La cocreación es donde nacen los compromisos de gobierno abierto. Es el proceso mediante el cual los gobiernos, las organizaciones de la sociedad civil y otras partes interesadas, incluidas las organizaciones juveniles, identifican conjuntamente problemas, proponen soluciones y acuerdan qué se presentará formalmente como un compromiso independiente o como parte de un plan de acción de la Alianza para el Gobierno Abierto (AGP). Esto no es solo un paso procedimental: evidencia de la AGP. enseñe que cuando la sociedad civil participa de forma genuina, los planes de acción están mejor diseñados, se implementan con mayor ambición y ofrecen mejores resultados para la ciudadanía.
Para los jóvenes, la cocreación es el punto de partida fundamental. Bien implementada, garantiza que los compromisos de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) reflejen sus necesidades y prioridades reales. Mal implementada, se convierte en un mero trámite burocrático donde se invita a los jóvenes a última hora y no pueden influir en nada sustancial. Esta sección ofrece herramientas y recomendaciones para evitar que esto suceda.
Uso del conjunto de herramientas junto con los recursos de cocreación de OGP
Las herramientas de esta sección están diseñadas para complementar los recursos de cocreación más amplios de la OGP que figuran en el Manual Nacional de la OGP 2026, no para reemplazarlos. Úselas junto con los recursos que se enumeran a continuación.
- Guía para la cocreación:Pasos prácticos para implementar un proceso de co-creación inclusivo y participativo.
- Estándares de participación y cocreación: Los cinco estándares y requisitos mínimos que todos los miembros de la OGP deben cumplir, que abarcan todas las etapas del proceso.
CONTENIDO
Defina “juventud” antes de comenzar.
Analizar el panorama y aprovechar las redes y alianzas existentes.
Informar a los jóvenes sobre el proceso antes de que comience.
Hagamos que OGP sea emocionante, relevante y accesible.
Incluir voces juveniles diversas, no solo las de siempre.
Ampliar horizontes: A los jóvenes les importa todo
Seguimiento de las contribuciones de los jóvenes
Incluir las contribuciones de los jóvenes en las narrativas de compromiso.
La cocreación en acción: estudios de caso
No existe una definición universal de «juventud». Las Naciones Unidas (ONU) utilizan el rango de edad de 15 a 24 años. La Carta de la Unión Africana lo extiende de 15 a 35 años. La Resolución 2250 del Consejo de Seguridad de la ONU se centra en el rango de 18 a 29 años. La Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) recomienda adoptar una definición inclusiva que refleje la realidad de cada país y plasmarla claramente en el plan de acción o en el texto del compromiso. Esta definición debería guiar la estrategia de participación juvenil del proceso de cocreación.
Herramientas y recursos
La experiencia de participación de los jóvenes varía según su identidad de género, origen socioeconómico, discapacidad, etnia, ubicación geográfica, orientación sexual y estatus migratorio. Una estrategia diseñada para estudiantes universitarios urbanos no llegará a los jóvenes rurales, indígenas ni a las mujeres jóvenes en entornos informales.
Las mujeres jóvenes, los jóvenes LGBTQIA+, los jóvenes con discapacidad y otros grupos marginados se enfrentan a múltiples obstáculos simultáneamente. Las estrategias de participación deben diseñarse específicamente para estas comunidades. Que una puerta esté abierta no significa que todas estén abiertas.
Antes de iniciar un proceso de cocreación para un compromiso de acción, es importante identificar quién ya está haciendo qué, en lugar de comenzar desde cero con la participación juvenil. En casi todos los países de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP), ya existen redes juveniles, organizaciones de la sociedad civil relacionadas con la juventud, organizaciones estudiantiles y consejos juveniles, que se han ganado la confianza de los jóvenes. Aprovechar estas redes existentes otorga mayor credibilidad al proceso.
El mapeo no debe limitarse a los actores formales. Existe un ecosistema mucho más amplio. También deben incluirse grupos informales, líderes comunitarios, grupos juveniles religiosos y comunidades en línea, especialmente aquellos que representan a jóvenes marginados y subrepresentados. Estos actores suelen tener relaciones con jóvenes que rara vez participan en espacios oficiales, lo que hace que su representación sea más auténtica.
El objetivo no es solo invitar a más jóvenes al proceso, sino cambiar el proceso en sí, para que quienes suelen estar ausentes puedan participar de forma segura, contribuir de manera significativa e influir en las decisiones. Siempre que sea posible, los gobiernos deberían invitar a actores con profundas raíces comunitarias como codiseñadores y facilitadores del proceso participativo.
Herramientas y recursos
Esta plantilla estructurada mapas Analiza el ecosistema juvenil en su totalidad dentro de un contexto determinado. Ayuda a identificar quiénes están presentes, quiénes faltan, dónde se concentra el poder y qué barreras impiden la participación de ciertos jóvenes. Debe utilizarse antes de iniciar cualquier proceso de cocreación de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP), para que la labor de divulgación sea intencional, inclusiva y se base en la realidad.
La mayoría de las organizaciones juveniles pierden la oportunidad de participar en un proceso de cocreación porque se enteran demasiado tarde o porque el formato no les resulta adecuado. Para evitarlo, los organizadores deben identificar con anticipación las barreras a la participación (como las financieras, lingüísticas, digitales, geográficas y logísticas) y diseñar estrategias de difusión en consecuencia.
- Contacta con las organizaciones y redes ya identificadas e invítalas a participar. Cuando sea pertinente, pídeles que se unan como coorganizadoras del proceso de cocreación.
- Colaborar con medios de comunicación juveniles, creadores de contenido y voces digitales de confianza para concienciar a los jóvenes sobre la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) y las oportunidades de participar en el desarrollo de compromisos y planes de acción.
- Verifique que exista la infraestructura básica para la cocreación transparente: un sitio web público dedicado a la participación del país en la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP), un cronograma de cocreación con hitos clave publicados antes de que comience el proceso y un punto de contacto claro responsable de coordinarlo.
- Si la información no está disponible públicamente, las organizaciones de la sociedad civil pueden ponerse en contacto con el punto de contacto de la OGP de su país (cuyo nombre y correo electrónico están disponibles en el Página web de los miembros de OGP) para conocer el cronograma de cocreación y cómo se puede incluir formalmente a los jóvenes. La transparencia sobre el proceso en sí es un requisito mínimo.
Herramientas y recursos
A calendario simple Se pueden mapear las actividades de cocreación de la OGP en un país determinado: qué procesos están en marcha o planificados, quién lidera y coordina cada uno y qué mecanismos de consulta utilizan. Bajo el Marco de Acción de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) de 2026Es posible que haya más de un proceso en marcha simultáneamente, ya que cualquier institución gubernamental puede generar compromisos en colaboración con la sociedad civil. Compartir el calendario con otras organizaciones juveniles les ayudará a saber cuándo y dónde participar.
Los jóvenes no se involucrarán con la OGP si no comprenden qué es o cómo se relaciona con los temas que les preocupan. Los procesos de cocreación más exitosos traducen los conceptos de la OGP a un lenguaje sencillo y accesible, y los conectan directamente con las prioridades y preocupaciones cotidianas de los jóvenes.
El Glosario OGP Es la referencia principal para obtener definiciones claras y actualizadas de términos relacionados con la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP). Cualquier gobierno u organización de la sociedad civil puede utilizarla junto con las herramientas de este conjunto de herramientas para convertir los conceptos de la OGP y la jerga del gobierno abierto en un lenguaje comprensible para los jóvenes.
Aquí tienes algunos ejemplos de cómo puedes explicar los términos clave.
Compromiso de acción: “Una promesa pública del gobierno, elaborada con la sociedad civil, de implementar una reforma específica en una fecha determinada. Se les puede exigir que la cumplan.”
Plan de acción nacional: “Un conjunto de compromisos que el gobierno presenta de forma conjunta, con fecha de inicio y fecha de finalización. Desde 2026, esta es una de las varias opciones disponibles: los compromisos también pueden presentarse individualmente o en lotes.”
Co-creación: “Un proceso para definir las reformas de forma conjunta, con sus ideas y prioridades, ayudando a decidir qué problemas deben abordarse y qué soluciones deben buscarse.”
Foro de múltiples partes interesadas (MSF): “Un comité donde la sociedad civil y las instituciones gubernamentales colaboran en las prioridades del gobierno abierto y guían el proceso de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) en un país.”
Mecanismo de Información Independiente (IRM): “Un organismo independiente que evalúa el grado de cumplimiento de los compromisos por parte de los países.”
Herramientas y recursos
Este glosario explica la Términos clave de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) explicados de forma sencilla. Incluye una columna titulada "¿Qué significa esto para los jóvenes?" que puede adaptarse a los contextos nacionales.
Estas tarjetas visuales introducir Conceptos clave de gobierno abierto explicados con un lenguaje sencillo y accesible para los jóvenes. Cada tarjeta explica un concepto, lo relaciona con la vida cotidiana de los jóvenes e incluye una pregunta para fomentar el debate. Son ideales para talleres y actividades de divulgación.
Los procesos de cocreación suelen llegar a los mismos jóvenes que ya participan activamente: jóvenes urbanos, con estudios superiores y organizados formalmente. Sin embargo, un proceso de cocreación significativo requiere un acercamiento proactivo a la juventud rural, las comunidades indígenas, las mujeres jóvenes, los jóvenes con discapacidad y quienes trabajan en el sector informal. En la práctica, esto significa ir donde ya están, usar sus canales y fomentar la participación adaptándose a sus horarios y limitaciones.
Antes de contactar con alguien, conviene decidir si trabajar en línea o en persona. Cada opción tiene sus ventajas y desventajas, y la elección correcta depende del propósito de la conversación. Las herramientas digitales pueden ampliar el alcance y reducir las barreras, pero el diálogo presencial (como foros políticos, talleres comunitarios, asambleas ciudadanas y otros espacios cara a cara) es donde se produce la mayor participación y se construyen relaciones más sólidas. La clave está en utilizar los canales, formatos y espacios más relevantes y accesibles para los jóvenes que desean participar.
Por lo general, una combinación funciona mejor. Aquí hay algunos ejemplos:
- Encuestas presenciales y encuestas en línea accesibles desde dispositivos móviles para llegar a quienes tienen un ancho de banda limitado.
- Formatos de eventos híbridos que incluyen participantes en línea en deliberaciones en tiempo real con igualdad de derechos de intervención y oportunidades para contribuir.
- Mecanismos de contribución asíncronos, como el envío de trabajos en línea y las declaraciones en vídeo, para jóvenes de diferentes zonas horarias.
Herramientas y recursos
Compromiso digital1
Puntos fuertes potenciales:
- Puede escalar rápidamente y a menor costo.
- Apoya a los organizadores juveniles que priorizan el entorno digital (es decir, aquellos que usan TikTok, Instagram y WhatsApp).
- Permite una amplia recopilación de datos a través de encuestas y formularios.
- Útil para contribuciones asíncronas y para mantener informados a los participantes.
Cuándo esto podría funcionar o no:
Funciona bien cuando los jóvenes ya son activos en línea y tienen los medios para participar, cuando los participantes están dispersos geográficamente o cuando el tiempo y los recursos son limitados.
Funciona peor en lugares donde la conectividad, la alfabetización digital, el idioma o el acceso a dispositivos son limitados.
Compromiso en persona
Puntos fuertes potenciales:
- Permite una conversación más profunda, la deliberación y la creación de confianza.
- Crea una comunidad genuina y relaciones duraderas.
- Más eficaz para llegar a jóvenes sin acceso fiable a internet o en zonas remotas.
Cuándo esto podría funcionar o no:
Resulta eficaz para entablar nuevas relaciones, debatir temas complejos o interactuar con comunidades que valoran el trato cara a cara.
Dependiendo del contexto, los costos de viaje, el tiempo y las necesidades de accesibilidad pueden limitar la participación.
Enfoques híbridos
Puntos fuertes potenciales:
- Combina las ventajas de ambos métodos y ofrece múltiples formas de participar.
- Puede aumentar la flexibilidad y proporcionar canales alternativos para la interacción.
Cuándo esto podría funcionar o no:
Funciona bien cuando diferentes grupos se enfrentan a diferentes barreras o preferencias, o cuando es importante equilibrar la amplia participación con una deliberación real.
Los formatos híbridos requieren una mayor coordinación y recursos para garantizar que los participantes, tanto en línea como presencialmente, puedan contribuir por igual.
Este en donde Recopila las prioridades, necesidades y obstáculos de los jóvenes antes de definir la agenda de cocreación. Puede adaptarse a formatos digitales e impresos, de modo que llega a jóvenes con diferentes niveles de conectividad y recursos.
Este guía Puede utilizarse y adaptarse para realizar talleres inclusivos y participativos con jóvenes durante la cocreación. Incluye plantillas de agenda, actividades para romper el hielo, metodologías, consejos de facilitación para grupos diversos y una plantilla para documentar los resultados.
Uno de los errores más comunes es limitar a los jóvenes a temas considerados propios de la juventud, como el deporte, las artes o la educación. En realidad, los jóvenes tienen perspectivas urgentes sobre muchos ámbitos de la gobernanza y aportan un valor real a cada uno de ellos. Por ejemplo, los miembros del Colectivo Juvenil de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) participan activamente en la lucha contra la corrupción y la contratación pública; los derechos digitales y la gobernanza de la IA; la acción climática y la justicia ambiental; el acceso a la información y la libertad de expresión; la transparencia presupuestaria y la rendición de cuentas fiscal; y el acceso a la justicia y la participación ciudadana. Los gobiernos y las organizaciones de la sociedad civil no deberían dar por sentado qué les preocupa a los jóvenes: deberían preguntarles. La respuesta suele ser sorprendente.
Un segundo error común es depender exclusivamente de espacios para jóvenes, como diálogos o grupos de trabajo específicos para ellos. Si bien estos espacios son útiles cuando resultan realmente significativos, también pueden aislar a los jóvenes del debate principal en lugar de integrarlos. Los jóvenes pueden y deben contribuir a todos los debates junto con otros actores relevantes. Una mayor participación de los jóvenes enriquece el proceso y hace que los compromisos de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) sean más pertinentes.
Herramientas y recursos
Este repositorio Ofrece actividades de participación flexibles y de bajo costo para abordar diversos temas. Las opciones incluyen encuestas previas al evento, narración de cuentos, juegos de cartas interactivos, diálogos durante el brunch y simulaciones de consejos comunitarios. Estas actividades funcionan tanto en línea como presencialmente.
Tras cada sesión de cocreación, los organizadores deben redactar un informe para dejar constancia de las propuestas y los debates. Las aportaciones verbales pueden pasar desapercibidas fácilmente, pero al estar documentadas, es mucho más probable que se tengan en cuenta y se les dé seguimiento.
Algunas recomendaciones a tener en cuenta:
- Utilice herramientas participativas que sean fáciles de documentar y recopilar en un informe breve. Registre claramente lo que se dijo, las decisiones que se tomaron y lo que requiere seguimiento.
- Comparta el informe con los funcionarios públicos y las organizaciones de la sociedad civil involucradas en el proceso de rendición de cuentas.
- Utilice esta documentación para cuestionar las dinámicas invisibles que dan forma a la toma de decisiones (ver el Espacio sección) y garantizar que las contribuciones de los jóvenes no se pierdan en el proceso.
Herramientas y recursos
Esta encuesta de dos pasos colecciona Se analizan las prioridades de los jóvenes con antelación y se realiza un seguimiento de cómo se sintieron los jóvenes durante el proceso de participación y si sus propuestas se convirtieron en compromisos posteriores.
Cuando se redactan los compromisos de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP), las contribuciones de la juventud deben ser visibles en el texto del compromiso, no solo en el informe de consulta. Esto significa:
- Hacer referencia explícita a las necesidades y prioridades de los jóvenes en el planteamiento del problema de cada compromiso.
- Incluir a las organizaciones juveniles como colíderes o socios implementadores en el texto del compromiso.
- Es fundamental que los compromisos sean específicos, medibles, con plazos definidos y claramente vinculados a los valores de un gobierno abierto. Los compromisos vagos no se pueden monitorear ni exigir responsabilidades.
- Establecer un ciclo de retroalimentación: después de la creación conjunta, compartir con los grupos de jóvenes participantes cómo se incorporaron sus aportaciones y por qué algunas no se tuvieron en cuenta.
Herramientas y recursos
Este lista de comprobación Evalúa la inclusión de los jóvenes en los borradores de compromisos: ¿Es medible? ¿Se alinea con los valores de gobierno abierto de transparencia, rendición de cuentas y participación? ¿Aborda cuestiones que afectan específicamente a los jóvenes? Esta herramienta incluye una pregunta sobre el impacto en la juventud para cada criterio.
Ecuador
Jóvenes Embajadores del Gobierno Abierto (2025)
Antecedentes: Las reflexiones sobre los procesos de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) en Ecuador revelaron una brecha persistente. Si bien los jóvenes habían participado de diversas maneras a lo largo de los años, se había hecho poco para asegurar que pudieran contribuir de forma significativa a la cocreación. Esto puso de manifiesto la necesidad de una mayor participación intencionada de la juventud y de mecanismos más sólidos para que los jóvenes participen en la toma de decisiones y contribuyan a dar forma a los debates nacionales.
Que pasó: Fundación Datalat, con el apoyo de la Cohorte de Democracia Juvenil, lanzó el programa Jóvenes Embajadores para el Gobierno Abierto (Jóvenes Embajadores por el Estado Abierto) programa durante el Ecuador tercer plan de acción (2025–2027). La iniciativa reunió a 29 jóvenes de 15 provincias, incluyendo participantes de comunidades rurales e indígenas, la mayoría de los cuales nunca antes habían participado en un proceso de formulación de políticas nacionales. Tras recibir capacitación en gobierno abierto y promoción, los embajadores se unieron a mesas redondas oficiales de cocreación en las ciudades de Quito, Manta y Riobamba, interactuando directamente con funcionarios públicos y la sociedad civil.
Resultados:Los embajadores participaron en la creación conjunta de 29 propuestas y contribuyeron a muchas más a través de la plataforma nacional. Compartieron lo aprendido con sus comunidades, organizaron talleres adicionales, crearon campañas digitales y animaron a otros jóvenes a involucrarse. Su labor se convirtió en un hito clave dentro de uno de los compromisos del tercer plan de acción de Ecuador, y la iniciativa amplió la comunidad de gobierno abierto al incorporar a nuevas organizaciones e individuos.
Lecciones clave: 1) Preparar a los participantes a nivel comunitario antes de la participación nacional mejora drásticamente la calidad de la participación. Sin embargo, la capacitación por sí sola no es suficiente: funciona mejor cuando se conecta con espacios de participación reales. 2) La movilización entre pares, donde los participantes reclutan a otros participantes, es más efectiva que la divulgación vertical. 3) La exposición a los procesos de políticas nacionales puede ayudar a los jóvenes a conectar los principios de gobierno abierto con las realidades locales e inspirar acciones dentro de sus propias comunidades. 4) Conectar las contribuciones de los jóvenes con los mecanismos de rendición de cuentas existentes les otorga legitimidad institucional y aumenta la probabilidad de que las ideas y las relaciones perduren más allá de una sola iniciativa.
Metsamor, Armenia
Cómo llegar a los jóvenes en sus propios espacios (2025)
Antecedentes: En Metsamor, Armenia, el equipo local de la OGP se propuso involucrar a los jóvenes en el proceso de cocreación. En lugar de esperar a que los jóvenes asistieran a reuniones formales, comenzaron por identificar y contactar proactivamente a grupos juveniles mediante sesiones conjuntas con municipios y organizaciones de la sociedad civil locales.
Que pasó: En lugar de invitar a los jóvenes a espacios institucionales, los facilitadores fueron a ellos. Asistieron a eventos y reuniones juveniles para presentar el proceso de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP) en un entorno familiar, utilizando metodologías adaptadas a diferentes contextos: Diálogos de Brunch para grupos focales en entornos relajados e informales; Simulaciones de Consejos Comunitarios que utilizaron sesiones estructuradas con personal municipal; Debates de Participación Juvenil que propiciaron discusiones temáticas entre jóvenes y gobierno; y Reuniones Comunitarias en Aldeas Remotas para llegar a zonas aisladas.
El municipio también aprovechó sus vínculos con escuelas y colegios de la ciudad, escuelas de las aldeas, centros culturales y la escuela de deportes. Estas instituciones ayudaron a difundir la convocatoria y a nominar a jóvenes para participar. Asimismo, contribuyeron a llegar a jóvenes que de otro modo no habrían respondido a una convocatoria abierta, incluyendo a aquellos que no participaban activamente en la vida cívica o que vivían en aldeas más remotas.
Resultados: Este enfoque produjo un cambio tangible. El OGP de Metsamor plan de acción (2025–2026) incluyó un compromiso centrado en la juventud que ganó el Premio Desafío de Gobierno Abierto 2025Además, el gobierno impulsó la participación juvenil en la implementación continua, no solo en la cocreación. Igualmente significativo es que la propia concepción del municipio sobre la participación juvenil evolucionó, pasando de la mera organización de eventos escolares a reconocer también a los jóvenes como actores clave en la gobernanza.
Lecciones clave: 1) La identificación proactiva de grupos juveniles es fundamental, pero solo resulta sostenible si cuenta con el respaldo de un apoyo gubernamental genuino. 2) Contar con un socio gubernamental que pueda involucrar a las instituciones con las que ya trabaja (como escuelas, universidades, centros culturales y escuelas deportivas) para difundir convocatorias y nominar participantes es lo que puede transformar la labor de captación, pasando de ser un esfuerzo puntual a un proceso integrado.
Colombia
Inclusión juvenil no planificada (2023)
Antecedentes: Durante el quinto de Colombia plan de acción (2023–2025) proceso de cocreación, jóvenes de organizaciones de la sociedad civil, incluyendo Boceto de datos, participaron activamente en mesas redondas de cocreación. La participación de los jóvenes no estaba prevista inicialmente en el proceso, pero se involucraron de todos modos.
Que pasó: Los jóvenes participantes abogaron por un enfoque transversal de género e inclusión, lo que llevó al uso de un formulario de evaluación inspirado en el Mecanismo Internacional de Revisión (MIR) para evaluar los borradores de compromisos. El formulario incluía preguntas sobre la mensurabilidad, la alineación con los valores de la Alianza para el Gobierno Abierto (AGP) y la perspectiva de género.
Resultados: Cuatro compromisos adoptaron un enfoque transversal de género e inclusión como resultado directo de esta perspectiva estructurada. Este mismo enfoque se está extendiendo ahora a la perspectiva de la juventud.
Lecciones clave: La participación juvenil no estaba contemplada inicialmente en el proceso, pero aun así los jóvenes hicieron oír su voz y contribuyeron a definir los resultados. Incluso sin mecanismos formales, aportaron perspectivas que enriquecieron el debate e influyeron en las decisiones. Esta experiencia pone de manifiesto que una participación juvenil significativa no debe depender del azar ni de la iniciativa individual. Lo que surgió de forma espontánea debe integrarse ahora de manera intencionada en el proceso, garantizando que los jóvenes tengan un papel constante, reconocido e influyente en la toma de decisiones que les afectan.
Todo el proceso de cocreación fue apoyadas mediante una mini subvención de Iniciativa Feminista de Gobierno Abierto de la OGP.
Condado de Machakos, Kenia
Voluntad política para incluir las voces de los jóvenes (2025)
Antecedentes: Basándose en la Ley de Empoderamiento Juvenil del Condado de Machakos de 2022, que institucionaliza la participación de los jóvenes en la gobernanza del condado en consonancia con el Artículo 55 de la Constitución de Kenia, el Ejecutivo del Condado de Machakos asumió el compromiso político de incluir intencionadamente a los jóvenes en el proceso de creación conjunta de su Alianza para el Gobierno Abierto (OGP). plan de acción (2025 2027-).
Que pasó: Las organizaciones de la sociedad civil facilitaron foros consultivos inclusivos, involucraron a jóvenes de diversas redes y se aseguraron de que sus contribuciones quedaran documentadas y reflejadas en los compromisos. Los jóvenes fueron especialmente útiles para identificar temas prioritarios, deficiencias en la prestación de servicios y soluciones realistas.
Resultados: El resultado fue un conjunto de compromisos concretos basados en las necesidades reales de la comunidad. El proceso también fortaleció la implicación de las partes interesadas, aumentando la probabilidad de que la participación se mantuviera y perdurara, incluso durante las transiciones políticas.
Lecciones clave: La sólida voluntad política del poder ejecutivo, combinada con un compromiso compartido de las organizaciones de la sociedad civil y los actores comunitarios, es clave para incluir las voces de los jóvenes en un entorno seguro donde sean escuchadas y tomadas en serio.
Quintana Roo, México
Creación conjunta de un protocolo de participación juvenil (2022)
Antecedentes: A encuesta del 2021 by Ciudadan@s por la Transparencia (CxT) Además, UnidosMX descubrió que el 68 por ciento de los jóvenes de Quintana Roo no se sentían incluidos en la vida pública, y el 88 por ciento deseaba tener más oportunidades para participar.
Que pasó: Como parte de su OGP plan de acción (2021–2022), el gobierno de Quintana Roo, junto con CxT y UnidosMX, co-creó e implementó un protocolo de participación juvenil En 2022, el protocolo buscaba integrar a los jóvenes en la vida política y la toma de decisiones gubernamentales. El protocolo establece cinco recomendaciones para las instituciones públicas: comunicar proactivamente las oportunidades de participación; utilizar herramientas innovadoras de participación; explicar el trabajo institucional con un lenguaje claro y accesible, con perspectiva de género; involucrar a los jóvenes en todas las etapas del diseño, la implementación y la evaluación de políticas; e informar de manera transparente sobre los resultados del protocolo. Paralelamente, CxT y UnidosMX también elaboraron un manual complementario, “Ciudadanx Chidx”, que explica en lenguaje sencillo cómo funciona el gobierno y cómo participar.
Resultados: El protocolo y el manual se convirtieron en el punto de partida para la posterior participación de los jóvenes en el Plan Estratégico para el Desarrollo Sostenible del estado hasta 2050. A través de la campaña #ImaginaQuintanaRoo, 300 estudiantes universitarios de Cancún participaron en diálogos de planificación participativa que dieron forma a la visión de desarrollo a largo plazo del estado.
Lecciones clave: 1) La creación conjunta de un protocolo formal, en lugar de limitarse a realizar consultas puntuales, proporciona a la participación juvenil una estructura que puede perdurar más allá de un único ciclo de administración, campaña o plan de acción. 2) La creación conjunta cómo La importancia de que las instituciones involucren a los jóvenes radica en la misma relevancia que la creación conjunta de contenido político específico, y puede reutilizarse en muchos procesos posteriores.