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Chili

Plan d’éducation à la citoyenneté pour les ressources éducatives libres (CL0037)

Aperçu

D'un coup d'œil

Plan d'action: Plan d'action pour le Chili 2016-2018

Cycle du plan d'action : 2016

Statut : Inactif

Institutions

Institution principale : Biblioteca del Congreso Nacional

Institution(s) de soutien : Relacionado a la Dirección de Educación General DEG, del Ministerio de Educación:1. Nivel de Educación Media 2. Unidad de Transversalidad Educativa Fundación Ciudadano Inteligente  Fundación Nosotros Ciudadanos. Fundación Ciudadano Inteligente  Fundación Nosotros Ciudadanos

Domaines politiques

Capacité? bâtiment, E-gouvernement, Participation du public

Revue IRM

Rapport IRM: Rapport de fin de cycle du Chili 2016-2018, Rapport à mi-parcours sur le Chili 2016-2018

Suivi : Non

Premiers résultats : n'a pas changé

Design i

Vérifiable : Oui

En rapport avec les valeurs OGP : accès à l'information, technologie

Impact potentiel:

Mise en œuvre i

Achèvement:

Détails

Problema: El Congreso Nacional aprobó et amendes de Enero del
présentez-vous 2016 la Ley N ° 20.911, appliquez le mouvement, cliquez ici pour en savoir plus sur les institutions éducatives reconnues dans le gouvernement, les médias, les enseignants, les employeurs, les employeurs, les employeurs, les décideurs, les employeurs du secteur privé qui doivent fournir des informations sur les écoles, les écoles, les centres de conférences et des médias. Vos objectifs sont ceux qui sont étudiés ci-dessous et qui sont responsables d'une société de droit libre et qui orientent l'orientation de la personne humaine, en plus de la stratégie démocratique, de la justice sociale et du progrès social, avec
dans les bases de données numériques.
Le présent compromis sur les contributions contribuant à la création de bases de données éducatives générales sur un plan de formation à Ciudadana. Le présent compromis contient des informations sur les ressources éducatives et les programmes éducatifs pour la mise en œuvre du plan de formation et de la formation complémentaires et complémentaires des définitions du programme national de formation et des études préparatoires à la préparation de la restauration. Voir les actions suivies, les actions montées, les adaptations nécessaires et les utilisateurs existants, ajuster le processus de formation pédagogique ou organisationnel. Objet: Bibliothèque du Congrès national avec compromis sur la licence et la disponibilité publique:
1. Marco de Competencias de Ciudadanía Digital: Définition conceptuelle des compétitions et organisations en dimensions, description des observables et niveau de gestion des performances.
2. Plan de formation de citoyens Programme numérique et composition extra-scolaire de:
 Planificación Didáctica y Recursos de Apoyo
Programme d'études en histoire, géographie et sciences sociales pour les citoyens de 7mo et 8vo Básico.
 Planification de la formation et des recettes pour les activités extra-scolaires ou libres pour les objets de base, transversales.
3. Système d'évaluation en ligne: Plateforme d'évaluation publique et permanente pour les compétences de gestion numérique.
4. Contenu de la documentation: En bref de la capacité virtuelle (heures 20), avec une méthode d'auto-instruction. Descripción: Contribuer à la recherche et à la formation pour la génération d'un plan de formation dans les établissements d'enseignement. Nouvelles: Plans des Accords OGP concernant les objectifs et les objectifs concrets des objectifs concrets de promotion de la transparence, des informations sur les objectifs, des objectifs, des objectifs, de la sécurité, de la sécurité, etc. Une fois que vous avez abordé un compromis entre le contrat de licence, l'accès au contenu, le contenu et les conditions de votre voyage, la légalité de l'accès et la diversité des accès. Supprimez tous les obstacles liés à l'accès à la communication et aux droits de reproduction, ainsi qu'à la promotion de la culture de l'accessibilité et de la transparence de la collaboration et de la continuité de la formation professionnelle. En résumé, promouvez la participation citoyenne à l'enseignement supérieur.
Biblioteca del Congreso Nacional Licence grand livre contenant des informations, des informations et des services de traitement de données, ainsi que des informations relatives à un passeport Creative Commons qui ont été créées. Nos ressources pédagogiques ont été programmées dans les programmes de formation bibliographique, publique et publique, qui contribuent à l'ordre du jour de la conférence de presse. Los Recursos Educacionales Abiertos sont sur la table des négociations internationales et il y a beaucoup d'avions pour accéder aux objectifs, il est très difficile, mais il est beaucoup moins cher.

Résumé du statut de fin de session IRM

Compromiso 6: Recursos Educacionales Abiertos para Plan de Formación Ciudadana

Texte du compromis: La Biblioteca del Congreso Nacional propose une licence et ses disponibilités:

  1. Marco de Competencias de Ciudadanía Digital: Définition conceptuelle des compétitions et organisations en dimensions, description des observables et niveau de gestion des performances.
  2. Plan de formation de citoyens Programme numérique et composition extra-scolaire de:

Planificación Didáctica y recursos de apoyo for asignatura curriculum de Historia, Géographie et Sciences Sociales pour Niveaux de 7mo et 8vo Básico.

Planificación Didáctica y recursos de apoyo para pluser extra libre ou disposition libre pour des objectifs de base Fondamentales Transversales.

Système d'évaluation en ligne: Plateforme d'évaluation publique et permanente pour les compétences de gestion numérique.

Contenu de la documentation: En bref de la capacité virtuelle (heures 20), avec une méthode d'auto-instruction

Hitos:

  1. Élaboration et publication de Marco de Competencias de Ciudadanía Digital
  2. Élaboration et publication de plans de formation de programmes numériques numériques et parascolaires
  3. Statistiques sur le système d'évaluation de l'emploi en ligne
  4. Habilitar y publicar Módulo de capacitación docente
  5. Réalisation de Séminaire de Presse numérique avec mise en oeuvre d'applications en réseau municipal

Institución responsable: Biblioteca del Congreso Nacional

Institución (es) de apoyo: Article: Direction de l'éducation générale DEG du Ministère de l'éducation de la société civile: Fondation Ciudadano Inteligente et Fondation Nosotros Ciudadanos

Date de début: septiembre 2016 / Fecha de cierre: juin 2018

Objet du compromis

L'objet de ce compromis était déjà disponible et il y avait des informations sur le contenu et le contenu de la formation, ainsi que sur les informations sur le contenu, les options de formation, la flexibilité et la simplicité d'utilisation, ainsi que la génération et la définition des définitions. Voir les établissements scolaires, éducatifs, spécialisés dans les programmes scolaires obligatoires pour l'éducation, les médias et les médias.

Aide compromis sur la sécurité sociale et sociale pour les enseignants et les enseignantes chargés de la mise en œuvre de la loi sur le changement de comportement de la participation et de la responsabilité dans les questions d'intérêt public.

Réalisation

Medio término: Sustancial

Ce compromis est un prix de base important pour tous les types de transaction, que ce soit un terme terminologique ou disponible en format papier. Vos projets sont toujours disponibles dans les formats numériques, mais il y a une époque technologique dans un composant fondamental et dans le comportement des joueurs qui ont besoin de ressources subséquentes pour le moment. compromiso. Pour plus d'informations, consultez notre fournisseur 2016-2017 de medio término.

Fin de término: Sustancial

Une fin de bataille et une saleté à la main 3, c'est un compromis complet pour tous les succès. Créer un projet de coopération Chili-Mexique, en savoir plus sur l'Université pontificale catholique de langue portugaise et d'élaboration de la Charte des formalités administratives el sistema educativo y el impacto de tecnologías digitalales in su desarrollo. Ce document est publié sur 2017 Bajo el título “Description de la formation supérieure à l'ère numérique: définition de l'art”, la description complète et les compétences de la numérisation, la numérisation et la production sont également X XX. (23)

Identifiez-vous des idées des fondations, enregistrez-vous sur “Matières de préparation pour la numérisation numérique”, identifiez-vous pour en savoir plus sur la numérisation, cliquez ici pour en savoir plus. Faites-nous part de vos références et transférez vos actions et vos actions pour un e-commerce participatif et efectif de la stratégie, cliquez ici pour afficher le contexte numérique, le contenu et les dimensions de 2. (24)

Cliquez ici pour en savoir plus sur 3, ainsi que sur un document contenant des informations de base sur l'évaluation numérique du contenu numérique en format numérique sur le support numérique pour la numérisation et la numérisation en numérique. La durée de vie est inférieure à la normale et respectueuse des droits de la personne. Ce sont les éléments de base que vous pouvez utiliser pour créer un format électronique et qui sont affichés dans un questionnaire. Il n'y a pas encore d'habilité publique pour débattre des restes de mémoire des informations de l'institut. (25)

Accédez à toutes les informations concernant le format et la qualité de l'impression des documents dans les formats numériques, ainsi que dans les documents numérisés, disponibles dans les langues suivantes: restauración ') sur la plate-forme ouverte après l'ajout d'un guide électro-visuel, la carte d'accès gratuite et la plupart des applications. (26)

Dernière partie de la Salle de lecture de l’antiquité nationale des congrès, ainsi que de la réalisation de ce séminaire dans la presse numérique à l’époque. L'actividad contó la presencia du président de la Cámara Alta, le sénateur Carlos Montes; Président de la Commission d'éducation de la Cámara Baja, la diputada Cristina Girardi; y embajador de Mexique en Chili, Rubén Beltrán; participation à la participation des experts et à l'évaluation de l'éducation. (27)

Résultats escomptés du compromis sur les licenciements publics dans les entreprises de formation. (28) (Loi implicite, publication d'une loi sur le droit d'auteur (Creative Commons) (CC-BY) se réserve un rôle dans les droits d'auteurs et dans les procédures d'adhésion (CC-BY). (29) Cliquez ici pour afficher la vidéo en ligne dans les différentes langues, cliquez pour le conseil d'administration de la transparence, à partir du tableau des évaluations. (30)

Dans la première partie, nous considérons que le cumul des objectifs a contribué à la définition de l'objectif du compromis, ainsi que la précision du total, la limitation et la précision du compromis, ainsi que la consolidation et la suppression du compromis.

Vous êtes dans la partie supérieure du parlement?

Accéder à l'information: No cambió

Informations sur les médias, nous observons la publication des documents éducatifs, comme l'indique le compromis, pas de commentaire sur la numérisation des documents numérisés. Ce compromis est supposé être un droit de parole pour l'accès à l'information et la qualité de l'information, ainsi que pour l'accès à la licence publique, avec l'autorisation d'accès et la disponibilité. Envoi de commentaires, cliquez ici pour décrire les idées et les éléments du plan de formation ci-joint pour la Ley N.º 20.911; sin embargo, information sur le contenu et la qualité de l'information, ainsi que les informations sur le processus de traitement numérique.

Vous êtes incorporé dans le plan?

Le plan d'action d'accompagnement inclut un compromis similaire à un chargement de la Bibliothèque du Congrès national (compromis 2: formación en gobierno abierto). Ajouter un contenu éducatif qui doit être créé, des informations complémentaires sur la formation du lecteur et le lecteur de DVD en général, et aucun numéro en solo dans le contenu numérique.

(23) Ver en: https://www.bcn.cl/obtienearchivo?id=recursoslegales/10221.3/46385/3/Formacion_Ciudadana_Estado_del_Arte.pdf

(24) Ver en: https://www.bcn.cl/obtienearchivo?id=recursoslegales/10221.3/46385/4/Matriz_de_Aprendizajes_Ciudadania_Digital.pdf

(25) Ver en: https://www.bcn.cl/obtienearchivo?id=recursoslegales/10221.3/46385/23/Items_de_evaluacion_PDF.pdf

(26) Acceder desde: https://www.bcn.cl/formacioncivica/chile_mexico

(27) Ver en: https://www.youtube.com/watch?v=2uebxA3-1xo

(28) Voir http://www.unesco.org/new/es/communication-andinformation/access-to-knowledge/open-educational-resources/

(29) vue: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es

(30) vue: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es


Engagements

Open Government Partnership