Programa de prueba de centros de servicio en educación (FR0064)

¿Cuál es el problema público que abordará el compromiso? Todos los días, más de 63,000 millones de personas utilizan los 13 XNUMX edificios escolares ubicados en toda Francia. Si bien las cuestiones relativas a los espacios escolares han evolucionado considerablemente y cada vez hay mayores expectativas en términos de proximidad, el Ministerio de Educación Primaria y Secundaria, Juventud y Deporte quiere contribuir activamente al proceso de discusión junto con las autoridades locales y regionales.

¿Cuál es el compromiso? Este compromiso ayudará a crear escuelas más seguras, verdes y abiertas que promuevan la inclusión y el bienestar para todos, contribuyendo activamente al proceso de discusión junto con las autoridades locales y regionales. Implicará las siguientes acciones: 1. Brindar apoyo y recursos 2. Establecer centros de servicio en todo el país

¿Cómo contribuirá el compromiso a la solución del problema público? Invitando a todas las partes interesadas a expresar sus expectativas, deseos e ideas como parte de un proceso de debate colectivo: estudiantes de primaria y secundaria, personal educativo local y regional, funcionarios electos, profesionales de la construcción y el público en general. El Ministerio de Educación Primaria y Secundaria, Asuntos de la Juventud y Deportes facilitará los debates y repensará cómo se diseñan los proyectos de construcción de escuelas, teniendo en cuenta las necesidades de todos los usuarios. 60 Trabajando con autoridades locales y regionales voluntarias para probar un programa de centros de servicios en las áreas de educación, formación y asuntos de la juventud dentro de las escuelas secundarias públicas, el Ministerio de Educación Primaria y Secundaria, Asuntos de la Juventud y Deportes tiene dos objetivos: (1) regionalizar la política pública de educación, formación y juventud para sensibilizarla y hacerla más accesible, y (2) construir una oferta integrada de actores de diversa procedencia que normalmente no trabajan juntos, con un enfoque de proximidad y una mayor sinergia entre los usuarios y servicios.

¿Por qué este compromiso es relevante para los valores de OGP? Este compromiso es relevante para los siguientes valores de OGP:  Transparencia: El objetivo de crear centros de servicio es ofrecer servicios que, en su mayoría, nunca se han ofrecido en las escuelas o sus regiones aledañas. Los usuarios previstos de estos servicios (no solo las poblaciones escolares) se beneficiarán de un acceso más fácil a una gama más amplia de información.  Participación ciudadana: Es un proceso de consulta nacional sobre el futuro de los edificios escolares, involucrando a todos los actores, incluyendo al público en general.  Los centros de servicios que se crearán contribuirán al aprendizaje a lo largo de la vida (alumnos y jóvenes que han dejado la escuela, en un principio, pero también padres, personal de primaria y secundaria, adultos y usuarios); bajo sus reglas de gobierno, se espera que la mayoría de estos centros involucren a sus comunidades de usuarios objetivo en su planificación.

Información adicional La convocatoria de manifestaciones de interés cuenta con una financiación de 6 millones de euros de la Secretaría General de Inversiones. Forma parte del componente “Promoviendo la innovación educativa en todo el país” del Programa Inversiones para el Futuro, con un importante alcance interministerial: Ministerio de Educación Superior, Investigación e Innovación; el Ministerio de Cultura; el Ministerio de Agricultura y Alimentación; el Ministerio de Trabajo, Empleo e Integración; el Ministerio de Cohesión Territorial y Relaciones con las Autoridades Locales; el Ministerio de Solidaridad y Salud; y el Ministerio de las Fuerzas Armadas.

Actividad de hito con un entregable verificable Fecha de inicio Fecha de finalización Brindar apoyo y recursos: producir recursos, capacitar a las partes interesadas, poner a disposición herramientas dedicadas Q3 y 4 de 2021: crear una plataforma en línea de recursos (guía de referencia escolar, guía de gestión de proyectos, guía de consulta) y proyectos modelo, disponible al público T3 y 4 de 2022: un evento que reconoce uno o más proyectos que involucran a la comunidad educativa T3 y 4 de 2023: un evento que reconoce uno o más proyectos que involucran a la comunidad educativa Establecer centros de servicio en todo el país (consulte la convocatoria de expresiones de interés; pruebas en curso a través de hasta septiembre de 2027) 3T 2022: abrir aproximadamente 15 centros de servicio a modo de prueba 3T 2023: primer seguimiento anual del programa de prueba basado en indicadores comunes 3T 2025: primera evaluación del programa de prueba

Revisión del plan de acción

Compromiso 14. Alentar a todas las partes interesadas a contribuir a los proyectos de construcción de escuelas y abrir los edificios escolares a la comunidad educativa

● Verificable: Sí

● ¿Tiene una lente de gobierno abierto? Sí

● Potencial de resultados: poco claro