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La transparencia del resultado del aprendizaje es el comienzo de la mejora

La transparencia de los resultados del aprendizaje es el primer paso

La transparence des résultats d’apprentissage en République dominicaine est le début des améliorations, pas la fin

desarrollo de la primera infancia en santo domingo

Lecciones de los reformadores

Este estudio de caso fue publicado originalmente en el Informe global de OGP.

El plan de acción 2016 de la República Dominicana centró sus esfuerzos educativos en el desarrollo de una herramienta digital, el "Sistema de Gestión del Centro Educativo (SIGERD)", mediante el cual los padres y tutores podrían obtener datos sobre el desempeño y los procesos de supervisión a nivel escolar. El Ministerio de Educación puso a prueba la herramienta en cinco escuelas antes de expandirse a más de 120 centros educativos en las regiones 18 del país.

El sistema SIGERD incluye nuevas funcionalidades, tales como:

  • Interconexión con otros portales educativos en materia de educación, como EDUPLAN, el registro de estadísticas, incluidos los indicadores de rendimiento.
  • Busque herramientas que permitan comparar información entre diferentes sitios dentro y entre distritos escolares
  • Un sistema de alertas para el personal educativo y los padres cuando hay nueva información disponible
  • Monitoreo de datos a nivel escolar, incluyendo asistencia estudiantil, horarios, calificaciones, personal, infraestructura e indicadores de desempeño

En el momento de la evaluación, este sistema era funcional. Sin embargo, también estaba protegido con contraseña y requería la autorización de las autoridades escolares para acceder a la información de nivel de rendimiento, incluidos los datos disponibles de otro modo. Si bien algunos datos pueden necesitar protección para la privacidad de los registros de los estudiantes o cuestiones de personal, otra información ya está disponible públicamente o es necesario. En ese sentido, el sistema es un comienzo prometedor en el camino hacia la transparencia y la participación, pero se puede hacer mucho para fortalecer la supervisión de los padres y el público de estos centros educativos.

Crédito de la foto: Presidencia Republica Dominicana

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