Consulta pública para la generación de datos estadísticos sobre educación (AR0060)

Status quo o problema que se quiere resolver: El Sistema Integral de Información Digital Educativa (SINIDE) fue creado por resolución del Ministerio de Educación N ° 1041 / 2012 y luego aprobado por todas las jurisdicciones del país a través de la resolución del CFE N ° 215 / 2014. Tiene como objetivo principal contar con un sistema de información nominal que se libera en todos los establecimientos del país, a través de una sola aplicación web, la información sobre las principales variables del sistema educativo: alumnos, establecimientos y docentes, entre otros. Sin embargo, se evidencia poco conocimiento de los datos a ser relevantes a través del SINIDE por parte de organizaciones de la sociedad civil que trabajan temas de educación, lo que genera incertidumbre acerca de si los datos que se encuentran incluidos se encuentran o no contemplados. Objetivo principal: Generar una instancia de consulta con organizaciones de la sociedad civil (OSC) que organiza en temas de educación sobre los campos relevantes en SINIDE en lo relativo a ruralidad, discapacidad y formación docente para analizar si satisface las necesidades de las OSC o si necesitan incluir nuevas variables de medición; y en ese último caso, trabajar con éxito en una mesa de trabajo de educación. Breve descripción del compromiso: Se implementará una instancia de consulta con organizaciones de la sociedad civil para analizar si los campos que contemplan SINIDE satisfacen sus necesidades de información o necesitan incorporar otros nuevos, con foco especial en datos sobre ruralidad, discapacidad y formación docente. En el caso de que requiera la incorporación de nuevos campos, la Dirección de Información y Estadística Educativa llevará a cabo el análisis de la propuesta y la detección de los integrantes de la Red Federal de Información Educativa (RedFie) para evaluar su alcance. Luego, se realizó una devolución a las OSC. Desafío de OGP atendido por el compromiso: Mejorar los servicios públicos. Relevancia: Participación ciudadana para fortalecer el sistema de información educativa, en general, y las estadísticas de educación pública, en particular. Ambición: Que exista información de calidad para la toma de decisiones en el desarrollo de políticas públicas que mejoren la educación, eliminen las disparidades de todo tipo en el acceso a la misma y garanticen los derechos de los niños, niñas y adolescentes.