Accès gratuit au référentiel national pour les textes académiques (UA0086)

Le système de soutien de l'information à la recherche, au développement, aux activités techniques et innovantes en Ukraine n'est pas optimal, et les solutions techniques et organisationnelles efficaces, les politiques et le cadre juridique ne permettent pas un accès pratique aux textes universitaires, y compris à ceux qui ont été produits par l'État et dépenses du budget local. Seule une partie des ressources d'information est accessible en ligne, alors qu'une grande partie de l'information ne peut être accessible que dans des points locaux (bibliothèques, archives, etc.). Dans le même temps, les institutions qui opèrent en ligne (dépôts, stockages, bibliothèques électroniques, etc.) ont certaines limites en termes d'accès à l'information. Ils se concentrent souvent sur un sujet étroit ou sur un certain groupe d'utilisateurs (par exemple, les étudiants d'une université où le référentiel respectif est fonctionnel). Ils présentent des différences cruciales en termes d'interface, de moteur de recherche et de vérifiabilité. Elle complique l'accès à l'information de R&D et compromet ainsi l'efficacité de son utilisation. La création du Répertoire national des textes académiques simplifiera la recherche et l'accès en ligne aux informations sur la R&D, l'éducation et les innovations.

Actions Responsable Calendrier Partenaires Indicateur

1. Élaboration des termes de référence pour la création du référentiel national des textes académiques

2. Elaboration et mise en œuvre d'un projet technique du Dépôt National

3. Lancement d'un package de démarrage du référentiel national (phase 1)

4. Mise en place du système de référentiels locaux

5. Façonner l'écosystème des outils de soutien à l'intégrité académique

Les résultats attendus de cette activité sont la simplification de l'accès aux textes académiques et l'incitation des acteurs à les utiliser ; fournir une recherche d'informations multifonctionnelle, simplifier l'accès aux versions en texte intégral ou à leurs sources, permettre une analyse et une comparaison complexes ; promouvoir le développement des activités d'enseignement, de recherche, de développement, techniques et d'innovation; promouvoir la politique de la science ouverte en Ukraine.

17. Introduire le répertoire national des textes académiques

Langue de l'engagement telle qu'elle apparaît dans le plan d'action: Assurer l'accès gratuit des utilisateurs au répertoire national de textes académiques

Le système de soutien à l'information pour la recherche, le développement, les activités techniques et innovantes en Ukraine est sous-optimal, et les solutions techniques, organisationnelles, politiques et le cadre juridique efficaces ne permettent pas un accès pratique aux textes académiques, y compris à ceux qui ont été produits par l'État et dépenses budgétaires locales.

Seule une partie des ressources informationnelles est accessible en ligne, tandis que de nombreuses informations ne peuvent être accessibles que dans des points locaux (bibliothèques, archives, etc.). Dans le même temps, les institutions qui opèrent en ligne (référentiels, stockages, bibliothèques électroniques, etc.) ont certaines limites en termes d'accès à l'information. Ils se concentrent souvent sur un sujet restreint ou sur un certain groupe d'utilisateurs (par exemple, les étudiants d'une université où le référentiel respectif est fonctionnel). Ils présentent des différences cruciales en termes d'interface, de moteur de recherche et de vérifiabilité. Cela complique l'accès aux informations de R&D et compromet ainsi l'efficacité de leur utilisation.

La création du répertoire national des textes académiques simplifiera la recherche et l'accès en ligne aux informations sur la R&D, l'éducation et les innovations.

Jalons:

1. Élaboration des termes de référence pour la création du référentiel national de textes académiques
2. Élaboration et mise en œuvre d'un projet technique du référentiel national
3. Lancement d'un package de démarrage de National Repository (phase 1)
4. Mise en place du système de référentiels locaux
5. Façonner l'écosystème des outils pour soutenir l'intégrité académique

Date de début: Décembre 2018

Date de fin: Décembre 2020

Contexte et objectifs

Les technologies et politiques actuelles en Ukraine ne permettent pas un accès pratique à des textes universitaires comme le doctorat. dissertations, y compris celles produites par des fonds publics étatiques et locaux. Seules certaines ressources d'information sont accessibles en ligne et se concentrent souvent sur un sujet étroit ou un certain groupe d'utilisateurs (par exemple, les étudiants d'une université). Beaucoup sont accessibles dans des bibliothèques ou dans des référentiels locaux ou sectoriels dispersés dépourvus de format et d'échange de données unifiés, comme les ressources électroniques de la Bibliothèque nationale de Vernadsky et le dépôt institutionnel de l'Académie électronique de Kyiv-Mohyla. Certains textes académiques peuvent être perdus en raison d'une réorganisation ou d'un changement de financement, et de nombreux textes universitaires d'avant 2014 ne sont disponibles que sur papier.

Le gouvernement entend garantir le libre accès à un référentiel national centralisé de textes académiques (le référentiel). Selon un représentant d'UkrINTEI, le référentiel permettra un stockage permanent des informations académiques et établira un point d'entrée unifié pour ses bases de données. En raison de l'accès accru du public aux textes académiques, cette entreprise est clairement liée aux valeurs OGP d'accès à l'information, à la technologie et à l'innovation.

Avant le plan d'action, le gouvernement a adopté plusieurs règlements pour jeter les bases de cet engagement. Deux décrets de 2017 et 2018 définissent une structure générale pour le référentiel et spécifient une agence administrante et ses fonctions. Le dernier décret du 19 octobre 2018 précise les caractéristiques techniques préliminaires et oblige UkrINTEI à développer les caractéristiques techniques finales du référentiel.

Le nouveau référentiel pourrait apporter des résultats positifs. En particulier, il simplifiera l'accès à l'information sur la recherche et le développement (R&D), l'éducation et l'innovation. Le référentiel pourrait aider à promouvoir l'intégrité académique si, comme l'a suggéré l'expert du RPK, un logiciel anti-plagiat est utilisé. Compte tenu de ces possibilités, cet engagement a un potentiel d'au moins un impact mineur sur la transparence académique.

Prochaines étapes

Pour assurer une transparence totale de tous les textes académiques, le chercheur IRM recommande d'intégrer tous les référentiels locaux disponibles dans le référentiel central et de créer un registre complet des textes académiques.

Pour réaliser le potentiel du référentiel pour assurer l'intégrité dans la rédaction académique, MES et UkrINTEI pourraient développer ou acquérir un logiciel anti-plagiat avancé avec les capacités de comparer des textes multilingues et d'analyser des images.

17. Introduire le répertoire national des textes académiques

Achèvement : substantiel

UkrINTEI a lancé le référentiel national des textes académiques. Le référentiel permet aux utilisateurs enregistrés et non enregistrés de rechercher, lire et télécharger des thèses de doctorat en texte intégral (entre autres ressources) au format PDF. Bien que les référentiels locaux ne soient pas encore entièrement intégrés au référentiel national, trois établissements d'enseignement supérieur ont conclu des accords préliminaires pour tester l'interaction entre les dépôts locaux et le dépôt national des textes académiques. L'écosystème d'instruments d'intégrité académique, tels que les outils en ligne de contrôle du plagiat, n'a pas encore été développé. Ainsi, le référentiel fait uniquement référence à la législation et aux directives externes sur l'intégrité académique et les outils de vérification du plagiat.