Analyser le processus d’achat de ressources pédagogiques (SK0033)
Vue d'ensemble
D'un coup d'œil
Plan d'action: Deuxième plan d'action de la République slovaque 2015-2017
Cycle du plan d'action : 2015
Statut:
Institutions
Institution chef de file : ministre de l'Éducation, des Sciences, de la Recherche et des Sports en coopération avec le vice-Premier ministre et ministre de l'Intérieur, le ministre de la Santé, le ministre de la Culture et le président du Bureau des marchés publics
Institution(s) de soutien : NA
Domaines politiques
Accès à l'information, Lutte contre la corruption et intégrité, Éducation, Open Data, Marchés publics, Prestation de services publicsRevue IRM
Rapport IRM : examen IRM en attente
Premiers résultats : n'ont pas changé
Conception i
Vérifiable : Non
Pertinent pour les valeurs OGP : Oui
Ambition (voir définition): Faible
Implémentation i
Description
Analysez le processus d’achat de ressources éducatives dans l’enseignement primaire et secondaire et identifiez les obstacles éventuels à leur publication sous licence ouverte "Creative Commons Attribution".
Résumé du statut à mi-parcours de l'IRM
Pour plus de détails sur l'engagement, voir Slovaquie Rapport de responsabilisation spécial 2015-2016.