Desarrollo participativo del próximo Plan de Acción Nacional de Educación para el Desarrollo Sostenible (DE0036)

¿Cuál es el problema público que abordará el compromiso? La UNESCO ha lanzado un nuevo programa, la EDS para 2030, para integrar la educación para el desarrollo sostenible en los sistemas educativos de todo el mundo. Si bien conserva mucho de lo que se ha demostrado de programas anteriores, establece nuevas áreas de enfoque temático, como el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, el progreso tecnológico y la acción transformadora, es decir, la acción independiente hacia un futuro sostenible. El actual proceso de EDS alemán, para incorporar la EDS en la estructura del sistema educativo alemán, debe adaptarse a estos cambios. Además, el Plan de Acción Nacional que se adoptó en 2017 debe actualizarse con nuevos compromisos si se quieren alcanzar los ODS. Por tanto, las partes interesadas en la EDS deben comprometerse con nuevos objetivos y medidas. El nuevo programa de la UNESCO "EDS para 2030" también insta a los Estados miembros a llegar a un público más amplio con actividades de comunicación e información de gran impacto sobre la EDS.

Cual es el compromiso? Como parte de un proceso de consulta, el Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF) está involucrando al público en general al hacer estas preguntas: "¿Cómo se debe desarrollar la educación para implementar la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y sus ODS?" Y "¿Qué significa eso? exigir de las instituciones del sector público, empresas y actores sociales? " Se invita a los participantes a sugerir actividades específicas que podrían ayudar a que la educación para el desarrollo sostenible se convierta más en un elemento fijo en el programa general. Los comentarios del proceso de consulta se incorporarán al proceso de EDS alemán para inspirar nuevos compromisos de los actores para el Plan de Acción Nacional sobre Educación para el Desarrollo Sostenible, que luego será adoptado por la Plataforma Nacional de EDS.

¿Cómo contribuye el compromiso a superar el desafío? El proceso del PAN se basará en una amplia participación cívica, lograda en parte mediante la ampliación de las consultas entre todas las partes interesadas interesadas y mediante comunicaciones a través del portal de la EDS y las redes sociales. De esta forma llegará a actores que hasta ahora no han participado. Este enfoque mejorará la calidad y exactitud de los posibles compromisos, al tiempo que aumentará la visibilidad y aceptación de las medidas derivadas de ellos. También ampliará y fortalecerá la red de actores que son importantes en la implementación de esas medidas en su calidad de partes interesadas, multiplicadores, expertos y partes afectadas. La estructura del proceso de la EDS otorga a los diversos actores implicados en la EDS una voz directa en el establecimiento de la agenda. El resultado debería ser un próximo plan de acción nacional ambicioso sobre la EDS. Las consultas públicas también significan que los actores del proceso de la EDS (gobiernos federales, de los Länder y locales, así como otros actores sociales) deberán responder directamente a los deseos específicos de quienes participan en el proceso de consulta de la EDS.

¿Por qué este compromiso es relevante para los valores de OGP? Este compromiso no solo refuerza la participación en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y su implementación, sino que en sí mismo ya representa procesos participativos de la vida real. Esto lo convierte en un factor adicional que consolida el principio de gobierno abierto en este nivel. Información adicional El Plan de Acción Nacional de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS NAP) se puede acceder a través del portal de EDS. Los compromisos del PNA de la EDS más reciente pueden consultarse mediante un motor de búsqueda especial. Es probable que los compromisos clave resultantes de las consultas y el posterior proceso de EDS se presenten después de la implementación de este tercer PAN. • La Plataforma Nacional de EDS anuncia compromisos (tercer trimestre de 3). • Conferencia sobre la agenda de EDS para presentar el nuevo PAN al público en general (cuarto trimestre de 2023). 4) Objetivos de Desarrollo Sostenible: ODS 2023 (Educación de calidad)

Hitos Fecha de inicio Implementación por proceso de consulta para recopilar propuestas de nuevos compromisos para el Plan de Acción Nacional de Educación para el Desarrollo Sostenible Q1 2022 Q2 2022 Los organismos de la EDS evalúan los resultados del proceso de consulta Q2 2022 Q3 2022 Se formulan nuevos compromisos dentro de los órganos de la EDS, como así como en la reunión anual de ESD en 2022 Q3 2022 Q4 2022 Proceso de consolidación dentro de los organismos de ESD, y adopción por la Plataforma Nacional de ESD Q1 2023 Q2 2023

Revisión del plan de acción

Compromiso 6.7: Elaboración participativa del próximo Plan de Acción Nacional de Educación para el Desarrollo Sostenible