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República Checa

Sistema de información InspIS (CZ0027)

General

De un vistazo

Plan de ACCION: Plan de acción de la República Checa 2018-2020

Ciclo del Plan de Acción: 2018

Estatus

Instituciones

Institución principal: Česká školní inspekce [Inspección de escuelas checas]

Institución(es) de apoyo: El Ministerio de Educación, Juventud y Deportes – para la máxima consistencia y validez, es apropiado publicar (en forma de datos abiertos) los datos del Registro de Escuelas e Instalaciones Escolares del Ministerio de Educación, Juventud y Deportes (https://rejskol.msmt.cz) con el que se vinculan los datos de Česká školní inspekce. EDUin, operaciones

Áreas de política

Acceso a la información, Educación, Datos Abiertos, Servicio público de entrega

Revisión de IRM

Informe de IRM: Informe de resultados de transición de la República Checa 2018-2020, Informe de diseño de la República Checa 2018-2020

Primeros resultados: revisión pendiente de IRM

Diseño i

Verificable: Sí

Relevante para los valores de OGP: Sí

Ambición (consulta: definición): Bajo

Implementación i

Terminación:

Descripción

Datos abiertos: información sobre escuelas e instalaciones escolares del sistema de información InspIS
Fecha de inicio y finalización del compromiso: 1 Septiembre 2018 - 1 Agosto 2019
Agencia ejecutora principal
Česká školní inspekce [Inspección de escuelas checas]
¿Qué problema público se resolverá con este compromiso?
Česká školní inspekce contiene datos sobre escuelas e instalaciones escolares. Entre otras cosas, estos datos incluyen información práctica sobre la organización de la enseñanza, el equipo de materiales y similares, incluidos los informes de inspección de acceso público. La información recopilada por la actividad de Česká školní inspekce también se complementa con información de las propias escuelas. Ahora está disponible a través del sistema de información pública PORTAL InspIS (https://portal.csicr.cz), que es visitado frecuentemente por miembros del público en general y representantes legales de los alumnos en particular. La publicación de datos de este sistema en formato abierto permitirá un uso más amplio de los mismos entre los consumidores potenciales, incluso a través de otras aplicaciones electrónicas (por ejemplo, otros portales dedicados a escuelas y educación, sistemas de mapas y aplicaciones, etc.).
¿Cuál es el compromiso?
El compromiso es publicar datos abiertos (información sobre escuelas) y resultados de inspección pública del sistema PORTAL InspIS y actualizaciones periódicas. Esto se realizará con la mayor eficiencia posible sin ser una carga importante para el personal de inspección de Česká školní.
¿Cómo contribuirá el compromiso a resolver un problema público?
La propuesta es crear un modelo electrónico de información existente en poder del sistema InspIS para permitir la publicación automática (y actualizaciones) de la base de datos descrita anteriormente, en formato abierto RDF (para permitir el intercambio automático con otros sistemas de información) y formato CSV (o similar) para un acceso menos sofisticado tecnológicamente. Esto satisfará tanto los requisitos de otros operadores de sistemas de información (o sus usuarios) como los profesionales y el público en general.
¿Cómo se relaciona el compromiso con los valores de OGP?
El compromiso mejorará significativamente la accesibilidad de la información pública en poder de las autoridades de servicio y ampliará el potencial de información de dichos datos, gracias a la opción de publicarlos y vincularlos a otros datos en sistemas electrónicos con un propósito diferente o un uso mucho más amplio que Česká El sistema "padre" de školní inspekce. Además, el compromiso permitirá a los profesionales o los medios utilizar los datos. Dado lo anterior, el compromiso se relaciona inequívocamente con los valores de transparencia y participación civil.
Más información
La propuesta se implementará como parte del proyecto del Sistema Complejo de Evaluación Financiera dentro del Programa Operativo de Investigación, Desarrollo y Educación [OP RDE]. La Inspección de Escuelas Checas ya ha iniciado el proceso de implementación.
Actividad de hito con salida verificable
Preparación e implementación de una licitación pública para modificaciones técnicas al sistema InspIS
Inmediatamente - 15 Septiembre 2018
Modificaciones al sistema InspIS
16 Septiembre 2018 - 31 Diciembre 2018
Operación piloto
01 Enero 2019 - 31 Marzo 2019
Operación completa, publicación de datos e ingreso de los mismos en el Catálogo Nacional, automatización de actualizaciones.
01 April 2019 - 01 August 2019
Nombre de la persona responsable de la agencia implementadora
Antes de Cristo. Kamil Melichárek
Rol, departamento
Director del Departamento de TIC e Informes Económicos
Email y teléfono
kamil.melicharek@csicr.cz, + 420 251 023 225
Otros interesados ​​involucrados
El Ministerio de Educación, Juventud y Deportes: para la máxima consistencia y validez, es apropiado publicar (en forma de datos abiertos) los datos del Registro de Escuelas e Instalaciones Escolares en poder del Ministerio de Educación, Juventud y Deportes (https://rejskol.msmt.cz) con los que están vinculados los datos de Česká školní inspekce.
EDUin, ops

Resumen de estado intermedio de IRM

6. Datos abiertos: información sobre escuelas e instalaciones escolares del sistema de información InspIS

Lenguaje del compromiso tal como aparece en el plan de acción:

El objetivo del compromiso es publicar en datos abiertos información sobre escuelas e instalaciones escolares desde el sistema del portal InspIS e implementar actualizaciones periódicas. La Inspección de Escuelas Checa tiene datos sobre escuelas e instalaciones escolares. Entre otras cosas, estos datos incluyen información práctica sobre la organización de la enseñanza, el material y demás. La información recopilada por la Inspección de Escuelas Checa también se complementa con información de las propias escuelas. Ahora está disponible a través del portal InspIS - sistema de información pública (https://portal.csicr.cz), que es visitado con frecuencia por miembros del público en general y representantes legales de los alumnos. La publicación de datos de este sistema en formato abierto permitirá un uso más amplio de los mismos entre los consumidores potenciales, incluso a través de otras aplicaciones electrónicas (por ejemplo, otros portales dedicados a escuelas y educación, sistemas y aplicaciones de mapas, etc.).

Hitos:

  • Preparación e implementación de una licitación pública para modificaciones técnicas al sistema InspIS;
  • Modificaciones al sistema InspIS;
  • Operación piloto;
  • Pleno funcionamiento, publicación de datos e ingreso de los mismos en el Catálogo Nacional de Datos Abiertos, automatización de actualizaciones '

Para ver el texto completo del compromiso, consulte: https://korupce.cz/partnerstvi-pro-otevrene-vladnuti-ogp/narodni-akcni-plany-nap/ctvrty-akcni-plan-2018-2020/faze-vytvoreni/

Fecha de inicio: 1 Septiembre 2018            

Fecha de finalización: 1 de agosto de 2019

Contexto y objetivos

El objetivo principal de este compromiso es garantizar la divulgación y actualización de información sobre escuelas e instalaciones escolares en formato de datos abiertos. La Inspección de Escuelas Checa actualmente tiene datos que incluyen información práctica sobre la organización de materiales de enseñanza, equipos disponibles, formas y extensión de las materias de enseñanza, etc. Ahora, esta información está disponible en el PORTAL InspIS [ 10 ] y se complementa con las propias escuelas. El sistema InspIS se estableció hace siete años y actualmente tiene alrededor de 100,000 visitantes únicos por año. [ 11 ]

Según la información proporcionada por la Inspección de Escuelas Checa, los datos son utilizados actualmente por el público en general y los representantes legales de los alumnos. El compromiso tiene como objetivo automatizar la actualización y publicación de bases de datos en formato abierto (RDF y CSV) y permitir la reutilización de datos por diferentes operadores de sistemas de información.

El compromiso es lo suficientemente específico como para ser verificado ya que incluye hitos claros, como las modificaciones al sistema InspIS, la realización de una operación piloto y la implementación de la operación completa. Sin embargo, no está suficientemente claro qué tipo de datos se actualizarán primero y si, a través de la implementación de este compromiso, se publicarán más datos educativos. Más especificaciones sobre las características de la fase piloto habrían sido beneficiosas para determinar el impacto potencial del compromiso.

El compromiso es relevante para los valores OGP de acceso a la información y la tecnología y la innovación, ya que mejora la calidad de la información divulgada en el portal de InspIS en línea y promueve actualizaciones automatizadas para la información disponible. Tal como está escrito, este compromiso tiene un impacto potencial menor, ya que se centra en mejorar la calidad de los datos publicados y el proceso interno de publicación automatizada, pero no representa un cambio importante en la divulgación o accesibilidad de los datos.  

Próximos pasos

Durante la implementación se recomienda:

  • Aumentar el valor agregado de este compromiso en términos de usos de la información y qué sinergias se pueden construir con los datos abiertos publicados a través del Compromiso 5. Los compromisos futuros podrían examinar el alcance de una plataforma integrada con los datos de los dos compromisos para para llegar mejor a su público objetivo.
  • Asegure una clara priorización de los datos que se publicarán en formato abierto.
  • Realizar actividades de sensibilización sobre el uso de los datos disponibles.

[ 10 ] El portal de InspIS, https://portal.csicr.cz

[ 11 ]https://www.csicr.cz/en/About-us/Basic-Information, accedido a 1 noviembre 2019.

Resumen de estado de fin de período de IRM

6. Datos abiertos: información sobre escuelas e instalaciones escolares del sistema de información InspIS.

Cierre: Solución

La Inspección de Escuelas Checa (CSI) procesó las modificaciones al sistema InspIS internamente, en lugar de pasar por un proceso de licitación. Un representante de CSI dijo que la modificación interna facilitó la agregación automática y el anonimato de los datos, lo que hizo que la publicación fuera más fácil y más eficiente que antes. [ 13 ]

El Catálogo Nacional de Datos Abiertos ahora publica esta base de datos del portal InspIS que contiene información sobre escuelas e instalaciones en formato de datos abiertos (formato CSV). Las escuelas proporcionan los datos de forma voluntaria y mediante encuestas de CSI. [ 14 ]

[ 13 ] Kamil Melichárek (Inspección Escolar Checa), entrevista realizada por un investigador del IRM, 3 de marzo de 2021.
[ 14 ] Ministerio de Justicia, Informe de autoevaluación de fin de período para el plan de acción de la República Checa Open Government Partnership para 2018 a 2020.

Compromisos

Open Government Partnership