Datos de educación abierta (CZ0026)

Datos abiertos sobre educación y el sistema educativo.
Fecha de inicio y finalización del compromiso: 1 Septiembre 2018 - 31 Diciembre 2020
Agencia ejecutora principal
Ministerio de Educación, Juventud y Deportes.
¿Qué problema público se resolverá con este compromiso?
El Ministerio de Educación, Juventud y Deportes, a través de sus organizaciones subordinadas, combinará datos sobre educación y el sistema educativo. Al mismo tiempo, el Ministerio llevará a cabo varios registros públicos, en particular el Registro central de escuelas e instalaciones escolares, el Registro de personas jurídicas y el Registro de universidades y programas de estudio acreditados. Estos datos, que se utilizan principalmente para parametrizar la política educativa o financiar todo el sistema educativo, actualmente representan un potencial de información significativo para los profesionales y el público en general. Aunque los datos en forma agregada son en gran parte accesibles al público, o más bien los proporciona el ministro en forma individual a solicitud del público, con excepción, no se publican como datos abiertos, lo que con frecuencia causa una gran carga administrativa tanto para el solicitante como para el solicitante. administrador de datos (proveedor).
¿Cuál es el compromiso?
El Ministerio de Educación, Juventud y Deportes está implementando el Proyecto del Sistema de Información Departamental MEYS (MEYS DIS), donde uno de los objetivos clave es garantizar la publicación de datos públicos de acuerdo con el principio OpenData. Esto se refiere principalmente a datos sobre escuelas e instalaciones escolares que se encuentran en el Registro de Escuelas / Registro de Universidades, pero también a datos que describen sus atributos predominantemente cuantitativos: número actual de escuelas / instalaciones escolares, sus trabajadores, es decir, personal docente y no docente, niños / alumnos / estudiantes, clases / departamentos / grupos, equipos, etc. Otras organizaciones departamentales bajo los auspicios directos del Ministerio que tienen datos de naturaleza más cualitativa también están involucradas en el concepto MEYS DIS. Por lo tanto, el compromiso es garantizar esta publicación y automatizar las actividades que actualizarán continuamente los datos abiertos.
¿Cómo contribuirá el compromiso a resolver un problema público?
La publicación de datos públicos en formato abierto permitirá el uso más fácil y poco exigente desde el punto de vista administrativo (y, por lo tanto, mucho más amplio) no solo para el usuario final ciudadano, sino también, por ejemplo, para instituciones dedicadas a la educación, la investigación y los medios de comunicación.
¿Cómo se relaciona el compromiso con los valores de OGP?
El compromiso garantizará el acceso a la información pública combinada por el Ministerio de Educación, Juventud y Deportes, o, según sea el caso, sus organizaciones subordinadas seleccionadas, lo que contribuirá significativamente al uso de estos datos por parte de los profesionales y el público en general, como un resultado que mejora la calidad de la información publicada, apoya la participación civil y, por último, pero no menos importante, aumenta la transparencia de la administración pública (estatal)
Más información
El compromiso se cumplirá simbióticamente, implementando el Proyecto del Sistema de Información Departamental MEYS, que se cofinancia con IROP (número de registro del proyecto CZ.06.3.05 / 0.0 / 0.0 / 16_034 / 0005821).
Actividad de hito con salida verificable
Presentar los datos en el Registro de Escuelas e Instalaciones Escolares existentes en forma de datos abiertos, incluida su inserción en el Catálogo Nacional de Datos Abiertos
(solución provisional por el lanzamiento de la operación completa MEYS DIS)
01 Septiembre 2018 - 01 Enero 2019
Lanzamiento de una licitación pública para proveedores de MEYS DIS
Implementación de MEYS DIS
Operación piloto MEYS DIS
01 marzo 2021 - 31 julio 2021
Operación completa de MEYS DIS (que comprende la publicación automatizada de datos abiertos en un formato abierto y su inserción en el Catálogo Nacional de Datos Abiertos)
01 Octubre 2021 - 31 Diciembre 2021
Nombre de la persona responsable de la agencia implementadora
Václav Jelen
Rol, departamento
Director del Departamento de Estadística Educativa, Análisis y Estrategia de Información
Email y teléfono
vaclav.jelen@msmt.cz, + 420 234 815 242
Otros interesados ​​involucrados
Česká školní inspekce [Inspección de escuelas checas]
Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání [Centro para evaluar el rendimiento educativo] (CERMAT)
Národní ústav pro vzdělávání [Instituto Nacional de Educación]
EDUin ops, Aliance pro Otevřené vzdělávání [Alianza para la Educación Abierta]

5. Datos abiertos sobre educación y el sistema educativo.

Lenguaje del compromiso tal como aparece en el plan de acción:

El objetivo del compromiso es asegurar la publicación de datos públicos en formato abierto y automatizar las actividades que actualizarán continuamente los datos abiertos. El Ministerio de Educación, Juventud y Deportes está implementando el Proyecto de Sistema de Información Departamental MEYS (MEYS DIS), donde uno de los objetivos clave es asegurar la publicación de datos públicos de acuerdo con el principio de Datos Abiertos. Esto se refiere principalmente a los datos sobre escuelas e instalaciones escolares que se encuentran en el Registro de escuelas / Registro de universidades, pero también a los datos que describen sus atributos predominantemente cuantitativos (número actual de escuelas / instalaciones escolares, sus trabajadores), es decir, personal docente y no docente, niños / alumnos / estudiantes, clases / departamentos / grupos, equipos, etc. Otras organizaciones departamentales bajo la tutela directa del Ministerio que poseen datos de naturaleza más cualitativa también están involucradas en el concepto MEYS DIS.

Hitos:

• Presentar los datos en el Registro de Escuelas e Instalaciones Escolares existentes en forma de datos abiertos, incluida la inserción de los mismos en el Catálogo Nacional de Datos Abiertos (solución provisional por el lanzamiento de la operación completa de MEYS DIS);
• Lanzamiento de una licitación pública para proveedores de MEYS DIS;
• Implementación de MEYS DIS;
• Operación piloto MEYS DIS;
• Operación completa de MEYS DIS (que comprende la publicación automatizada de datos abiertos en un formato abierto y su inserción en el Catálogo Nacional de Datos Abiertos)

Para ver el texto completo del compromiso, consulte: https://korupce.cz/partnerstvi-pro-otevrene-vladnuti-ogp/narodni-akcni-plany-nap/ctvrty-akcni-plan-2018-2020/faze-vytvoreni/

Fecha de inicio: 1 Septiembre 2018              

Fecha de finalización: 31 December 2020

Contexto y objetivos

Según el Open Data Barometer (2016), la República Checa obtuvo 44 de 100 en una evaluación general de las iniciativas de datos abiertos, cayendo cinco puntos en comparación con años anteriores. Además, el país obtuvo una puntuación muy baja con respecto a los datos de rendimiento de la educación primaria y secundaria con 15 de 100 puntos para 2016. [ 9 ] Este compromiso tiene como objetivo garantizar la publicación de datos abiertos sobre educación (escuelas, instalaciones escolares, personal y equipo, entre otros) de acuerdo con los estándares internacionales de datos abiertos. El Ministerio de Educación, Juventud y Deportes se encargará de lanzar una licitación pública para proveedores e implementar la operación piloto, que incluirá la publicación de los datos en el Registro de Escuelas e Instalaciones Escolares existentes y el Catálogo Nacional de Datos Abiertos.

Este compromiso es lo suficientemente específico como para ser verificable, ya que proporciona cuatro hitos claros de implementación: es relevante para los valores OGP de acceso a la información y la tecnología y la innovación, ya que mejora la calidad de la información divulgada en una plataforma en línea y promueve la actualización y divulgación de nuevos datos bajo los auspicios directos del Ministerio.

Desde diciembre de 2018, los datos están disponibles en el Registro Público de las Escuelas (https://data.msmt.cz/) Sin embargo, los datos son utilizados principalmente internamente por la administración pública y no están disponibles en un formato abierto. El compromiso podría, por lo tanto, tener un impacto positivo pero menor, ya que permitiría un acceso público más amplio a los datos disponibles actualmente y cambiaría el formulario de publicación para cumplir con los estándares internacionales. Además, el compromiso apunta a continuar actualizando la información, que si se implementa tal como está escrita, podría resultar en una mejora de la calidad de los datos.

Próximos pasos

Durante la implementación, se podrían considerar las siguientes sugerencias:

• Establezca un cronograma claro para la actualización de los datos (semanal, mensual, etc.)
• Involucrar a los beneficiarios finales del compromiso (comunidad escolar, periodistas, OSC que trabajan en el sector educativo) en la priorización de los datos que se divulgarán.
• Obtenga una vista previa de un complemento de TI que permita a los ciudadanos dar su opinión o realizar consultas sobre los datos divulgados.

[ 9 ] Barómetro de datos abiertos, República Checa, http://devodb.staging.wpengine.com/country-detail/?_year=2016&indicator=ODB&detail=CZE

5. Datos abiertos sobre educación y el sistema educativo.

Cierre: Limitada

El Catálogo Nacional de Datos Abiertos incluye el Registro de Escuelas e Instalaciones Escolares para los niveles nacional y regional, en datos abiertos (formato XML) desde enero de 2019 (ver Compromiso 6, más abajo). [ 9 ] Sin embargo, la implementación del sistema MEYS DIS, incluida la licitación, la implementación, la puesta a prueba y el lanzamiento del sistema, no se completó al final del período de implementación. El gobierno reconoció que la próxima vez, los compromisos deben tener en cuenta los plazos prolongados para la contratación pública. [ 10 ]

Según el Ministerio de Educación, el cierre temporal de escuelas e instalaciones escolares debido a la pandemia COVID-19 afectó el proceso de licitación del sistema MEYS DIS, ya que no se podía esperar que el proveedor potencial completara las actividades en el plazo original. [ 11 ] El cronograma para el pleno funcionamiento de MEYS DIS se ha ampliado hasta marzo de 2023. [ 12 ]