvernance plus ouverte et de meilleurs résultats en matière de développement.

Open Government Partnership