Cataluña: Participación y Espacio Cívico (ES0139)

10.2.1. Nueva ley de participación ciudadana

Descripción breve

En este contexto, la nueva ley se enfrenta al reto de establecer un marco para la participación de calidad, es decir, una participación planificada en temas relevantes para la ciudadanía, que disponga del tiempo, los recursos humanos, presupuestarios y tecnológicos necesarios para su correcta organización y desarrollo, y que prevea medidas para asegurar la diversidad y las garantías para los participantes. Todo ello mediante disposiciones legales que no añadan procedimientos adicionales a la ya compleja tarea de promover instrumentos de participación de calidad, especialmente para los municipios más pequeños, que abordan la participación con recursos limitados.

Objetivos

• Mejorar las políticas públicas a través de una participación de calidad.
• Mejorar la calidad democrática de la toma de decisiones incluyendo una diversidad de actores.
• Mejorar la confianza en las instituciones.

"10.2.2. Catálogo de recursos y servicios de participación ciudadana

Descripción breve

El catálogo de servicios tiene dos vertientes:
Por un lado, se pretende seguir generando recursos de apoyo y mejorando los existentes. Algunos ejemplos de servicios de apoyo son el portal participa.gencat.cat, el asesoramiento específico o estratégico, la contratación de empresas para promover la participación, programas de formación, documentos de apoyo y guías metodológicas, servicios de atención, comunicación o apoyo digital para los participantes, y sistemas de evaluación estándar.
• Por otro lado, busca comunicar y sistematizar estos recursos y servicios para mejorar su difusión y promover la participación ciudadana como una estrategia rigurosa que rinda resultados en la mejora de las políticas y la calidad de las instituciones.

Objetivos

• Mejorar los recursos y servicios existentes que apoyan la participación.
• Identificar nuevos servicios y recursos y generarlos.
• Estandarizar los sistemas de monitoreo.
• Mejorar la difusión y el acceso a estos recursos y servicios para los departamentos que promueven la participación."

"10.2.3. Plan de desarrollo profesional para la participación ciudadana

Descripción breve

En este contexto, se está trabajando con la Escuela de Administración Pública en un perfil de competencias de participación ciudadana que sirva de base para diseñar un plan de desarrollo de los profesionales de la participación más acorde con la adquisición de competencias y con formatos más efectivos y sostenibles, como la formación asíncrona, las comunidades de aprendizaje o las mentorías, sin renunciar a formatos más tradicionales cuando sea necesario.

Objetivos

• Definir un perfil de competencias en participación ciudadana que permita mejorar los sistemas de selección, desarrollo profesional y evaluación de los profesionales en el ámbito de la participación.
• Incorporar estratégicamente competencias de participación ciudadana en la función pública.
• Diseñar formatos de formación más efectivos y sostenibles en participación ciudadana”