Transparence et suivi de l'alimentation scolaire au niveau local (PY0085)

Brève description de l'Engagement : Développer et mettre en œuvre un projet pilote de transparence et de suivi citoyen du processus de distribution alimentaire scolaire au niveau local dans un gouvernorat départemental.

Quel est le problème que l'Engagement cherche à résoudre ? L'utilisation des ressources du Fonds national d'investissement public et de développement (FONACIDE) fournies aux gouvernements locaux pour le programme d'alimentation scolaire du ministère de l'Éducation et des Sciences (MEC) a signifié une énorme quantité de ressources, qui, comme le sait le public , ont été gaspillés dans plusieurs gouvernements locaux. L'absence de contrôle citoyen à travers les coopératives scolaires (ACES) et d'un système de distribution transparent ont permis d'en arriver là. De même, il a été démontré que l'absence de repas scolaires dans les écoles contribue au décrochage scolaire et limite les apprentissages des enfants.

Qu'est-ce que l'Engagement ? Développer un système de suivi du processus de distribution alimentaire scolaire dans les écoles publiques, afin que les informations soient disponibles à ce niveau de détail. L'idée est d'avoir un pilote pouvant être évolutif et pouvant être étendu à plus d'écoles et que la MEC s'approprie cet outil de suivi, renforçant le droit d'accès à l'information publique et d'interaction avec les citoyens, à travers : 1) La création et la mise en œuvre d'une plateforme qui facilite l'accès à l'information du public sur les ressources du FONACIDE, les repas scolaires et les collations disponibles. 2) L'enquête auprès de la population a bénéficié du FONACIDE du Gouvernement de Misiones. 3) Préparation et partage du manuel d'alimentation scolaire pour les coopératives scolaires. 4) Vérification de la qualité des aliments reçus conformément à la socialisation du Manuel.

Comment contribuerez-vous à résoudre le problème ? La disponibilité, plus un système de plainte et le travail de contrôle des coopératives scolaires. Les bénéficiaires directs, les enfants et les coopératives seront consultés et formés pour mieux contrôler la qualité des aliments qu'ils reçoivent. L'évolutivité implique qu'il doit s'agir d'un projet national qui peut être approprié par le MEC en tant qu'organe directeur de l'alimentation scolaire, à partir de l'État central.

Pourquoi est-ce pertinent pour les valeurs OGP ? L'engagement est pertinent pour les valeurs d'OGP car il renforcera la transparence et l'accès à l'information publique et générera de plus grandes opportunités de responsabilité et de participation des commissions scolaires et de l'ACES, générant une interaction avec la communauté scolaire qui approfondira le lien de qualité de la nourriture que les enfants recevoir. Plate-forme d'informations disponibles, grâce à l'appropriation du gouvernement et à la mise à jour permanente des informations.

Informations complémentaires L'Engagement proposé est lié aux Plans suivants : Plan National de Développement Paraguay 2030 - PND 2030 Axes Stratégiques Lignes Transversales RÉDUCTION DE LA PAUVRETÉ ET DÉVELOPPEMENT SOCIAL B- GESTION PUBLIQUE EFFICACE ET TRANSPARENTE 1.2. Fournir des services sociaux de qualité Programmes et projets de politiques sociales PND 2030 Objectif de développement durable 2030 - ODD 2030 FIN DE LA PAUVRETÉ ODD 4. ÉDUCATION DE QUALITÉ ODD 16. PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS FORTES

Objectifs et/ou jalons majeurs (Jalons avec date vérifiable | Date de début - Date de fin)

Réunions de conception de logiciels pour la plate-forme (4 réunions avec le bureau du gouverneur, les as et la supervision) décembre 2022 décembre 2023

Contrôle de la quantité de rations reçues par chacune des 24 écoles (vérification des documents d'attribution, procès-verbaux de réception des rations par les directeurs de chaque école). décembre 2022 avril 2023

Application et analyse d'une enquête auprès des enfants sur la distribution et la qualité des repas scolaires (240 enfants interrogés parmi la population de 24 écoles de Misiones). Décembre 2022 Décembre 2023

Socialisation des informations sur le niveau de satisfaction (rencontres avec le Secrétariat à l'Éducation du Cabinet du Gouverneur, l'ACES et les Superviseurs). décembre 2022 février 2023

Rencontres avec des coopératives scolaires pour concevoir un manuel d'alimentation scolaire. décembre 2022 février 2023