Créer un système d'enseignement général à distance (UA0089)
Vue d’ensemble
D'un coup d'œil
Plan d'action: Plan d'action de l'Ukraine 2020-2022
Cycle du plan d'action : 2020
Statut:
Institutions
Institution chef de file : Ministère de la transformation numérique Ministère de l'éducation et des sciences, entreprise publique « Diia » (par accord) Institution publique « Institut ukrainien de développement de l'éducation » (par accord)
Institution(s) de soutien : ONG Osvitoria Civil Group (par accord) Projet suisse-ukrainien DECIDE (par accord) institutions de la société civile et organisations internationales (par accord)
Domaines politiques
Éducation, Prestation de services publicsRevue IRM
Rapport IRM: Examen du plan d'action de l'Ukraine 2021-2022
Premiers résultats : marginaux
Conception i
Vérifiable : Oui
Pertinent pour les valeurs OGP : Oui
Ambition (voir définition): Faible
Implémentation i
Description
La propagation de la maladie COVID-19 causée par le coronavirus SRAS-CoV-2 et l'imposition de mesures de quarantaine respectives ont appelé à la nécessité de transférer le processus éducatif à l'enseignement à distance de mars à mai 2020. La transition vers l'apprentissage à distance est devenue un défi pour lycéens et enseignants, notamment en raison d'un manque de matériel pédagogique dans les formats nécessaires et d'une méthodologie appropriée. La création d'un système sur le portail Web d'État unifié de l'éducation numérique contenant des programmes d'enseignement à distance pour les lycéens et les enseignants permettra aux participants du processus éducatif d'obtenir des ressources pour organiser un apprentissage de haute qualité, si nécessaire. En outre, des programmes d'enseignement à distance pertinents peuvent être utilisés régulièrement au cours du processus éducatif.
Étapes Personnes responsables Calendrier Partenaires Indicateur de performance 1. Développer des programmes d'enseignement à distance à intégrer dans le système d'information et de télécommunication. Ministère de l'Éducation et des Sciences Institution d'État «Institut ukrainien de développement de l'éducation» (par accord) Janvier-décembre 2021 Des instituts de la société civile et des organisations internationales (par accord) ont élaboré des programmes d'enseignement à distance 2. Réalisation d'une évaluation par des experts des programmes d'enseignement à distance - « - - «- -« - une expertise a été menée sur les programmes d'enseignement à distance préparés à intégrer dans le système d'information et de télécommunication 12 étapes Personnes responsables Échéancier Partenaires Indicateur de performance 3. Entrée dans les programmes d'enseignement à distance pour les lycéens et les enseignants dans le système d'information et de télécommunication Ministère de l'éducation et des sciences Institution d'État «Institut ukrainien de développement de l'éducation» (par accord) janvier-décembre 2021 instituts de la société civile et organisations internationales (par accord) utilisation des programmes d'enseignement à distance inscrits dans l'information et les télécommunications système à t Le processus éducatif a été assuré 4. Transférer le système d'information et de télécommunication, qui assure l'affichage des programmes d'enseignement à distance pour les lycéens et les enseignants généraux, à la compétence de l'entreprise publique «Diia» Ministère de la transformation numérique. entreprise «Diiaˮ (par accord) janvier-mai 2021 ONG Osvitoria Civil Group (par accord) projet suisse-ukrainien DÉCIDEZ (par accord) le système d'information et de télécommunication, qui assure l'affichage des programmes d'enseignement à distance pour les lycéens et les enseignants, a été transféré à l'entreprise d'État «Diia», sur la base des accords conclus 5. Fournir un soutien technique, maintenir et mettre à jour (y compris le contenu) le portail Web d'État unifié de l'éducation numérique Ministère de la transformation numérique Ministère de l'éducation et Entreprise d'État scientifique «Diia» (par accord) Institution d'État «Institut ukrainien de développement de l'éducation»(par accord) avril 2021 - décembre 2022 institutions de la société civile et organisations internationales (par accord) le bon fonctionnement du portail Web d'État unifié d'éducation numérique a été assuré, et l'utilisation de la plate-forme en ligne par les participants au processus éducatif a été assuré
Résumé du statut à mi-parcours de l'IRM
Examen du plan d'action
Engagement 3 : Création d'un système d'enseignement à distance sur le portail Web d'État unifié de l'éducation numérique pour les élèves du secondaire général et les enseignants
Résumé du statut de fin de session IRM
Rapport de résultats
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Commitment 3. Creation of a distance learning system on the Unified State Web-Portal of Digital Education for general high school students and teachers
The commitment aimed to provide access to educational resources for remote learning. It involved creating a distance education courses on the Unified State Web Portal of Digital Education for general school students and teachers.
The Ministry of Education and Science, the Ukrainian Institute for the Development of Education, and the Ministry of Digital Transformation launched the All-Ukraine School Online platform in December 2020. It offers videos, reading materials, and tests for students of grades 5–11. In March 2021, the platform became part of Diia’s Digital Education portal. In April 2021, a teacher profile tool was added to help teachers organize virtual classes and track student progress. A mobile application which provides access to all materials on the platform and offers discussion tools was also launched. By April 2022, the platform hosts 2,200 lessons and 73 courses on 18 school subjects. All materials undergo assessment by experts for their compliance with education, accessibility, and visualization standards. The platform provides teachers with examples of the use of modern educational technologies. The government is cooperating with European organizations to develop content for all compulsory subjects of grades 1–4 (primary school level) which will be available by 2023.
The platform aimed to provide distance learning for children during the COVID-19 pandemic, particularly those who miss classes and diaspora children in other countries. The platform has also helped provide distance learning following the start of Russia’s invasion in February 2022, which disrupted the education of more than five million children. According to stakeholders, almost 400 thousand users from over 120 countries receive their education on the platform, while the number of visits and video views reached 12 million by May 2023. However, in terms of improving opening government, the commitment’s results have been marginal in advancing transparency, participation, or accountability in educational policies or institutions.